Мораль, нравственность

1. Мораль

План урока:
1. Мораль, нравственность.
2. Основные ценности и нормы морали.
3. Добро и зло

2.

Элементы
духовной сферы жизни общества
религия
мораль
наука
образование
искусство

3. Словарь:

Мораль – особые духовные правила,
регулирующие поведение человека, его
отношение к людям и окружающей среде, к
самому себе с позиции добра и зла,
справедливости и несправедливости.

4. Словарь:

Нравственность – совокупность
людских нравов, практические
поступки людей.

5. Словарь:

Нравы- практическое поведение
людей в различных сферах
жизнедеятельности.

6. Пирамида морали

Мораль
Нравственность
Нравы

7.

8. Мораль

- это результат размышления людей о
своей жизни, о хорошем и плохом в ней, о
добром и злом
Мораль
Мораль
Принципы
Идеалы
Нормы

9.

Понятие
«мораль»
Специфическая
сфера
культуры,
в
которой
концентрируются
и
обобщаются высокие идеалы
и
строгие
нормы,
регулирующие поведение и
сознание
человека
в
различных
областях
общественной жизни
Понятие «нравственность»
Принципы
реального
практического
поведения
людей, в котором строгость
высокоморальных
норм
значительно смягчена, т.е. в
данное понятие вкладывается
более
«житейское»,
«приземленное» значение
Реально практикуемые нормы,
Что должно быть, к чему с
которыми
человек
человек должен стремиться сталкивается в повседневной
(мир должного)
жизни (мир сущего)

10. Основное противоречие морали:

Между знанием и поступком: человек
знает, что такое добро, однако,
склонен поступать зло, аморально.

11. Словарь:

Ценности – все то, что людям
особенно
дорого,
полезно,
необходимо для жизни, к чему
относятся с волнением, уважением,
почтением, признанием.

12. Масштаб ценностей:

Общечеловеческие
Ценности
Национальные
Групповые

13.

Общечеловеческие
Национальные
Групповые
Жизнь
Язык
Партии
Здоровье
Культура
Творческого союза
Здоровая окружающая среда
Национальная религия
Мир
Наследие прошлого
Свобода
Родина
Любовь
Мораль
Моральный идеал

14. Ценности морали

•Гуманизм
•Гражданственность
•Патриотизм

15. Словарь:

Гуманизм – человечность, признание
достоинства и самоценности
личности, ее свободы и права на
счастье и вместе с тем обязанности
их соблюдать.

16.

Мораль – совокупность правил поведения,
производных от представлений людей о добре
и зле, справедливости и несправедливости,
хорошем и плохом, исполнение которых
является следствием внутреннего убеждения
человека либо воздействия на него силы
общественного мнения.

17. Этика

философская наука, предметом
изучения
которой
является
мораль, нравственность.

18. Работа по вариантам:

Вариант 1.
Страница 42 –
страница 43, абзац
1.
Вопрос 6.
Вариант 2.
Страница 43, абзац 2 –
страница 43
«Ситуация».
Вопрос 7.

19. Гуманность

На деле, а не на словах!

20. Не будь побеждён злом, а побеждай зло добром

“
Не будь побеждён злом, а побеждай зло
добром
Священное Писание
”

21. Домашнее задание

• § 5, задания «В классе и дома», № 1-3 (письменно);
• подобрать материалы из средств массовой информации
или художественной литературы о моральном выборе
человека
• ИЛИ
• написать мини-сочинение на тему «Приходилось ли тебе
когда-нибудь делать выбор между добром и злом?»