Similar presentations:
Хранители предания в религии мира
1.
2.
Как только возникли религии,появились и те, кто хранил
религиозные традиции, предания,
Часто только они могли совершать
священные действия.
3.
В древних религиях таких людейобычно называли жрецами, то
есть служителями.
4.
У древних жителей Европы – кельтовсуществовали особые жрецы – друиды.
5.
Друиды былихранителями
героических
преданий и поэм,
которые они
передавали устно
из поколения в
поколение.
6.
Тот, кто хотел стать друидом, долженбыл много лет учиться, знать кельтский
календарь и ритуалы, знать о том, как
использовать растения для исполнения
этих ритуалов и для лечения больных.
7.
Библия повествует: когда древние евреизаключили Завет с Единым Богом, они
поручили одной семье совершать все
священнодействия в Иерусалимском храме.
8.
Позднее все большее место в иудейскойобщине стали играть мудрецы, который
объясняли народу Священное писание,
растолковывали заповеди и предписания
закона.
9.
Верующие евреи стали называтьтаких знающих людей раввинами,
т. е. учителями.
10.
Согласно христианскому учению, ИисусХристос основал церковь, т. е. собрание всех
верующих в него, которые составляют одну
большую семью. Все вмести они хранят
память о
Христе и его
учении.
11.
Ученики Христа,апостолы,
рассказывали о нем
людям.
12.
В тех городах, где появлялись новые общины,апостолы оставляли епископов. Это слова в
переводе с греческого означает
«надсматривающий». Епископы совершали
богослужения, проповедовали, заботились о своих
общинах.
13.
Позднее для помощи епископампоявились священники и диаконы.
14.
В христианской церкви епископы, священники и диаконыобразуют иерархию. На верхней ее ступени находится
епископ, на нижней – диакон. Подниматься по ступенька
иерархии можно только последовательно: сначала нужно
стать диаконом, потом – священником и потом только –
епископом.
15.
В исламе нет церковной организации. Всемусульмане – это большая единая община –
умма. Она-то и является коллективным
носителем и хранителем исламской
религии.
16.
Мусульмане доверяют возглавлять молитвынаиболее грамотным своим представителям
– имамам (в буквальном переводе –
предводителям).
17.
Большим почетом среди них пользуютсялюди, которые помнят Коран наизусть
(хафизы), а также те, кто могут читать его
по специально установленным правилам.
18.
В буддизме важную роль играетбуддийская община – сангха (собрание).
19.
Иногда так называют всех верующихбуддистов, но чаще сангхой называют только
общину буддийских монахов, т. е. людей,
отказались от семьи, имущества, носят особые
оранжевые одежды и живут на пожертвования.
20.
По преданию,первая сангха была
организована самим
Буддой и его 18
ближайшими
учениками.
21.
Позднее во многих странах среди буддийскихмонахов особым почетом стали пользоваться
ламы (от слова «высший») – авторитетные
учителя, ведущие верующих по пути,
указанному Буддой.
22.
ПравославнаяКультура
Христианские
священнослуж
ители
• Апостолы
• Епископы
• Священники
• диаконы
Исламская
культура
Мусульманск
ая община Умма.
• Имам –
предводител
ь
• Хафиз –
знающий
наизусть
Коран
Буддийская
культура
Буддийская
община –
Сангха.
Лама –
религиозны
й учитель
Иудейская
Культура
Мудрецы
иудеев,
раввин