Детство, опаленное войной

1. Детство, опаленное войной

ВОТКИНСКИЙ ФИЛИАЛ АПОУ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ "РЕСПУБЛИКАНСКИЙ
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Ф. А. ПУШИНОЙ
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ"(ВОТКИНСКИЙ
ФИЛИАЛ АПОУ УР "РМК МЗ УР")
Детство, опаленное
войной
Исполнитель: Кузнецова Карина Маратовна
Студентка 1 курса 101 группы специальности
«Сестринское дело»
Руководитель: Протопопова Елена Рафаиловна
Преподаватель истории

2. Введение

На войне невыносимо трудно всем- и старым, и малым, и
солдатам, и их близким.
Но особенно страдали дети. Страдали от холода и голода, от
невозможности вернуться в детство, от кромешного ада
бомбежек и страшной тишины сиротства.

3. Проблема

«У войны не детское лицо»

4. Цель

Узнать о жизни детей - маленьких героев, в года
Великой Отечественной войны

5. Задачи

•Собрать и проанализировать информацию
•Узнать что известно современным школьникам, о жизни детей-
героев
•Проследить судьбы героев
•Выяснить причины толкнувшие маленьких детей выступить за
защиту Родины

6. Актуальность

Я выбрала эту тему потому что мне интересна эта
тема, а также очень важно что бы сейчас
современные люди знали на что шли маленькие
герои в годы войны

7. Методы исследования

Сравнительный анализ источников

8.

С начала войны школьники городов
пришли на промышленные предприятия,
чтобы заместить ушедших на фронт отцов
и старших братьев

9.

Посмотрите на эти рисунки. Они нарисованы беззаботным
детьми, которые привыкли играть, бегать, веселиться.
И какое счастье, что эти дети знают о войне только
по книгам, по фильмам.

10.

А это даже не рисунки нарисованные детьми, которые
жили в начале 40-х годов 20 века. Что вы на них видите?
Мы видим горе, слезы, беду… Это написала одиннадцатилетняя
школьница, которая не намного пережила своих близких

11. 9 мая 2019 года

Исполнится 74 года со дня Великой Победы над
немецко-фашистскими захватчиками. Память
о ней должен сохранить каждый россиянин, как взрослый,
так и ребенок. Ведь это наша история, наша жизнь.

12.

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война.
С первых же дней войны немцы продвинулись глубоко внутрь
страны, уничтожая на своем пути все: деревни, города, людей…
Не щадили никого: ни стариков, ни женщин, ни детей.

13.

Я узнала у своих одногруппников о том, знают ли они что то о
детях-героях войны. Выяснила, что не так и много
мои одногруппники знают о войне. Только один человек
регулярно читает книги о войне, знает героев
войны. И тогда я решила заполнить пробел в их и своих знаниях.
Конечно, я не могу выяснить то, что касается их родственников
(я думаю, со временем они сами этим заинтересуются).
Я же решила прочитать книги о юных героях. Выяснить, что
побудило их встать на защиту нашей Родину, а затем рассказать
об этом своим одноклассникам.

14. Лёня Голиков

Пионер-герой, тимуровец, участник
Великой Отечественной войны,
партизан, Герой Советского Союза

15. Валентин Котик

Пионер-герой, юный партизан-разведчик,
самый молодой Герой Советского Союза –
на момент гибели ему едва исполнилось
14 лет. Звание Героя Советского Союза
присвоено посмертно.

16. Вова Дубинин

Пионер-герой, участник Великой
Отечественной войны.

17. Зина Портнова

Герой Советского Союза, пионер-герой.
Советская подпольщица, партизанка, член
подпольной организации «Юные мстители»;
разведчица партизанского отряда имени
К. Е. Ворошилова на оккупированной
гитлеровцами территории Белорусской ССР

18. Марат Казей

Советский белорусский пионер-герой, юный
красный партизан-разведчик, Герой
Советского Союза

19. Лера Михеенко

Пионер-герой, несовершеннолетняя
партизанка времён Великой
Отечественной войны, казнённая
немецкими оккупационными властями.

20. Вася Коробко

Пионер-герой, юный партизан, награждён
орденами Ленина, Красного Знамени,
Отечественной войны 1 степени, медалью
«Партизану Отечественной войны» 1 степени

21. Страшная трагедия страны- блокада Ленинграда

Страшная трагедия страныблокада Ленинграда

22. Главной темой для Ленинграда были дети блокадного города

23. Через немецкие концлагеря прошли тысячи и миллионы детей

Их заставляли работать, на
них проводили медицинские эксперименты, их
просто убивали.

24. Нет ничего страшнее смерти детей!

25. Заключение

1. Война и дети эти слова никогда не должны стоять рядом.
2. Горе и страдания, боль и утраты помогли воспитать в том поколении
стремление к достойной жизни, любовь к ней, самопожертвование,
сострадание, доброту, отзывчивость, трудолюбие – все те качества,
которых так не хватает сегодняшнему поколению.
3. Война отбирает у мальчиков и девочек детство – настоящее, солнечное,
с книгами и тетрадями, смехом, играми и праздниками.
4. Война и детство несовместимы, война жестока, она калечит детские души,
наносит по ним не залечиваемые раны.
5. У войны не детское лицо .

26. Спасибо за внимание!!!