Звуковая сторона слова. Фонетика. Фонетические задачи

1.

…Язык имеет свои краски, то есть звуки.
Он ими воображению нашему может
весьма часто рисовать или живописать
предметы …
А. А. Бестужев- Марлинский

2. Фонетика-

Фонетикараздел науки о языке, который изучает
звуковые единицы языка, т. е. звуки речи,
способы их образования, акустические
свойства, закономерности звуковых
изменений.

3. Звуковая сторона слова

4.

5.

Дыхание свободно в каждой гласной,
В с..гласной – пр..рывается на миг.
И только тот гармонии достиг,
Кому чередованье их подвлас..но.
Звучат в с..гласных сер..бро и медь.
А гласные даны для пенья.
И счас..лив будь, коль можешь ты пр..петь
Иль даже пр..дышать стих..творенье.
С. Я. Маршак

6. Фонетические задачи

7. 1. В каких парах произношение слов различается только одним звуком?

а) НОС- НЁС
б) ПЫЛ- ПИЛ
в) ПУД – ПУТЬ.
А, В

8. 2. Какие слова получатся, если в приведенных словах глухие согласные заменить парными звонкими?

КОРА, СЛОЙ, ШАР, ТОЛК.
ГОРА, ЗЛОЙ, ЖАР, ДОЛГ.

9. 3.В каких словах под ударением произносится тот же гласный звук, что и в слове СЫН?

Щиплет, жизнь, циркуль, ширь,
бежит.
ЖИЗНЬ, ЦИРКУЛЬ, БЕЖИТ, ШИРЬ

10. 4. Назовите общие звуки в словах СЕРБ и ПЕРС.

[Э], [Р]

11.

5. Решите пропорции
1. [д’] / [т’] = [ж] / [?]
2. [в] / [ф]= [з’]/[?]
3. лад / тал = лёд/…?
4. рай / яр = ешь/…?
1) Ш 2) С’ 3) ТОЛЬ 4) ШЕЙ

12.

6.Выпишите слова, в которых
количество букв не совпадает с
количеством звуков.
Объяснение, бельё, майор, изголовье,
пятёрка, июль, женитьба, приют.
Объяснение- 10б,11зв;
женитьба- 8б, 7зв;
приют- 5б,6зв.

13. 7. По какому признаку приведенные слова можно разбить на 2 группы?

Берег, петля, вьёт, метёлка,
мятеж, поют, ёж, июль, ясный,
люк.
вьёт, поют, ёж,
июль, ясный
Буквы Е,Ё,Ю,Я
обозначают
2 звука.
берег, петля,
метёлка, люк
Буквы Е,Ё,Ю,Я
обозначают
гласный звук и мягкость
предшествующего
согласного.

14. Основные фонетические процессы русского языка

Фонетические процессы –
изменения звуков в потоке
речи, когда звуки влияют друг
на друга.

15. Основные фонетические процессы, связанные с согласными звуками.

1.Оглушение звонких парных на конце
слова:
стог - сто[к], кровь - кро [ф’].
2.Оглушение звонких парных перед
глухими:
лодка - ло[тк]а

16. Основные фонетические процессы, связанные с согласными звуками.

3. Озвончение глухих парных перед
звонкими :
молотьба - моло[д’]ба

17.

Найдите слова, в которых происходит:
а) оглушение согласных звуков;
б) озвончение согласных звуков.
Погрузка, сгибать, сторожка, зуд, сделать,
заготовка, отбежать, сказка, косьба.

18. Поэтическая фонетика

Звукопись – повторение похожих звуковых сочетаний в
художественной речи.
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы.
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод…
А.Фет

19.

Аллитерация – это фонетический приём, заключающийся в
повторе согласного звука или сочетания согласных в
пределах стиха или фразы.
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Гремят раскаты молодые,
Вот дождик брызнул, пыль летит,
Повисли перлы дождевые,
И солнце нити золотит.
Ф. Тютчев

20.

Ассонанс – это фонетический приём, заключающийся в
повторе ударного гласного звука или нескольких ударных
гласных, концентрированном в пределах стиха или фразы.
Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть;
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев томный,
лёгкий шелест …
Ф. Тютчев

21.

Анафора
– единоначатие, одинаковые звуковые,
ритмические конструкции или словосочетания в начале
последующих строк.
Я встретил вас – и всё былое
В отжившем сердце ожило;
Я вспомнил время золотое –
И сердцу стало так тепло…
Ф.Тютчев

22.

Эпифора
–
одинаковые
звуковые,
ритмические
конструкции или словосочетания в конце последующих
строк.
Сквозь лазурный сумрак ночи
Альпы снежные глядят;
Помертвелые их очи
Льдистым ужасом разят.
Ф. Тютчев

23.

Орфоэпия – это (от ереч. orthos —
прямой, правильный + epos — речь).
1. Раздел языкознания, занимающийся
изучением нормативного литературного
произношения.
2. Совокупность правил, устанавливающих
единообразное произношение,
соответствующее принятым в данном
языке произносительным нормам.

24. Составьте словосочетания с парами слов, обращая внимание на ударение.

Истекший – истёкший,
сложенный – сложённый,
совершенный - совершённый,
призывной – призывный,
подвижной – подвижный,
переносной – переносный.

25.

Мнемонические пары
договор – приговор – разговор
каталог – диалог – некролог
шофёр – монтёр
облегчить – полечить
звонит – говорит
столяр – маляр
документ – инструмент – медикамент
портфель – щавель
средства для детства

26. Исследовательская работа

Прочитайте слова. Сформулируйте правило,
которому подчиняется постановка ударения в этих
словах.
1. Трубопровод, газопровод, мусоропровод,
нефтепровод, водопровод.
2. Филолог, психолог, каталог, эпилог, пролог.
3. Немота, глухота, икота, зевота, духота,
красота, дремота, ломота.

27. Проблемный вопрос

Нужно ли изучать фонетику и
орфоэпию?
Докажите свою точку зрения в
публицистическом стиле, опираясь на
мнения ученых и писателей.

28. Домашнее задание

упражнение 78 (письменно), 82 (устно)
Домашнее задание
§8-12, упр. 78 (письменно), 82 (устно)