Similar presentations:
Сетевая форма релизации дополнительных образовательных программ
1. СЕТЕВАЯ ФОРМА РЕЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
МБОУ ДОД ЦДТТ2. АКТУАЛЬНОСТЬ
-ФЗ «Об образовании» от 29.12.2012г. № 273 глава 2
ст. 13 п.1; ст. 15 «Сетевая форма реализации
образовательных программ»;
- Резолюция августовского совещания в части
дополнительного образования.
3. ЦЕЛЬ
Разработка и реализацияинтегрированной образовательной
программы на основе взаимодействия
организаций-партнеров, распределивших
ответственность в ее реализации с
предоставлением ресурсов и нацеленных
на достижение единых результатов
программы.
4. ЗАДАЧИ
- Определение участников программы;- разработка образовательной дополнительной
программы реализуемой в сетевой форме;
- реализация данной программы;
- мониторинг результатов программы;
- достижение результатов ФГОС общего
образования;
- обеспечение обучающимся разного возраста,
имущественного положения, культурнообразовательного уровня, повышение их
образовательного уровня и формирование
основных компетентностей, оформление
собственных ценностей, приоритетов, кратко- и
долгосрочных жизненных планов.
5. ФОРМЫ И СПОСОБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Постоянное взаимодействие участников программы;- ежемесячные сборы участников для проработки
конкретных вопросов подготовки и реализации
программы;
- самостоятельная деятельность участников по
выполнению конкретного задания рабочей группы;
- совместное обсуждение и корректировка всех
этапов работы над программой;
- активная позиция и свой вклад каждого участника
программы в общую деятельность.
6. УЧАСТНИКИ
- образовательные организации разного типасобственности и юридического статуса, в том числе и
негосударственные организации;
- обучающиеся образовательных учреждений города;
- ИМЦ РО (информационно-методическое
сопровождение);
- в состав команды могут войти: директора,
заместители, методисты, педагоги, а также
специалисты УО, кто практически будет
разрабатывать и реализовывать программу;
- и другие.
7. РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
- распределение ответственности между участникамипрограммы;
- нормативно-правовые акты, регулирующие сетевое
взаимодействие;
- механизм управление сетевым взаимодействием;
- Форма и содержание договора с участниками
программы;
- вид и направленность программы;
- условия и порядок осуществления образовательной
деятельности;
- место, даты проведения программы;
- учебно-тематический план программы;
- содержание программы;
- особенности определения педагогической нагрузки при
реализации программы;
8.
- дополнительные условия реализации программы;- возможность индивидуального образовательного маршрута
для каждого обучающегося;
- выдаваемые обучающимся документы по итогам участия в
программе;
- финансирование программы;
- подготовка отчетности по итогам реализации программы;
- мониторинг реализации программы;
- участие в краевом конкурсе дополнительных
общеобразовательных программ, реализуемых в сетевой
форме;
- и многие другие.
9. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
- Налаживание деловых связей между участникамипрограммы;
- создание работоспособной творческой группы
участников;
- разработка полноценной программы и ее реализация в
сетевой форме;
- получение обучающимися предметных,
метапредметных, личностных образовательных
результатов;
- возможность реализации ИОМ обучающегося;
- создание модели сетевого взаимодействия в
образовательном пространстве города.
10. МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
- Соотнесение результатов с целями и задачами;- анализ и обобщение итогов реализации программы;
- формулирование выводов, замечаний, предложений и
т.п.;
- соответствие результатов деятельности ФГОС;
- отслеживание реализации индивидуальных
образовательных маршрутов детей;
- освещение процесса и результатов реализации
программы на официальных сайтах участников и в СМИ.