Similar presentations:
Познавательные психические процессы
1. ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
2. Познавательные процессы
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫОщущения
Мышление
Восприятие
Воображение
Внимание
Речь
Память
3. ОЩУЩЕНИЯ
Самыепростые из всех
психических явлений
Способность к ощущениям есть
у всех живых существ,
обладающих нервной системой
Назначение – информировать
ЦНС о состоянии внешней и
внутренней среды
4. ОЩУЩЕНИЯ
Органычувств приспособлены для
восприятия и переработки
разнообразных видов энергии в форме
стимулов-раздражителей
Это
физические, химические,
механические и др. воздействия
5. Виды ОЩУЩЕНИЙ
ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙИнтероцептивные
– рецепторы
находятся во внутренних органах и
дают информацию об их состоянии
6. Виды ОЩУЩЕНИЙ
ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙПроприоцептивные – рецепторы
находятся во мышцах и дают
информацию состоянии мышечной
системы
7. Виды ОЩУЩЕНИЙ
ВИДЫ ОЩУЩЕНИЙЭкстерацептивные
– рецепторы
находятся на поверхности тела и
дают информацию о состоянии
внешней среды
8. Экстерацептивные ощущения
ЭКСТЕРАЦЕПТИВНЫЕОЩУЩЕНИЯ
Обоняние
Осязание
Вкус
Зрение
Слух
9. Обоняние
ОБОНЯНИЕВид чувствительности,
порождающий специфическое
ощущение запаха
Самый древний.
Чем ниже на эволюционной
лестнице находится существо,
тем большая часть мозга занята
обработкой обонятельных
ощущений
Одна
капля
духов в
помещени
и из 6
комнат
10. Осязание
ОСЯЗАНИЕКожная чувствительность
Четыре вида рецепторов и
простых ощущений создают
осязательное ощущение
Давление
Боль
Тепло
Холод
Движение
воздуха от
падения крыла
мухи на
поверхность
кожи с высоты
1 см
11. Вкус
ВКУСРаспознавание
химических соединений в
растворах
Четыре модальности
вкуса:
Кислое
Сладкое
Горькое
Соленое
Чайная
ложка
сахара в 8
литрах
воды
12. Зрение
ЗРЕНИЕОтражение электромагнитных
волн видимого спектра
Цвет
Форма отражается на сетчатке
глаза
Через зрение мы получаем от
70 до 90% информации об
окружающем мире
Пламя
свечи на
расстояни
и 48 км
темной
ясной
ночью
13. Слух
СЛУХСлуховые рецепторы
воспринимают колебания
давления воздуха
Высота
Громкость
Через слух мы получаем 1020% информации об
окружающем мире
Тикание
ручных
часов в
полной
тишине на
расстояни
и до 6 м
14. ВОСПРИЯТИЕ
Способность воспринимать мир в видеобразов. Ею обладает только человек и
высшие животные.
Образ, как результат восприятия
предполагает координацию работы
рецепторов и активность субъекта
Способность к восприятию
складывается и совершенствуется в
жизненном опыте
15. Свойства образа
СВОЙСТВА ОБРАЗАПредметность
– способность
воспринимать окружающий мир в
виде предметов, обладающих
свойствами
Константность – способность
воспринимать предметы
относительно постоянными по цвету
и форме, несмотря на меняющиеся
условия восприятия
16. Свойства образа
СВОЙСТВА ОБРАЗАЦелостность
– способность
мысленно достраивать образ до
законченной формы
Категориальность – осмысленность
и означенность образа, его связь с
мышлением и речью
17. Формирование образа изучали представители гештальтпсихологии М. Вертгеймер
ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗАИЗУЧАЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ
М. ВЕРТГЕЙМЕР
Объединение
элементов по
близости друг
к другу
18. Формирование образа изучали представители гештальтпсихологии
ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗАИЗУЧАЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ
Объединение
элементов по
сходству
19. Формирование образа изучали представители гештальтпсихологии
ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗАИЗУЧАЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ
Замкнутость
Принцип
заполнения
пробелов до
простого контура
20. Формирование образа изучали представители гештальтпсихологии
ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗАИЗУЧАЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ
Фактор
естественного
продолжения
Элементы,
выступающие как части
знакомых фигур
объединятся именно
в эти фигуры
21. Формирование образа изучали представители гештальтпсихологии
ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗАИЗУЧАЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ
ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИИ
Фигура на фоне
Ваза Рубина
22. Фигура более структурирована, чем фон
ФИГУРА БОЛЕЕ СТРУКТУРИРОВАНА,ЧЕМ ФОН
23.
24. Иллюзии психолога Акиоши Китаока
ИЛЛЮЗИИ ПСИХОЛОГА АКИОШИКИТАОКА
25. «мадоннари» - искусство уличных художников. Уличная живопись известна в Европе уже пятьсот лет.
«МАДОННАРИ» - ИСКУССТВО УЛИЧНЫХ ХУДОЖНИКОВ.УЛИЧНАЯ ЖИВОПИСЬ ИЗВЕСТНА В ЕВРОПЕ УЖЕ ПЯТЬСОТ ЛЕТ.
26.
27. ВНИМАНИЕ - направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте, предполагающие повышение
ВНИМАНИЕ - НАПРАВЛЕННОСТЬ И СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬСОЗНАНИЯ НА КАКОМ-ЛИБО РЕАЛЬНОМ ИЛИ ИДЕАЛЬНОМ
ОБЪЕКТЕ, ПРЕДПОЛАГАЮЩИЕ ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ
СЕНСОРНОЙ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ИЛИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ
АКТИВНОСТИ ИНДИВИДА.
активизация нужных и
торможение ненужных в
данный момент
психологических и
физиологических процессов;
способствование
организованному и
целенаправленному отбору
поступающей в организм
информации в соответствии с
его актуальными
потребностями;
обеспечение избирательной и
длительной сосредоточенности
психической активности на
одном и том же объекте или
виде деятельности.
28.
29. Упражнение «Назови цвет»
УПРАЖНЕНИЕ «НАЗОВИ ЦВЕТ»30. Упражнение «Найди кота»
УПРАЖНЕНИЕ «НАЙДИ КОТА»31. Знакомься: твоя память
ЗНАКОМЬСЯ: ТВОЯ ПАМЯТЬПамять – это процесс
запечатления, сохранения,
воспроизведения и утраты
прошлого опыта, который
делает возможным
использование опыта в
деятельности и восстановление
его в сфере сознания.
32.
Человек начинает запоминать уже в утробематери.
По мнению ученых, память у человеческого
плода начинает работать через 20 недель
после зачатия.
33. Виды памяти
ВИДЫ ПАМЯТИПо содержанию
психической
активности
1.
2.
3.
4.
Двигательная
Образная
Эмоциональная
Слуховая
По степени волевой
регуляции
1.
2.
Непроизвольная
Произвольная
По продолжительности
сохранения материала
1.
2.
3.
4.
5.
Иконическая
(мгновенная)
Кратковременная
Долговременная
Оперативная
Генетическая
34. Импринтинг
ИМПРИНТИНГ«Запечатленные» гусята следуют за «мамой» — К.Лоренцем
35. Двигательная память
ДВИГАТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ- это запоминание, сохранение и
воспроизведение различных
движений.
Двигательная память является
основой для формирования
различных практических и трудовых
навыков, равно как и навыков
ходьбы, письма и т. д.
Без памяти на движения человек
должен был бы каждый раз учиться
осуществлять соответствующие
действия.
36. Эмоциональная память
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ- это память на чувства.
Данный вид памяти
заключается в нашей
способности запоминать и
воспроизводить чувства.
Воспоминания о пережитых
чувствах - страдании, радости
любви сопровождают человека
на протяжении всей его жизни.
Эмоциональное отношение к
информации, эмоциональный
фон существенно влияет на
запоминание.
Наиболее легко запоминаются
события, имеющие
положительную эмоциональную
окраску, и наоборот, негативные
события быстро забываются.
37. Образная память
ОБРАЗНАЯ ПАМЯТЬ- это память на
представления, картины
природы и жизни, а также на
звуки, запахи.
Суть образной памяти
заключается в том, что
воспринятое раньше
воспроизводится затем в
форме представлений.
Следует отметить, что многие
исследователи разделяют
образную память на
зрительную, слуховую,
осязательную, обонятельную,
вкусовую.
38. Словесно-логическая память
СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКАЯПАМЯТЬ
выражается в запоминании и
воспроизведении наших
мыслей. Это память на понятия,
формулы, знаки, мысли.
Мы запоминаем и
воспроизводим мысли,
возникшие у нас в процессе
обдумывания, размышления.
Особенностью данного вида
памяти является то, что мысли
не существуют без языка,
поэтому память на них и
называется не просто
логической, а словеснологической.
39. Сочетание разных видов памяти ради одной цели
СОЧЕТАНИЕ РАЗНЫХ ВИДОВПАМЯТИ РАДИ ОДНОЙ ЦЕЛИ
Многие учат таблицу умножения,
переписывая
и проговаривая ее про себя.
Тогда работают все три вида
памяти: моторная (пишем и
запоминаем), зрительная
(запоминаем то, откуда
переписываем) и слуховая
(заучиваем на слух).
40. Трудно запомнить 7 чудес света?
ТРУДНО ЗАПОМНИТЬ 7 ЧУДЕС СВЕТА?Тогда придумайте логические связи
Вот Хеопса пирамида,
Вот сады Семирамиды.
Потерять боюсь из вида гида в храме Артемиды.
И еще четыре чуда долго-долго помнить буду.
Виден издали маяк,
Зевс в пустыне восседает,
Колосс землю освещает,
По пути в Галикарнас.
41. Законы памяти
ЗАКОНЫ ПАМЯТИЛучше запоминаются неоконченные
действия, чем завершённые
Действия запоминаются лучше, чем мысли
Эффект края. Лучше запоминается начало и
конец
Реминисценция - внезапное воспоминание
воспринятого материала без его повторения
через длительное время
42. Законы памяти
ЗАКОНЫ ПАМЯТИРедкие и странные явления запоминаются
лучше
Положительные эмоции способствуют
припоминанию, а отрицательные препятствуют
Заучивание материала не продуктивно,
повторения должны быть распределены во
времени
43.
44. Объём запоминаемой информации зависит от способа её получения
ОБЪЁМ ЗАПОМИНАЕМОЙ ИНФОРМАЦИИ ЗАВИСИТ ОТСПОСОБА ЕЁ ПОЛУЧЕНИЯ
Речевой
15%
Зрительный
25%
Оба одновременно
65%
45. Расположение информации на доске, на плакате
РАСПОЛОЖЕНИЕ ИНФОРМАЦИИНА ДОСКЕ, НА ПЛАКАТЕ
28%
33%
16%
23%
46.
47.
Старайся не переутомлятьсяБольше бывай на свежем воздухе.
Подойдёт любая погода
Старайся избегать употребления в
пищу продуктов, богатых холестерином
Меньше ешь солёного
Старайся не получать травм головы
Для этого не участвуй в драках
48. Мышление - это процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности в её существенных связях и отношениях.
МЫШЛЕНИЕ - ЭТО ПРОЦЕСС ОБОБЩЕННОГО ИОПОСРЕДОВАННОГО ОТРАЖЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ В ЕЁ
СУЩЕСТВЕННЫХ СВЯЗЯХ И ОТНОШЕНИЯХ.
Основная задача мышления
заключается в том, чтобы выявить
существенные, необходимые связи,
основанные на реальных
зависимостях, отделив их от
случайных совпадений во времени
и пространстве.
Выявление связей и отношений
между предметами и явлениями
осуществляется посредством
преобразования и особых
умственных операций.
49.
50.
Классификация мышленияВиды мышления
По форме
Нагляднодейственное
Наглядно-образное
Абстрактнологическое
По степени
новизны и
оригинальности
Репродуктивное
(воспроизводящее)
Продуктивное
(творческое)
По характеру
решаемых
задач
По степени
развернутости
Теоретическое
Дискурсивное
Практическое
Интуитивное
51.
Взаимосвязь форм мышленияПонятие
форма мышления, отражающая существенные
свойства, связи и отношения предметов и явлений,
выраженная словом или группой слов.
Суждение
форма мышления, отражающая связи между предметами
и явлениями; утверждение или отрицание чего-либо.
Могут быть истинными и ложными.
Умозаключение
форма мышления, при которой на основе нескольких суждений
делается определенный вывод. Могут быть индуктивными,
дедуктивными и по аналогии.
52. Воображение — это процесс создания новых образов на основании ранее воспринятых реальных объектов и явлений.
ВООБРАЖЕНИЕ — ЭТО ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ НОВЫХОБРАЗОВ НА ОСНОВАНИИ РАНЕЕ ВОСПРИНЯТЫХ
РЕАЛЬНЫХ ОБЪЕКТОВ И ЯВЛЕНИЙ.
Для работы
воображения нужен
чувственный опыт,
воображение всегда
имеет связь с
реальностью.
Процесс воображения
всегда протекает в
неразрывной связи с
памятью и мышлением
Если воображение
обращено в будущее, его
именуют мечтой.
Если воображение рисует
сознанию картины, в
которых ничего или мало
что соответствует в
действительности, то оно
носит название фантазии
53.
54.
55. Границы психологии необъятны, а возможности колоссальные
ГРАНИЦЫ ПСИХОЛОГИИ НЕОБЪЯТНЫ,А ВОЗМОЖНОСТИ КОЛОССАЛЬНЫЕ