Россия и наш край в начале XX в

1. Оформление тетради

Тетрадь по истории
ученика(цы) 9-А класса
МОУ «ТСШК №12»
Фамилия, имя
Тетрадь
для самостоятельных работ
по истории

2. Россия и наш край в начале XX в.

План занятия.
1. Политическое устройство России в начале XX в.
2. Социальное устройство России в начале XX в.
3. Экономическое устройство России в нач. XX в.
4. Наш край в составе Российской империи к
началу XX в.
5.Основные проблемы российского общества в
начале XX в.
6. «Серебряный век» русской культуры.

3. Император Николай II (1894-1917 гг.)

4. Российская империя к началу XX в.

Форма правления – абсолютная монархия
(император Николай II (1894-1917);
Политическое устройство – унитарное государство;
Высшие органы власти при императоре (назвать).

5. Внутренняя политика Николая II

-курс на сохранение основ самодержавной власти
и консервативная политика;
-осторожные реформы и преобразования («как бы
чего ни вышло»);
-борьба с революционным и демократическим
движением («зубатовщина» – контроль рабочего
движения);
-сохранение помещичьего землевладения и
поддержка дворянства;
-политика
великодержавного
шовинизма
(русского национализма).

6.

7. Общественно-политические движения

8. Социальное устройство России в нач. XX в.

9. Экономическое развитие России в нач. XX в.

10. Наш край в начале XX в.

-Территория Приднестровья входила
в состав 3 российских губерний Подольской (север), Херсонской (юг)
и Бессарабской (Бендеры);
-Наш край был аграрной провинцией
России, промышленность не развита,
но близость к Европе и наличие
оживленных торговых путей
способствовали быстрому
экономическому развитию;
-В крае было многонациональное
и многоконфессиональное
население, но при этом практически
не было межнациональных и
межрелигиозных конфликтов.

11. Основные проблемы в стране

12. Работа с документом

«Изучив специальную литературу и осознав всю
опасность, которую в себе таят принципы социалдемократии, начальник охранного отделения понял
главное: одними репрессивными мерами ничего не
добиться. Зубатов был уверен, что обессилить это
движение удастся лишь в том случае, если убрать
главную его составляющую – рабочий класс. А для
достижения этой цели нужно было, чтобы сама
действующая власть перешла на сторону людей и
поддержала их борьбу за экономические интересы».
1.О чем идет речь в тексте. Кто такой Зубатов?
2.Какая партия выражала интересы рабочего
класса?

13. Домашнее задание

1. Читать параграфы №1-3.
2. Подготовить сообщения(презентации) по
вопросам(объем сообщения –не более 2
страниц или презентация не более 10 слайдов,
время отводимое на сообщение-презентацию
не более 6-8 минут):
-Реформы С.Ю. Витте;
-Реформы П.А. Столыпина.
3.Дать объяснение терминам: унитарное
государство, самодержавие, политика
великодержавного шовинизма, империализм,
крестьянское малоземелье.

14. Задание

4.Подготовить сообщения-презентации через неделю
по вопросам (объем сообщения –не более 2 страниц
или презентация не более 10 слайдов, время отводимое
на сообщение-презентацию не более 6-8 минут):
- Развитие русской науки в начале XX в.
- Русская литература «серебряного века»;
-Русская живопись «серебряного века»;
-Русская музыка «серебряного века»;
- Русский театр «серебряного века».