Образование, его значение для личности и общества

1.

ОБРАЗОВАНИЕ

2.

ОБРАЗОВАНИЕ, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА
Образование – процесс целенаправленной передачи новым
поколениям знаний о мире и других духовных ценностей общества,
накопленных предшествующими поколениями
ПРИНЦИПЫ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ:
демократический, государственно-
общественный характер управления
единство федерального
образования при праве на
своеобразие образования
национальных и региональных наук
гуманистический
характер образования
свобода и плюрализм
в образовании
общедоступность и
адаптивность
УРОВНИ ОБРАЗОВАНИЯ В РФ
ДОШКОЛЬНОЕ + ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ (кружки, секции)
ОБЩЕЕ
Начальное общее (1-4 классы)
Основное общее (5-9 классы)
Среднее общее (10-11 классы)
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
Начальное профессиональное (лицей, училище)
Среднее профессиональное (колледж, техникум)
Высшее образование (университет)
ПОСТПРОФЕССИОНАЛНОЕ (аспирантура, докторантура и т.п.)

3.

ОБРАЗОВАНИЕ, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА
ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Профессионально
экономическая
Социальная
Культурногуманистическая
формирование институтом образования социальнопрофессиональной структуры
подготовка работников, владеющих необходимыми
знаниями, умениями и навыками
социализация и воспитание (передача накопленных
знаний, культурных ценностей и норм)
изменение положения человека в обществе (канал
социальной мобильности)
обеспечение использования личностью или группой
национального и мирового наследия
формирование и развитие творческой личности

4.

ОБРАЗОВАНИЕ, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕСТВА
ТЕНДЕЦИИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАНИЯ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
Гуманизация
внимание к личности ученика, его целям и
интересам, индивидуальным особенностям
повышение роли общественных дисциплин в
Гуманитаризация
образовательном процессе
• оперативная подготовка и переподготовка в
условиях меняющейся социальной и
Рост
производственной ситуации
непрерывности
• удовлетворение духовных запросов личности,
потребностей творческого роста
• объединение национальных систем образования
• реализация сходных учебных программ
Интернационализация • внимание к изучению иностранных языков
• мобильность (обучение по обмену, перевод)
• взаимное признание документов об образовании
использование в процессе обучения современных
информационных технологий,
Компьютеризация/
телекоммуникационных сетей глобального
информатизация
масштаба