Similar presentations:
Мир удивительный такой, к нему присматривайся чаще!
1. Мир удивительный такой, к нему присматривайся чаще!
2. Речевая разминка
Падают с небаснежинки.
Речевая
разминка
Падают с неба снежинки.
Падают с неба снежинки.
3. Речевая разминка
Падают с небаснежинки.
Речевая
разминка
Падают с неба снежинки?
Падают с неба снежинки!
4. Речевая разминка
1. Прочитайназвания
произведений.
Найди стихотворение. Выпиши
букву правильного ответа.
А. «Серая Шейка»
Б. «Листья осенние»
В. «Мальчик-звезда»
5. Речевая разминка
Речевая2. Найди
фамилииразминка
писателейсказочников. Выпиши буквы с
правильными ответами.
А.
Б.
В.
Г.
С. Есенин.
А. Пушкин.
Х. К. Андерсен.
Братья Гримм.
6. Речевая разминка
3. Какаясказка имеет
печальную
концовку? Выпиши букву
правильного ответа.
А. «Серая Шейка»
Б. «Ромашка»
В. «Сказка о царе Салтане…»
7. Речевая разминка
4. Какоепроизведение
нельзя
Речевая
разминка
разместить в сборнике «Русские
писатели о природе и животных».
Выпиши букву правильного
ответа.
А.
Б.
В.
«Серая Шейка»
«Ромашка»
«Листопад»
8. Речевая разминка
5. Узнайпо описанию.
Речевая
разминка
Она росла не по дням, а по часам.
В одно прекрасное утро она
распустилась совсем. Жёлтое,
круглое, как солнышко, сердечко ее
было окружено сиянием
ослепительно белых мелких лучей –
лепестков.
Запиши ответ.
9. Речевая разминка
6. Узнайпо описанию.
Речевая
разминка
У него лицо было белое и нежное,
словно выточенное из слоновой
кости. Его золотые кудри были - как
лепестки алой розы, и глаза - как
фиалки, отраженные в прозрачной
воде ручья. И он был строен, как
цветок, выросший в густой траве, где
не ступала нога косца.
Запиши ответ.
10. Речевая разминка
7. Узнайпо описанию.
Она осталась на реке одна и долго
провожала глазами улетевший косяк.
- Неужели я совсем одна? - думала
она, заливаясь слезами. – Лучше бы
было, если бы тогда Лиса меня съела.
Запиши ответ.
11. Речевая разминка
Речевая8. Выпиши
слово,разминка
которое Незнайка
заменил по ошибке.
Поспевает черника.
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце стало грустнее.
12. Речевая разминка
Речевая9. Выпиши
слова-разминка
олицетворения
(которые помогают представить
неживой предмет живым)
Скоро осень проснётся
И заплачет спросонья.
13. Речевая разминка
Речевая10. Лицом
гадок, аразминка
в душе гадок.
В какой сказке данная пословица
может выражать основную мысль?
Выпиши букву правильного
ответа.
А.
Б.
В.
«Серая шейка»
«Сказка о царе Салтане…»
«Мальчик-звезда»
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20. Эдуард Юрьевич Шим
(1930—2006)
21.
Он любил изображатьлюдей, которых что-то
захватывает, удивляет и
восхищает, которые
испытывают душевный
подъем и верят в добро.
В своих рассказах
ставил вопросы об
отношении человека к
природе, был
переводчиком языка
птиц, растений и зверей.
22.
23.
24. Самая красивая снежинка
25.
Легенда о самом первом снеге гласит: восставшиеангелы в момент падения теряли свои белоснежные
крылья, которые покрыли землю белым блестящим
ковром. Так появился снег, и наступила первая зима.
26.
Почему именно так называетсяпроизведение?
Что, как вам кажется, может произойти в
рассказе с таким названием?
27. Словарь: для каждого слова найди верное толкование
озимые хлебаиспытывать ощущение холода
курился (пар, дым)
свободнее, привольнее
восьмушка
благополучие, покой
вольготнее
хлеба, которые сеют осенью
зябнуть
восьмая часть чего-либо
благодать
поднимался лёгкой дымкой
28.
озимые хлеба - хлеба, которые сеют осеньюкурился (пар, дым) - поднимался лёгкой дымкой
восьмушка - восьмая часть чего-либо
вольготнее - свободнее, привольнее
зябнуть - испытывать ощущение холода
благодать - благополучие, покой
29.
Раз-весе-ли-лись
Пере-вора-чи- вались
Спо-хва-ты-вал-ся
Предо – стере-жение
При-чмо-ки- вал
• босые
• топящиеся
30. Речевая разминка
Упражнения:Речевая
разминка
«ФИНИШ»
«МОЛНИЯ»
«ДОГОНЯЛКИ»
31. Речевая разминка
1 частьРечевая
разминка
люди –
поля и луга –
деревья –
тетерева –
медведь -
32. Речевая разминка
1 частьРечевая
разминка
люди – скучают
поля и луга – плачут
деревья – сердятся
тетерева – недовольно бормочут
медведь - злится
33. Правила выразительного чтения:
• читайте внимательно;• передайте голосом восклицательную и
вопросительную интонацию;
• постарайтесь прочитать так, чтобы
передать настроение автора и
одновременно выразить свои чувства.