«Натальная астропсихология». Школа астрологии

1.

Записаться на обучение
ШКОЛА
АСТРОЛОГИИ
Программа курса
«НАТАЛЬНАЯ
АСТРОПСИХОЛОГИЯ»
☼ 26.10.2019 г.
старт нового потока
☼ 12 месяцев
длительность обучения
Ведёт ЕКАТЕРИНА ДЯТЛОВА
1/16

2.

Волна 1. Основы гороскопа
Цель: как в изучении любого языка, на первой волне наша задача не
проглотить сразу все возможные трактовки, а познакомиться с самим
принципом построения предложения, чтобы далее нанизывать на него
подробные интерпретации, поэтому на 1й волне мы оперируем
примитивными трактовками на продвинутых алгоритмах, чтобы для
начала закрепить понимание принципа.
Так же мы научимся интерпретировать основу гороскопа, от которой
следует отталкиваться (держа в уме, что внутренности карты ее могут
перепрошить) и составлять самостоятельную интерпретацию знака
зодиака, поймём разницу между ними.
2/16

3.

Волна 1.
Темы занятий
Записаться на обучение
Введение. Бесплатное ознакомительное занятие: о школе и процессе обучения
1. Оживим карту: основные элементы (кто есть кто), принцип построения
предложения (планета + знак + дом), понятие планеты в 5 модальностях
(мотив/инстинкт/качество, персона, вещь/предмет/техника/инструмент, событие,
коллектив/учреждение), управитель (вмененное/врожденное) и диспозитор (что
показывает), работа с группой и ЗЕТ (выходной).
2. Введение в интегральные показатели через легенду о мироздании, цикличности
жизни и дуальности человека, понятие архетипа, зарождении крестов и стихий как
духовных родителей знаков, вариации интерпретаций на тему крест=воля духа vs
стихия=аура человека и мать возможностей + практика на примерах
присутствующих.
3. Интегральные показатели: классические описания зон, стихий, крестов,
синтетики, их избытки и дефицит, теория дивергентов, 6 качеств Аристотеля, синтез
с картой + практика на примерах присутствующих (выходной + среда).
3/16
↓

4.

Волна 1.
Темы занятий
Записаться на обучение
4. Знак Зодиака и его достоинства, как типа среды, формирующей наше сознание,
пробуждающей заложенную суть, мотивирующей на развитие: миф из которого
зародились архетипические нормы, идеалы, запретные плоды и страхи каждого
знака (его достоинства = отношение среды к тем или иным планетам), плюсы и
минусы каждого знака зодиака (3 занятия).
5. Таблица достоинств с точки зрения планет: значение каждого
достоинства/ущерба в разрезе кармы и в классическом понимании, понятие
взаимной рецепции, планеты в эссенциальных и акцидентальных достоинствах,
отношения с хозяевами их среды, способы их проработки (выходной + среда).
6. Рыцари круглого стола: взаимоотношения между знаками, разница между ними
и введение в понятие аспекта, его силы и направленность + практика на примерах
слушателей (выходной + среда).
7. Углы субличностей (введение в теорию) и синтез пройденного.
4/16

5.

Волна 2. Планеты как функции психики
Цель 2-4 волны изучить подробно каждую отдельную детальку гороскопа,
все её возможные интерпретации и научиться внедрять их в общую
картину карты, синтезируя с остальными элементами.
На 2й волне мы будем учиться понимать функцию каждой планеты,
их отличия и самостоятельно составлять интерпретацию планеты в знаке,
доме, аспекте.
5/16

6.

Волна 2.
Темы занятий
Записаться на обучение
1. Вспоминаем пройденное.
2. Функции и фазы Луны (Защитница), архетипы луны в мифе для инициации
ее принципов, луна в знаках, домах, аспектах + практика на примерах
присутствующих (выходной).
3. Функции Солнца (Божественный Ребёнок) и его положение в знаках, домах,
аспектах + практика на примерах присутствующих (выходной).
4. Особые положения планет и способы их компенсации: дорифорий/возничий,
сожжение, ретроградность, шахта, включённая планета, критические градусы.
5. Функции Меркурия и Прозерпины, их архетипы в мифах для инициации
их принципов, их положение в знаках, аспектах и домах + практика на примерах
присутствующих (выходной).
6. Функции Венеры и Хирона (Анимус-Логос), их архетипы в мифах для инициации
их принципов, их положение в знаках, аспектах и домах + практика на примерах
присутствующих (выходной + среда).
7. Функции Марса и Плутона (Анима-Эрос), их архетипы в мифах для инициации
их принципов, положение в знаках, аспектах и домах + практика на примерах
присутствующих (выходной + среда).
6/16
↓

7.

Темы занятий
Волна 2.
Записаться на обучение
8. Функции Юпитера и Нептуна (идеи Анимуса), их архетипы в мифах для
инициации их принципов, их положение в знаках, аспектах и домах + практика на
примерах присутствующих.
9. Функции Урана и Сатурна (Ангелы-хранители: Трикстер и Цензор), их архетипы вмифах для инициации их принципов, их положение в домах, аспектах + практика
на примерах присутствующих.
10. Функции точек лунной орбиты Раху, Кету, Лилит, Белая Луна, их положение
в знаках, аспектах и домах + практика на примерах присутствующих (выходной
+ среда).
11. Урок в записи: Рецепторы на теле гороскопа (вишенки на торте): астероиды,
мидпоинты, парсы, антисы, вертекс, гипотетические планеты.
12. Градусы = арканы таро, другие системы градусов + практика на примерах
студентов (выходной + среда).
13. Вычисление силы и гармоничности каналов, как ведут себя напряженные
каналы, знакомство с акцентами карты, ось горизонта и ядро, виды компенсации
(выходной + среда).
7/16
`

8.

Волна 3. Аспекты и взаимодействие
частей личности
Цель: научиться самостоятельно составлять интерпретацию любого
аспекта, глубоко понимать все его ракурсы и правильно
синтезировать с остальными показателями гороскопа.
8/16

9.

Волна 3.
Темы занятий
Записаться на обучение
1. Аспекты технически: орбисы, сила аспекта, разница гармоничных и напряжённых
аспектов, понятие напряжённых декораций и гармоничного управления, понятие
ленивой планеты, понятие планеты в шахте, значение каждой разновидности
аспекта, архитектура аспекта, алгоритм и ракурсы интерпретации аспекта, рваный
аспект, множественный аспект, минорные аспекты + практика на примерах
присутствующих (2 урока).
2. Сила аспекта и передача взаимной рецепцией, цепь диспозиций, центры
диспозиций (духи одержимости), края цепи диспозиций (духи наших жертв)
+ практика на примерах присутствующих (среда).
3. Аспекты Плутона и Нептуна к личным планетам, способы их проработки
+ практика на примерах присутствующих (выходной + среда).
4. Аспекты Урана, Сатурна к личным планетам, способы их проработки + практика
на примерах присутствующих (выходной + среда).
9/16
↓

10.

Волна 3.
Темы занятий
Записаться на обучение
5. Аспекты Юпитера, Марса к личным планетам, способы их проработки + практика
на примерах присутствующих (выходной + среда).
6. Аспекты между личными планетами, способы их проработки + практика
на примерах присутствующих (выходной).
7. Аспекты между социальными и высшими планетами, способы их проработки +
практика на примерах присутствующих (выходной).
8. Фигуры Джонса, конфигурации аспектов, минорные фигуры и аспекты + практика
на примерах присутствующих (выходной + среда).
9. Синтез пройденного через демонстрации работы по шаблону зачёта на анализ
психики человека, особый акцент на визуальной оценке карты: повторяем ядро,
гармоничность, силы каналов, акценты, гендеры, анимы и анимусы + практика
на примерах присутствующих (выходной + среда).
10/16

11.

Волна 4. Этажи домов
Цель:
научиться
ориентироваться
в
домах
гороскопа и правильно интерпретировать планеты в
них.
11/16

12.

Волна 4.
Темы занятий
Записаться на обучение
1. Системы домов, значение каждого элемента дома (куспид, управитель, планета
в доме, цепочки домарных диспозиций), сильный/слабый и напряжённый/
гармоничный дом 一 как вычислить, как определять этаж дома в синтезе с картой
и переводить на другой этаж реализации, что делать с включёнными
планетами,план анализа любого дома, связи домов и формулы событий + практика
на примерах присутствующих (выходной + среда).
2. Этажи каждого дома + сила/гармония каждого дома + каждая планеты в каждом
доме + каждый управитель дома в каждом доме + практика на примерах
присутствующих (6 занятий).
3. Проблемы управителей (управитель каждого дома в достоинствах и
напряжении), напряжение осей, аспекты между элементами домов, формулы
событий + практика на примерах присутствующих (выходной).
4. Натальное прогнозирование: определение времени реализации события
с помощью градусной последовательности, напряжений из зон, циклов планет
(способы грамотно их прожить), дирекций в уме, фирдария, транзитного дневника
и определение положения планет на небе + практика на примерах присутствующих.
12/16

13.

Волна 5. Анализ сфер жизни человека
Цель: научиться синтезировать пройденные материалы с целью
помочь клиенту в конкретной жизненной сфере.
13/16

14.

Волна 5.
Темы занятий
Записаться на обучение
0. Компенсаторные механизмы 一 принцип и правила применения.
1. Внешние особенности, астродиетология, стиль, пластика, тату, имя, фамилия
(выходной + среда).
2. Здоровье (выходной + среда).
3. Событийные риски (выходной + среда).
4. Кармический анализ (выходной + среда).
5. Карма рода и взаимоотношения в семье (выходной + среда).
6. Хобби, спорт (выходной + среда).
14/16
↓

15.

Волна 5.
Темы занятий
Записаться на обучение
7. Детская астропсихология, шаблон анализа (выходной + среда).
8. Зачатие, деторождение (выходной + среда).
9. Профориентация и финансы (алгоритм и варианты профессий) (выходной
+ среда).
10. Личная жизнь (выходной + среда).
11. Общий план анализа натальной карты, шаблон, повтор принципов
компенсаторики,простые методы коррекции (подбор камня, имени, даты,
релокация/миграция) и этика консультирования (+привлечение клиентов
по натальной карте) (выходной + среда).
15/16

16.

Финальный тест,
зачёт и исследование
(сдавать можно с любым потоком)
ФИНАЛЬНЫЙ ЗАЧЁТ НЕОБХОДИМ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ
ДИПЛОМА, ЕСЛИ ДИПЛОМ ВАС НЕ ВОЛНУЕТ, МОЖНО НЕ
СДАВАТЬ.
Записаться на обучение
16/16