Similar presentations:
Аттестационная работа. Проектно-исследовательский метод как важная составляющая в развитии творческого мышления учащихся
1. Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификациипо программе:
«Проектная и исследовательская деятельность
как способ формирования метапредметных
результатов обучения в условиях реализации
ФГОС»
Грок Елены Прокофьевны
МКОУ ЗАТО Знаменск СОШ №232
Астраханской области
Не тему:
«Проектно-исследовательский метод на уроках технологии как
важная составляющая в развитии творческого мышления
учащихся»
2.
Особое место в развитии творческогомышления, творческих способностей на
уроках технологии принадлежит проектноисследовательскому методу. Ему присущи
элементы творчества, новизны, формирования
банка идей, приобретения опыта творчества,
т.к. процесс изготовления любого изделия
начинается с выполнения эскизов, зарисовок,
выбора вариантов композиций, разработка
конструкции моделей, ее моделирования.
3.
Необходимо отметить, если деятельностьнаходится в зоне оптимальной трудности,
т.е. на пределе возможностей ребенка, то
она ведет за собой развитие его
способностей, реализуя то, что Л.С.
Выготский назвал «зоной потенциального
развития». У учащихся, выполняющих
исследовательский проект, развивается:
логическое мышление;
воображение ;
формируется устойчивый интерес к труду,
конечному результату (реализации идеи).
4.
Особое внимание на занятиях уделяетсягрупповым проектам. В творческих группах
складываются дружеские отношения,
взаимные симпатии, учащиеся
ориентируются на реализацию совместно
разработанных идей. Исследовательские и
творческие проекты по предмету технология
всегда отличаются новизной подхода к
выбранной теме, оригинальностью
воплощения.
5. «Ярмарка идей»
В рамках реализации ФГОС на базешкол нашего города в 2005 году
успешно стартовал проект «Ярмарка
идей», где все желающие могут
предоставить свой исследовательский
проект в различных областях науки и
творчества.
6. Что такое творческий проект?
Сергей Иванович Ожегов дал такое определение:«Творческий проект - это самостоятельная
творческая итоговая работа, выполненная под
руководством учителя. Качество выполнения проекта
зависит от того, насколько прочны твои знания,
умения и навыки, приобретенные на уроках
технологии».
Такова формулировка понятия творческого проекта.
Вот уже несколько лет мы вкладываем в это понятие
особое значение.
7.
Истинное милосердие - это желаниеприносить пользу другим людям, не думая о
вознаграждении.
Хелен Келлер
Каждый творческий проект по технологии
должен иметь практическую значимость:
служить подарком, предметом интерьера,
одеждой, игрушкой и т.п. Учащиеся девятых
классов, под руководством учителя, уже
второй год выбирают темой своего
коллективного проекта тему
благотворительности и милосердия.
8. «Я подарю тебе радость…»
В 2014 году учащиеся девятых классоввыполнили проект «Я подарю тебе
радость…» Творческая группа в течение года
шила мягкие игрушки в виде маленьких
собачек. По окончанию работы,
инициативная группа написала письмо, и
посылка с игрушками была отправлена в
Детский дом №2 города Астрахани.
9.
Содержание.Организационно-подготовительный
этап.
Выбор темы проекта. Обоснование выбора.
Описание внешнего вида
Выбор материалов
Технологический этап.
Заключительный этап.
Экологический аспект
Экономический аспект
10. Проблема
Статистика пятилетнейдавности(более свежих данных нет)
свидетельствует: по числу сирот,
приходящихся на каждые десять
тысяч детей, наша страна занимает
первое место в мире…
11.
Государство активно оказываетподдержку семьям, взявшим
детей под опеку.
12. Помогая одному ребёнку-мы помогаем нашему будущему!
13. Организационно-подготовительный этап
Выбор темы проекта. Обоснование выбора.Название нашего проекта «Я подарю тебе
радость»- выбрано не просто так. Мы решили
сделать небольшой подарок детям из детских
домов. Почему именно это игрушку мы решили
выбрать рассмотрим в таблице ниже.
«+»- удовлетворение предъявленных требований
«-»-неудовлетворение.
14.
Описание внешнего видаИгрушка «собачка» размером 25 см , выполнена из
хлопчатобумажной ткани с детскими рисунками. Работа
несложная, рассчитана на людей, имеющих навыки
работы с тканью и машиной.
Выбор материалов и инструментов
Для работы требуется:
40 см хлопчатобумажной ткани. Нитки в цвет ткани,
наполнитель набивки игрушки, нитки для вышивания
глаз и носа, атласная ленточка для бантика.
15.
Экономический аспект№
Наименование
Цена за 1
метр(руб.)
Расход(м)
Стоимость(руб.)
Расчет себестоимости изделия
1
Хлопчатобумаж
ная ткань
48
0,40
19,2
2
Атласная лента
1,50
0,20
0,3
3
Нитки
12
12
12
4
Наполнитель
для набивки
105
0,10
10 руб. 50 коп.
5
Пряжа для
вышивания
-
-
Из домашних запасов
Итог:
42 руб.
16. Экологический аспект
Изготовление с применением хлопчатобумажнойткани - экологически чистое производство.
практически безотходное производство; нет выбросов
веществ, загрязняющих почву;
при работе с хлопчатобумажной тканью не
выделяются вредные вещества в атмосферу;
практически нет затрат чистой природной воды на
производственные нужды.
_________________________________________________
Выполняя данный проект, природе не нанесён какойлибо ущерб.
17.
Благотворительность - слово, которое появилось изсловосочетания «творить благо». Нашу скромную
работу так назвать нельзя. Мы просто сделали своими
руками подарок для малышей Детского дома-школы
имени С. Здоровцева в г. Астрахани, который
возглавляет замечательный человек и чуткий педагог
Александр Иванович Никитин.
Мы еще школьники, не можем стать родителями этим
малышам, не можем делать дорогие подарки.
Благотворительностью в полном смысле того слова
занимаются взрослые люди.
Но мы, подростки, тоже можем сделать немало!
Целью нашего проекта было привлечь внимание
молодёжи к проблеме сиротства в нашей стране. Мы
отправили игрушки не к какой-то определённой дате,
а просто так- в подарок! И если они принесут радость
маленьким одиноким сердечкам, то задачу нашего
проекта можно считать выполненной!
18. Наши работы
19. «Мой Ангел»
В 2015-2016 учебном году мы начали работунад проектом «Мой ангел».
Девочки восьмых, девятых и десятых классов
работали над изготовлением маленьких
ангелов из ткани. Данную работу мы
отправили в детское отделение
онкологической больницы города
Волгограда.