Образование Верещагинского района: вчера, сегодня, завтра. Виртуальный музей

1. Виртуальный музей «Образование Верещагинского района: вчера, сегодня, завтра»

Муниципальный проект
Конева Н.Н.
Хомякова М.Н.
Яковлева И.Н.

2. Идея: Строим будущее, сохраняя традиции прошлого

Все образовательные учреждения
Верещагинского района объединяются
в единый образовательный комплекс с
01.01.2020 года, начнётся новая история
новой школы

3.

В 2019 году на территории района ведут образовательную
деятельность 28 учреждений дошкольного, основного и
дополнительного образования.

4. Каждое образовательное учреждение имеет свою богатую, уникальную историю, традиции, неповторимый педагогический опыт, который

важно сохранить для будущих поколений и не
забыть.

5. Данные информационные материалы собраны в стенах каждого отдельного ОУ и к ним имеют доступ только определенные люди. Следует

заметить, что на некоторых
сайтах имеются исторические справки, но все они
оформлены в разных форматах, в некоторых отсутствуют
совсем. Для педагогического сообщества и жителей
Верещагинского муниципального района в целом важно
сохранить исторические вехи развития образования.

6. При создании единого образовательного комплекса всю историю образования нашего района необходимо собрать, систематизировать и

сделать доступной и удобной для
использования всеми участниками образовательного
процесса, а также всем заинтересованным лицам. Видим
решение проблемы в создании виртуального музея.

7. Создание виртуального музея «Образование Верещагинского района: вчера, сегодня, завтра» действительно позволит сохранить

историю
образовательных организаций до объединения в
комплекс.

8. Цель проекта: Сохранение истории образования Верещагиинского муниципального района через  создание виртуального музея

Цель проекта: Сохранение истории образования
Верещагиинского муниципального района через создание
виртуального
музея «Образование Верещагинского
района: вчера, сегодня, завтра» с использованием
цифровых
технологий.
(Также
предполагается
разработать в музее современные интерактивные игры,
которые можно использовать в образовании сегодня)

9. Задачи: 1. Определить содержание и структуру виртуального музея, и использование возможных IT-технологий при его создании и

применении.
2. Собрать информацию об истории развития и становления каждого
образовательного учреждения Верещагинского муниципального района, его
традициях и особенностях.
3. Создать кейс материалов для организации экскурсий по виртуальному музею.
Организовать свободный доступ для самостоятельного ознакомления, изучения
экспонатов, экспозиций музея и использования их в образовательной
деятельности.
4. Воспитывать чувство патриотизма, любви и уважения к малой Родине и её
историческому наследию через знакомство с материалами виртуального музея,
через участие в образовательных мероприятиях с использованием интерактивных
карт.

10. Анализ ресурсов - Материально-технические: использование компьютерной техники ОУ; - Кадровые: технический специалист МКУ

«РИМЦ»,
ответственные за реализацию проекта в ОУ;
- Финансовые: в рамках бюджета ОУ;
- Информационные: архивные материалы педагогов,
образовательных учреждений района, «Музейно-культурного
центра», библиотек.

11. Партнеры и консультанты проекта: Администрация ВМР, РИНО ПГНИУ, МБУК "Верещагинский районный  музейно-культурный центр",

Партнеры и консультанты проекта:
Администрация ВМР, РИНО ПГНИУ, МБУК
"Верещагинский районный музейно-культурный
центр", Верещагинская центральная районная
библиотека имени В.Г. Мельчакова, редакции
районных газет «Заря» и «Верещагинский вестник»,
ветераны педагогического труда.

12. Состав рабочей группы:

ОУ
ФИО ответственного
за участие в проекте
МКУ «РИМЦ»,
Конева Наталия Николаевна, директор
МБДОУ «Детский сад № Яковлева Ирина Николаевна, заведующий
6»,
МБДОУ «Детский сад № Хомякова Маргарита Николаевна,
82»,
заведующий
МКУ «РИМЦ»
Бармин Александр Станиславович,
технический специалист
МБОУ «СОШ № 121»
Чечукова Нина Михайловна, учитель
русского языка и литературы (по
согласованию)
МБУК «Районный музейно- Тиунова Светлана Юрьевна, методист
культурный центр»
по музейно-образовательной деятельности
ГУ ДО «Пермский краевой
центр «Муравейник»
РИНО ПГНИУ
Нохрин Анатолий Георгиевич,
общественный эксперт эффективного
муниципального управления, аналитик
социальных Интернет-сетей; специалист в
области информационных технологий
Латышев Игорь Николаевич, педагог
дополнительного образования,
ответственный секретарь краевой комиссии
по работе с музейными организациями ПК
Любимова Людмила Валентиновна,
к.п.н., эксперт в сфере образования,
почетный работник высшей школы.
Деятельность в проекте
Общее руководство
Контактный
тел,
моб
8 952 332 87 87
8 908 257 07 45
8 922 214 12 25
Техническое
обеспечение 8 951 935 87 26
проекта
Консультант,
корректировка 8 951 948 87 40
полученной информации
Консультант,
информационное 8 908 243 79 37
обеспечение
об
истоках
образования в ВМР
Консультант, сотрудничество по 8 908 248 83 91
использованию фотоархива
Консультант по разработке
структуры музея
8 922 318 56 25
Консультант по разработке
модулей музея
8 902 836 84 61

13.

Задания для ответственных лиц.
1. Составить историческую справку ОУ (прилагается примерная форма)
к 1 ноября 2019 г.:
- дата образования ОУ (может не совпадать с датой открытия),
- адрес и краткое описание места расположения,
- характеристика – развитие ОУ (виды деятельности, контингент, количество групп,
классов, периоды реорганизации и др. информация) в хронологическом порядке,
- руководители ОУ (фото с указанием периода работы в должности) в хронологическом
порядке,
- характеристика педагогического состава и др. сотрудников ОУ в разное время работы
(вклад в развитие ОУ)
- основные периоды в развитии ОУ (значимые события)
- выпускники - гордость школы, работающие на развитие района, Пермского края и РФ.
2. Фото в формате jpeg , видео мр4 и др. архивные материалы с описанием.

14.

Этапы реализации проекта
Этапы
Основные мероприятия
сроки
ответственные
апрель,
май
Руководители
проекта
июнь
Руководители
проекта
Июнь,
июль
Руководители
проекта
(публичное Июнь,
перед его август
Руководители
проекта
1.
Разработка проекта
Подготови
тельный
Формирование рабочей группы
(организац
ионный)
Выбор партнеров проекта
Презентация
представление)
участниками
проекта

15.

2.
Сбор
информации
(исторические Сентябрь,
Основной справки,
фото,
видео,
архивные октябрь
(практичес материалы)
кий)
Работа с информацией (корректировка, ноябрь
анализ, приведение к единому стилю и
т.п.)
Ответственные в
ОУ
Корректорыконсультанты
Разработка модели музея, определение Сентябрь - Технический
вкладок, дизайна и т.п.
ноябрь
специалист
Разработка кейса
материалов
организации
экскурсий
интерактивному музею.
для Ноябрьпо декабрь
Заполнение
вкладок,
внесение декабрь
информации в разделы музея через
применение
информационных
технологий.
Руководители
проекта,
технический
специалист
Технический
специалист

16.

3.
Презентация музея
Заключит
ельный
Открытие музея
Пробные
экскурсии
виртуальным залам
февраль
Руководители
проекта
февраль
Руководители
проекта
по март
Ответственные
в ОУ
Отзывы участников экскурсий март
(родительского, педагогического
сообществ, общественности)
Ответственные
в
ОУ,
руководители
проекта
Корректировка информации
Корректорыконсультанты
апрель
Публикации в СМИ об открытии апрель-май
музея (на сайте ВОК, районных
газетах)
Рабочая группа

17.

Планируемый результат:
Основан виртуальный музей «Образование
Верещагинского района: вчера, сегодня, завтра» с
использованием цифровых технологий с целью
сохранения истории образовательных учреждений.

18.

Конева Наталия Николаевна, 89523328787,
Яковлева Ирина Николаевна, 89082570745,
Хомякова Маргарита Николаевна,
89922141225