Основы криминологии. Причины и условия преступности»

1. Дисциплина: Основы криминологии Тема № 5.4 «Причины и условия преступности»

2. Учебные вопросы

1.Факторы
преступности
2.Причины преступности
3.Условия преступности

3. Вопросы для обсуждения

1.Социологические
факторы преступности
2.Культурологические факторы преступности
3.Социально-организационные факторы преступности
4.социально-экономические факторы преступности
5.Социально-психологические причины преступности
6.Социально-педагогические причины преступности
7.Личностные условия преступности
8.Ситуационные условия преступности

4.

Нормативные правовые акты:
Федеральный закон от 23 июня 2016 г. № 182-ФЗ «Об основах
системы профилактики правонарушений в Российской Федерации»
// Рос. газ. 2016. 28 июня.
Приказ МВД России от 17 января 2006 г. № 19 «О деятельности
органов внутренних дел по предупреждению преступлений» //
Текст документа официально опубликован не был.
Основная литература:
Профессиональная подготовка полицейских. Альбом структурнологических схем: учебное наглядное пособие: в 2 ч. /под общ.ред.
В.Л. Кубышко.– М.: ДГСК МВД России, 2015.
Профессиональное обучение сотрудников органов внутренних дел
(профессиональная подготовка полицейских): учеб. В 2-х ч. /под
общ.ред. В.Л. Кубышко.– М.: ДГСК МВД России, 2015.
Справочник полицейского в вопросах и ответах: учебнопрактическое пособие / под общей редакцией М.А. Чуносова –
Симферополь: КФ КрУМВД России, 2015 – 256 с.

5. Социологические факторы преступности

отсутствие эффективного социального контроля
навешивание социальных ярлыков
проблема урбанизации, размер города, отдельных его
районов и их функциональные
характеристики, темпы развития, структура предприятий,
учреждений
негативное влияние средств массовой информации и др.

6. Культурологические факторы преступности

конфликт ценностей, культур
невысокий моральном уровень граждан
приверженность граждан уголовным культурным
ценностям

7. Социально-организационные факторы преступности

недостатки в деятельности органов власти
ограниченные возможности досуга, повышения
образовательного и профессионального уровня
недостатки в хозяйственной, организационной и
культурно-воспитательной деятельности

8. Социально-экономические факторы преступности

неблагоприятные материально-бытовыми условия
населения
финансовые затруднения
низким или, наоборот, высоким уровнем развития
экономики

9. Социально-психологические причины преступности

невозможность индивидом достичь высоко статусных
целей в группе
нарушение межличностных отношений
неадекватная социализация
наличие социальных ограничений
негативное влияние ближайшего окружения
наличие правового нигилизма, негативизма, повышенной
лояльности к правонарушениям

10. Социально-педагогические причины правонарушений среди несовершеннолетних

Проблемы семейного воспитания:
семейное отчуждение
недостатки воспитания в семьях
примеры противоправного и другого аморального
поведения в семье
конфликты между родителями
низкий моральный и культурный уровень родителей, их
педагогическая неграмотность
аморальный образ жизни членов семьи
воспитание подростков в неполной семье, отсутствие
надлежащего контроля со стороны родителей и прочее

11. Социально-педагогические причины правонарушений среди несовершеннолетних

Проблемы школьного воспитания:
недостатки учебно-воспитательного процесса в школе
отсутствие специальной подготовки педагогических
коллективов школ к работе с трудновоспитуемыми
учащимися и их семьями
недостаточно организованный досуг (отсутствие кружков,
спортивных секций и помещений для них по месту
жительства и учебы несовершеннолетних)
негативные эмоциональные отношения между педагогами
и детьми

12. Личностные условия совершения преступлений

патопсихологические отклонения
фрустрация значимых потребностей
доминирование примитивных потребностей
неадекватная самооценка повышенная тревожность,
агрессивность, конфликтность
не развитость высших чувств (совесть, чувство долга,
ответственность, привязанность к близким)
глубокая деформация нравственных ориентации и
установок
низкий уровень образования
слабое развитие волевой сферы
наличие негативных склонностей и привычек
Недостаточный уровень правовых знаний

13. Ситуационные условия совершения преступлений

характеризуют внешнюю среду и
обстановку которые могут стимулировать
появление намерения, удовлетворить
потребность противоправной моделью
поведения

14. Задание на самоподготовку

Социологические факторы преступности
2. Культурологические факторы преступности
3. Социально-организационные факторы преступности
4. Социально-экономические факторы преступности
5. Социально-психологические причины преступности
6. Социально-педагогические причины преступности
7. Ситуационные условия совершения преступлений
8. Личностные условия совершения преступлений
1.