Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках английского языка во 2-м классе. Английский алфавит

1. АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Сеник Ирины Вячеславовны
МБОУ СОШ №11
г.о. Красногорск
На тему:
Проектная деятельность на уроках английского
языка во 2-м классе
«Английский алфавит»
1

2. ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Аттестационная работа по подготовке проектной деятельности на уроках
английского языка во 2-ом классе общеобразовательной школы после
изучения темы «Английский алфавит».
Программа направлена на формирование у обучающихся универсальных
учебных действий, основ культуры исследовательской и проектной
деятельности, предусматривает выбор, разработку, реализацию и
общественную презентацию предметного или межпредметного учебного
проекта, направленного на решение личностно и социально-значимой
проблемы.
2

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
городского округа Красногорск «СОШ № 11"
3

4. ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Изучение букв английского алфавита на уроках английского языка
Обсуждение на что похожа каждая буква
Сравнение формы букв с предметами в природе
Прогулка в лесу для поиска подходящего материала для создания букв из
природного материала, в том числе и ракушек
Создание алфавита с помощью картона, клея, природного материала и из
ткани
4

5. ЦЕЛЬ РАБОТЫ

Создание букв английского алфавита из природного материала для
закрепления знаний
5

6. ЗАДАЧИ РАБОТЫ

Выучить английский алфавит
Проанализировать на что похожи буквы
Выяснить какой природный материал подойдет для создания алфавита
Собрать природный материал
Склеить буквы
6

7. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ АКТУАЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА, ПЛАНИРОВАНИЕ

Актуальность работы заключается в том, что в начальной школе ребятам
интересно делать поделки из природного материала. А через наглядное
представление лучше усвоится материал.
7

8.

Примерные
планируемые
результаты
работы
(в процессе
создания)
8

9. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА

Методом диагностики образовательного результата будет являться
устный и письменный опрос учащихся на тему «Алфавит»
9

10. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ/ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧРЕЖДЕНИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В будущем я планирую использовать элементы проектной
деятельности на уроках английского языка, а так же во внеурочной
деятельности с 5-6-ми классами.
10