Дополнительные образовательные программы дошкольного образования МБДОУ «Родничок»

1. Дополнительная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «родничок»

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
МБДОУ «РОДНИЧОК»

2. Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности «Юные конструкторы» для детей 3 – 5 лет

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
ТЕХНИЧЕСКОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
«ЮНЫЕ КОНСТРУКТОРЫ»
ДЛЯ ДЕТЕЙ 3 – 5 ЛЕТ

3.

Цель: содействовать развитию у детей младшего дошкольного возраста
способностей к техническому творчеству, предоставить им возможность
творческой самореализации посредством овладения конструированием.
Задачи:
- формирование навыков продуктивного мышления и адаптация к
конструированию;
- формирование навыка активного участия в групповых занятиях;
- формирование навыка успешного создания движущихся моделей;
развитие памяти, усидчивости и внимания;
- закрепление представлений о геометрических фигурах и их возможными
соединениями в пространстве;
- развитие навыков управления пространственными формами;
- развитие навыков воплощения замысла в материальную автоматизированную
конструкцию;
- знакомство с профессиями;
- тренировка крупной и мелкой моторики;
- развитие навыков положительного отношения к своей работе, работе других
людей.

4.

Цикл занятий рассчитан на семь месяцев (в течение одного учебного года)
включая каникулярное время с периодичностью 1 раз в неделю с октября
по апрель.
Количество детей в группе – 6 человек.
Продолжительность занятий 20 минут.
Стоимость курса – 6 547,00 (одно занятие – 233,82)
Программа «Юные конструкторы» имеет постепенное, от занятия к
занятию, от простого к сложному, овладение пространственным
мышлением и способностью воплощать задуманное в материальных
конструкциях, в том числе движущихся.

5.

6. Дополнительная общеобразовательная программа художественной направленности «Веселое творчество» для детей 3 – 4 лет

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
ХУДОЖЕСТВЕННОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
«ВЕСЕЛОЕ ТВОРЧЕСТВО» ДЛЯ
ДЕТЕЙ 3 – 4 ЛЕТ

7.

Цель Программы: формирование у детей 3-4 лет развития
художественно-творческих
способностей,
цветоколористических
представлений в изобразительной деятельности.
Задачи:
- создание условий для свободного экспериментирования с
художественными материалами и инструментами;
- развитие художественно-творческих способностей, сенсорномоторных навыков, цветоколористических представлений;
- воспитание художественного вкуса и чувства гармонии;
- создание условий для многоаспектной и увлекательной активности
детей в художественно-эстетическом освоении окружающего мира;
- развитие элементарных изобразительных навыков в лепке и
рисовании, формирование начальных знаний о цвете и форме
предметов, свойствах красок и пластических массах.

8.

Цикл занятий рассчитан на семь месяцев (в течение одного учебного года)
включая каникулярное время с периодичностью 1 раз в неделю с октября
по апрель.
Количество детей в группе – 6 человек.
Продолжительность занятий 15 минут.
Стоимость курса – 4 528,00 (одно занятие – 161,71)
Нетрадиционные техники рисования помогают ребенку почувствовать себя
свободным, преодолеть свой страх, увидеть, передать на бумагу то, что
обычными средствами сделать труднее. Оригинальное рисование без
кисточки и карандаша расковывает ребенка, позволяет почувствовать
краски, их характер, настроение. Незаметно для себя дети учатся
наблюдать, думать, фантазировать.

9.

10. Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Алгоритмика» для детей 5 - 7 лет

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
«АЛГОРИТМИКА» ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 - 7
ЛЕТ

11.

Цель: развитие алгоритмического мышления, способностей к
формализации, элементов системного мышления и познавательной активности
детей старшего дошкольного возраста через применения информационно –
компьютерных технологий.
Задачи:
- знакомство дошкольников с основными изучаемыми понятиями: информация, алгоритм,
модель – и их свойствами;
- формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и
операциях; знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими
структурами;
- формирование знаний, умений и навыков работы с информацией (приемов организации,
формализации и структурирования информации);
- формирование умения применять теоретические знания на практике;
- формирование информационной и алгоритмической культуры;
- развитие абстрактного, логического и алгоритмического мышления; умения творчески и
рационально подходить к решению задач;
- развивание основных навыков и умений использования компьютерных устройств;
- формирование умения составлять и записывать алгоритм для конкретного исполнителя;
- воспитание умения работать в минигруппе, культуры общения, ведения диалога.

12.

Цикл занятий рассчитан на семь месяцев (в течение одного учебного
года) включая каникулярное время с периодичностью 1 раз в неделю с
октября по апрель.
Количество детей в группе – 4 ребенка.
Продолжительность занятий 30 минут.
Стоимость курса – 4 876,00 (одно занятие – 174,14)
Использование компьютерных технологий в работе с детьми
дошкольного возраста являются еще пока нетрадиционной методикой,
но с ее помощью можно более эффективно решать образовательные
задачи, которые будут способствовать подготовке ребенка к обучению в
школе.

13.

14. Дополнительная общеобразовательная программа социально-педагогической направленности «Маленькие всезнайки» для детей 5 – 7 лет

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
НАПРАВЛЕННОСТИ
«МАЛЕНЬКИЕ ВСЕЗНАЙКИ»
ДЛЯ ДЕТЕЙ 5 – 7 ЛЕТ

15.

Цель: создание условий для активизации умственной деятельности детей в
соответствии с их индивидуальными особенностями и возможностями.
Задачи:
- формировать активное отношение к собственной познавательной
деятельности в области математических представлений, умение выделять в ней
цель, основы и способы достижения, рассуждать о них, объективно оценивать
свои результаты;
- развивать умение обобщать, сравнивать, выявлять и устанавливать
закономерности, связи и отношения; объяснять ход решения творческой или
проблемной задачи;
- формировать развитие логических действий (приёмов конвергентной
мыслительной деятельности) на основе использования логического
конструирования;
- развивать потребность в интеллектуальном общении, поддерживать
разговор на интересующую ребенка тему, помогать в разрешении проблемнопоисковых ситуаций, поощрять детское экспериментирование.
.

16.

Цикл занятий рассчитан на семь месяцев (в течение одного учебного
года) включая каникулярное время с периодичностью 1 раз в неделю с
октября по апрель.
Количество детей в группе – 6 детей.
Продолжительность занятий 30 минут.
Стоимость курса – 4 904,00 (одно занятие – 175,14)
Данная Программа дает возможность «подбрасывать» ребенку нужную
«пищу для ума» в нужный момент, а ребенок принимает ее с интересом
и с удовольствием.

17.

18.

Спасибо за внимание!
Ждем на занятиях!