Столыпин – великий реформатор или реакционер?

1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – лицей № 4 имени Героя Советского Союза Г.Б. Злотина г. Орла

Учебный проект по истории на
тему:«Столыпин – великий реформатор
или реакционер?»
Орёл, 2019
Выполнил: ученик 11 «В»
класса, Авдеев Дмитрий
Проверил: Н.Я. Быканова

2.

«Я ВЕРЮ В РОССИЮ…»

3. Цели и задачи проекта

Целью учебного проекта является изучение
актуальности духовного наследия П.А. Столыпина.
Поставленная цель достигается путем раскрытия основных
задач:
1) Рассмотрение основных реформ П.А. Столыпина;
2) Выявление роли реформ П.А. Столыпина на
дальнейшую судьбу России;
3) Определение роли личности П.А. Столыпина с позиции
сегодняшнего дня;

4. Путь к власти

Эти и последующие ниже фотографии
хорошо
показывают
становление
Петра Аркадьевича, как зрелого
государственного деятеля с богатым
опытом в самых различных сферах
государственного аппарата.
Ковенский уездный предводитель дворянства П.А.
Столыпин, 1899 г.

5.

Гродненский губернатор П.А. Столыпин со
своими товарищами по службе, 1903 г.

6.

Несколько иллюстраций по части губернаторства
П.А. Столыпина в Саратове, 1904 г.
Принятие рапорта от волостного старшины
в с. Пристанном
В с. Булгаковке Вольского уезда

7. Пик карьерной лестницы

Успехи по службе были замечены Его
Величеством, который настоял
на
пожаловании П. А. Столыпина в статссекретари за проявленное усердие.
Однако одними почестями это не
ограничилось,
ведь
начинает
набираться
популярность
Петра
Аркадьевича благодаря его отменным
выступлениям в Думе.
Председатель Совета Министров, 1907 г.

8. «Дела столыпинские»

Хочу рассказать о
деятельности П.А.
Столыпина, опираясь на
некоторые фотографии.
Осмотр хуторов и часовни близ Москвы,
август 1910 г.

9.

Выступление Столыпина в ГосДуме, 10 мая 1907 г.
кадет, член ГосДумы IIV созывов Ф.И.
Родичев, 1910

10.

П.А. Столыпин на «Штандарте» разговаривает с
императором Вильгельмом II

11. Вывод

Подводя итоги, могу сказать, что П.А. Столыпин с его
огромным духовным опытом, накопившимся в ходе своей
малой государевой службы, есть большой урок для всех
нас, жаждущих перемен, которые непременно должны
послужить обновлению России, происходящем через
непрерывное следование его заветов, через ощущение
каждым из нас неразрывной связи с корнями,
культурными традициями во имя обретения величия своей
державы.