Веселый марафон

1. Здравствуйте, ребята!

ЗДРАВСТВУЙТЕ,
РЕБЯТА!

2.

ГБОУ СОШ №10
3 класс

3.

Здравствуйте, ребята!
Меня зовут Старичок-Мозговичок. Я узнал, что в этом классе учатся умные ребята,
которые все знают и участвуют в разных конкурсах, поэтому я подготовил для вас
задания, чтобы узнать действительно ли вы такие. Вам предстоит пройти такие
задания как :
«Эти забавные животные»
«Проще простого»
«Попробуй найти»
«Животный мозголом»
«Звездное слово»
«Переставлялка»
«Разгадай-ка»
Посмотрим, сможете ли вы справиться с моими заданиям! А пока вы будете выполнять
мои задания, я буду наблюдать за вами, чтобы вы не могли меня провести!
Удачи!

4. «Эти забавные животные»

«ЭТИ ЗАБАВНЫЕ ЖИВОТНЫЕ»
• КОШКА
• ЩЕНОК
• СОБАКА
• ПОРОСЕНОК
• ГУСЬ
• КОЗЛЕНОК
• ЛОШАДЬ
• ЦЫПЛЕНОК
• СВИНЬЯ
• ЗАЙЧОНОК
• КОРОВА
• ИНДЮК
• ОВЦА
• КРОЛЬЧОНОК
• КОТЕНОК
• ГУСЕНОК
• ТЕЛЕНОК
• КОЗА
• ЖЕРЕБЕНОК
• КУРИЦА
• ИНДЮШОНОК
• КРОЛИК
• ЯГНЕНОК

5. «Проще простого»

«ПРОЩЕ ПРОСТОГО»
МУХОМОР, ДУХОВКА, ПУХОВИК,
МУХОБОЙКА, УХОД, СУХО,
Ухо

6. «Попробуй найти»

САМИГШОВКЛЕЖЯНАВР
«ПОПРОБУЙ НАЙТИ»
ИМЕНА МАЛЬЧИКОВ: СЕНЯ
ИМЕНА ДЕВОЧЕК:
САША
МАША
ВАЛЯ
МИША
ОЛЯ
ЖЕНЯ
АНЯ
СЕВА
ЯНА
ГОША
ВАЛЯ
ВОВА
ВАРЯ
КОЛЯ
САША
ЛЕВ
ВЕРА

7. «Животный мозголом»

«ЖИВОТНЫЙ МОЗГОЛОМ»
Рыбка
Акула
Бабочка
Корова Краб
Щуки

8.

9. «Звездное слово»

Фасон
2
4
1
«ЗВЕЗДНОЕ СЛОВО»
Силач
5
3
5

10. «Переставлялка»

УКОР
«ПЕРЕСТАВЛЯЛКА»
УРОК
СУКНО
КОНУС
МАРШ
ШРАМ
ОТМЕНА
МОНЕТА
КОЧЕГАР
КОЧЕГАР
ТОК
КОТ
ЛАКЕЙ
ЛЕЙКА
БАНКА
КАБАН
КОЛБА
БОКАЛ
ФАРШ
ШАРФ

11. «Знаешь ли ты?»

«ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ?»
a. БАБУШКА СВЯЗАЛА НИНЕ 2 ПАРЫ НОСКОВ. СКОЛЬКО
НОСКОВ СВЯЗАЛА БАБУШКА НИНЕ?
4 НОСКА
a.
КАКОЕ ЧИСЛО САМОЕ МАЛЕНЬКОЕ?
ЧИСЛО 0
a. ИЗ БОЧКИ ВЗЯЛИ 2 РАЗА ПО 2 ПОЛНЫХ ВЕДРА ВОДЫ.
СКОЛЬКО ВЕДЕР ВОДЫ ВЗЯЛИ?
4 ВЕДРА

12.

a. У ЮРЫ 3 КУБИКА, А У СЕРЕЖИ 2 КУБИКА. НА СТОЛЕ СТОИТ
КОРОБКА, В КОТОРОЙ УМЕЩАЕТСЯ 4 КУБИКА. СМОГУТ ЛИ
МАЛЬЧИКИ УЛОЖИТЬ В ЭТУ КОРОБКУ ВСЕ СВОИ КУБИКИ?
НЕТ, 1 КУБИК НЕ ПОМЕСТИТСЯ
a. У ЖУКА 3 ПАРЫ НОГ. СКОЛЬКО ВСЕГО НОГ У ЖУКА?
6 НОГ
a. НА КУСТЕ УТРОМ БЫЛО 8 БУТОНОВ. К СЕРЕДИНЕ ДНЯ ВСЕ
БУТОНЫ РАСПУСТИЛИСЬ И СТАЛИ КРАСИВЫМИ РОЗАМИ.
СКОЛЬКО БУТОНОВ ОСТАЛОСЬ НА ЭТОМ КУСТЕ
НЕРАСКРЫТЫМИ?
0 БУТОНОВ

13. «Разгадай-ка»

Кто над нами вверх
Бабушка Варвара
ногами
Всюду их искала.
«РАЗГАДАЙ-КА»
Ходит
–не МАШИНА
Не залезла чуть в
ЗЕМЛЕРОЙНАЯ
Муха
Поле
черно-белым
стало;
страшится,
трубу,
БЕЗ БЕНЗИНА И БЕЗ ШИНЫ
Часы
Падает то дождь,
снег, на
УпастьКАЖДЫЙ
не боится,
А они то
нашлись
ЗЕМЛЮ
ДЕНЬ РЫХЛИТ,
А еще похолодало
–
ЦелыйДЛИННЫЙ
день летает,
лбу.
СТРОИТ
ЛАБИРИНТ.
Всем
ОчкиЛьдом сковало воды рек.
Чтонадоедает?
может в одно и то же
Мерзнет в поле озимь ржи
время:
Что
за
месяц,
подскажи!
Крот
Висеть и стоять, стоять и
ходить,
Ноябрь
Ходить и лежать, лежать и
врать?

14.

15.

16.

Сторичок-Мозговичок
3 класс
ГБОУ СОШ №10
199397

17.

Отлично, ребята!
Я полностью убедился, что вы можете выполнить все мои
задания! Наше занятие подошло к концу. Мне хочется посмотреть,
всем ли было легко справиться с моими заданиями. На столе вы
видите лист с лестницей успеха. Нарисуйте своего человечка там, где
считаете нужным. Верхняя ступенька - получилось все, трудностей не
возникло; средняя ступень - получилось все, но возникали трудности;
нижняя ступенька - кое-что не получилось, было трудно.
Я был рад следить за вашей работой, вы меня все очень
порадовали, но мне пора отправляться дальше в путь. Желаю вам удачи
в дальнейшей учебе!