Конечный мозг. Промежуточный мозг

1.

2.

Твердая оболочка
головного мозга
Falx cerebri
Промежуточный
мозг
Truncus encephali
Мозжечок
Спинной мозг
3

3.

Центральная нервная система
Головной мозг
Конечный
(большой)
мозг • Кора мозга
• Базальные ядра
Промежуточный мозг
Ствол мозга
• Средний мозг
• Мост
• Бульбус
Мозжечок
Спинной мозг
• Шейный отдел- C1 – C8
• Грудной отдел - Th1 – Th12
• Поясничный отдел - L1 – L5
• Крестцовый отдел - S1 – S5
• Копчиковый отдел - Co1
3

4. РЕФЛЕКС И ПОВЕДЕНИЕ

Рефлекс
(отражение)
Рефлекс – (reflecto – обращаю назад) - отражение
организмом воздействия из внешней среды.
Рефлекс – это простая ответная реакция организма на
что-то (т.е. на определенное раздражение из внешней
среды).
Внутренняя
среда
Внешняя
(окружающая)
среда
Две категории факторов, действующих на организм:
• факторы, действующие непосредственно и
требующие немедленного ответа – отражения
(рефлекса). При этом боль является наиболее
надежным охранным средством организма.
• факторы, действие которых начнется в будущем, при
этом сигнал, предвещающий начало их действия,
действует раньше самого фактора. В результате
ведущим в деятельности становится не сам фактор, а
его сигнал.
4

5.

Поведение – это не только ответ на что-то.
Поведение - это деятельность, приводящая к чему-то: к
достижению определенной цели (т.е. удовлетворению
потребности) и достижению ее с некоторой
вероятностью.
Необходимые условия для формирования поведения:
детальный анализ не только непосредственных раздражителей,
но и их сигналов;
• формирование ответной реакции и научение этому в онтогенезе;
хранение памяти о прошлых событиях (т.е. об объектах
удовлетворения потребностей и способах их удовлетворения);
• учет вероятности событий (на основании приобретенного опыта);
• учет полезности поведения для организма.
6

6.

«Все бесконечное разнообразие
внешних проявлений мозговой
деятельности сводится
окончательно к одному лишь
явлению - мышечному движению.
Смеется ли ребенок при виде
игрушки, дрожит ли девушка при
первой мысли о любви, создает ли
Ньютон мировые законы и пишет
их на бумаге - везде окончательным
фактом является мышечное
движение»
И.М.Сеченов «Рефлексы головного
мозга» 1863 г.
6

7.

КОНЕЧНЫЙ МОЗГ – TELENCEPHALON
или
БОЛЬШОЙ МОЗГ
- CEREBRUM
7

8. БОЛЬШОЙ МОЗГ - CEREBRUM

Sulcus centralis
Hemispherium cerebri
Pallium
Gyri cerebri
Sulci cerebri
Fossa lateralis cerebri
Полушарие большого мозга
Верхнелатеральная поверхность
8

9.

21 неделя
24 недели
30 недель
26 недель
34 недели
Масса мозга от взрослого человека
Новорожденный – 25 %
6 месяцев - 50 %
2,5 года – 75 %
5 лет – 90 %
10 лет – 95 %
28 недель
40 недель
10

10.

Дж. Байрон – 2330 г.
И.С.Тургенев – 2012 г.
О.Кромвель – 2000 г.
Л.Д.Ландау – 1580 г.
И.П.Павлов – 1457 г.
В.И.Ленин – 1340 г.
А.Франс – 1017 г.
Муж – 1375 г.
Жен - 1245 г.
Масса мозга от массы тела:
Минимальная масса
Муж – 960 г.
Жен – 800 г.
Человек – 2,3 %
Слон – 0,1 %
Максимальная масса
2100 – 2300 г.
10

11.

Вид спереди
Сагиттальный разрез головы
(виден рудиментарный передний мозг)
11

12. Кора большого мозга:

I пара
КОРА БОЛЬШОГО МОЗГА:
• paleocortex (древняя кора) - septum
pellucidum
- gyr. olfactorius
- uncus
- передняя часть gyr. parahippocampalis
• archicortex (старая кора)
- hippocampus
- gyr. dentatus)
• neocortex (новая кора)
II пара
0 и I пары черепных нервов представляет собой нервные тракты,
связывающие периферические
обонятельные центры с CNS
12

13.

Древняя кора
(палеокортекс)
Новая кора
(неокортекс)
Старая кора
(архикортекс)
Рептилии
Примитивные
млекопитающие
Человек
13

14. Telencephalon (cerebrum)

TELENCEPHALON (CEREBRUM)
Полушария большого мозга,
Hemispheriae
cerebri Palliumплащ Gyri cerebri
Sulci cerebri
Lobi
cerebri
Corpus callosum
Comissura anterior
Fornix
• Lamina terminalis
• Septum
pellucidum
Базальные ядра,
Nucll. basales
• Nucl. caudatus
• Nucl. Lentiformis
• Corpus striatum
Структуры, связанные с
базальными ядрами
Capsula interna
Capsula externa
Capsula extrema
Corona radiata
Базальная часть
конечного мозга
Pars basalis telencephali
• Corpus amygdaloideum
• Claustrum
Bulbus olfactorius
Tr. olfactorius
Trigonum olfactorium
Striae olfactoriae
Subst. perforata anterior
• Ventriculi
laterales
14

15.

1
1
2
5
4
3
2
3
4
Lobi cerebri:
6
1 – Lobus frontalis
2 – Lobus parietalis
3 – Lobus occipitalis
4
–
Lobus
temporalis
5 –
Lobus limbicus
6 – Lobus insularis
15

16.

Sulcus precentralis
Sulcus centralis
Sulcus postcentralis
Sulcus frontalis sup.
Sulcus intraparietalis
Sulcus frontalis inf.
Sulcus marginalis
Sulcus lunatus
Sulcus lateralis
Sulcus temporalis sup.
Sulcus temporalis inf.
Fissura transversa cerebri
Sulcus parietooccipitalis
Sulcus cinguli
Sulcus calcarinus
Sulcus hippocampalis
Sulcus collateralis
Sulcus occipitotemporalis
16

17. Gyri cerebri

Gyrus precentralis
GYRI CEREBRI
Gyrus frontalis sup.
Gyrus frontalis med.
Gyrus frontalis inf.
Gyrus postcentralis
Lobulus parietalis sup.
Lobulus parietalis inf.
Gyrus supramarginalis
Gyrus angularis
Gyrus temporalis sup.
Gyrus temporalis med.
Gyrus temporalis inf.
Lobulus paracentralis
Gyrus cingulii
Gyri orbitales
Precuneus
Cuneus
Gyrus
lingualis
Uncus
Gyrus parahippocampalis
Gyri occipitotemporalis med. et lat.
17

18.

Cortex cerebri
Слой III
Слой V
1м
2
6-7
16 - 18 лет
Нейроархитектоника коры
большого мозга человека
19

19.

Ядро
двигательного
анализатора
Центр
Ядро
кожного
анализатора
письменной
р
Ядро
зрительного
анализатора
письменной речи
ечи
Центр праксии
Ядро
анализатора
зрительной
памяти
Речедвигательный
центр (зона Брока)
Ядро
слухового
анализатора
Ядро
слухового анализатора
речи (зона Вернике)
19

20.

Соматосенсорная кора
Сенсомоторная кора
20

21. АСИММЕТРИЯ ЛЕВОГО И ПРАВОГО ПОЛУШАРИЙ

Отбор,
оценка,
оформлени
е идей
Речь
Письмо
Счет
Логика
Левое
полушарие
Правое
полушарие
Рождение,
созревание
идей
Музыка
Зрительные
образы
Формы
Ориентация в
пространстве
21

22.

Горизонтальная плоскость
Фронтальная плоскость
Сагиттальная плоскость
22

23.

Сканограммы демонстрируют
функционально активные зоны мозга человека
23

24.

24

25.

Афферентный анализ
Эфферентный синтез
Хранение
информации
(память)
• Общей чувствительности
• Зрительной:
образной и речевой
Восприятие
обонятельных
раздражений
Психоэмоциональное
поведение
• Слуховой:
образной и речевой
Лимбическая система
• Сознательные движения
(поведение)
• Речь (язык, письмо)
• План действия
(творчество)
Кора мозга за счет огромного числа нейронов, участвующих в обработке
информации, приспособлена к восприятию сигнальных раздражителей,
действие которых наступит в будущем с определенной долей вероятности.
25

26.

Ventriculi laterales
Ventriculi laterales
III желудочек
IV желудочек
26

27. БАЗАЛЬНЫЕ ЯДРА КОНЕЧНОГО МОЗГА

Стрио-паллидарная система (ядра)
Nucl. caudatus
Putamen
Neostriatum
Globus pallidus
Pallidum
Nucl. caudatus
1
2
Corpus amygdaloideum
Функции:
управление сложнокоординированными
Nucl. lentiformis:
1 – putamen
2 – globus
pallidus
автоматизированными движениями (ходьба, бег, письмо
и т.д.);
- регуляция мышечного тонуса
27

28.

Серое вещество
Кора большого мозга
Белое вещество
Внутренняя капсула
Таламусы
Серое вещество
(Базальные ядра)
Пирамидные пути
Миндалевидное тело
Черная субстанция
28

29. БЕЛОЕ ВЕЩЕСТВО БОЛЬШОГО МОЗГА

Corpus callosum
Capsula interna
Capsula interna
Nucl. caudatus
Capsula externa
Claustrum
Nucl. lentiformis
Thalamus
Capsula interna
Radiatio acustica
(к коре височной доли)
Capsula extrema
Nucl. lentiformis
III желудочек
Radiatio optica
(к коре затылочной доли)
30

30.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ
(Diencephalon)
30

31. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ (Diencephalon)

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ (DIENCEPHALON)
31

32.

Развитие промежуточного мозга
связано с формированием:
• органа зрения,
• высших вегетативных центров
32

33.

центры переключения восходящих к коре больших полушарий путей всех
видов чувствительности: тактильной, термо-, проприо-, висцеральной и
болевой (ядра вентролатеральной группы таламуса);
• центры переключения сенсорных путей к коре больших полушарий от органов
чувств (зрения, слуха, вкуса, равновесия);
• центры переключения проводящих путей от мозжечка к коре большого мозга;
• центры, входящие в составе лимбической системы мозга;
• высшие центры регуляции вегетативных функций организма (ядра
гипоталамуса)
33

34.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ
(Diencephalon)
Nucl. caudatus
Sulcus terminalis
Stria
terminalis
Plexus
choroideus
Pulvinar
thalami
Ventriculus III
Metathalamus:
Thalamus
Corp. geniculatum lat.
Epithalamus:
Corp. geniculatum med.
Glandula pinealis
Lamina
quadrigemina
34

35.

Thalamus
Epithalamus
glandula pinealis
Metathalamus
ОТДЕЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО МОЗГА
Таламическая область
thalamica):
(regio
• Thalamus - таламус, или зрительный бугор;
• Epithalamus - надталамическая область;
• Metathalamus - заталамическая область;
• Subthalamus - подталамическая область.
Гипоталамус
(hypothalamus).
35

36.

ЛЕМНИСКОВЫЕ ПУТИ
36

37.

ПРОЕКЦИИ МОЗЖЕЧКА
нисходящие
в спинной мозг через красные
ядра среднего мозга;
восходящие
к коре мозга через ядра
таламуса
37

38. SUBSTANTIA GRISEA THALAMI

Nucll. intralaminares
Ventriculus III
Nucll. mediales
Nucll. anteriores
Lamina medullaris
Nucll. mediani
Nucll. dorsales
Nucll. ventrales (laterales)
Всего в таламусе содержится
от 40 до 150
специализированных ядер.
38

39.

3
2
1
4
Cerebellum
Thalamus
1 - Передняя таламическая лучистость
2 - Центральная таламическая лучистость
3 - Таламо-теменные волокна
4 - Задняя таламическая лучистость
40

40.

Subst. perforata ant.
Infundibulum
Chiasma opticum
Tuber
cinereum
N. opticus
Tr. opticus
Infundibulum
Corpus
mammillare
Corpus mammillare
Crus cerebri
Fossa interpeduncularis
Crus cerebri
Subst. perforata post.
Гипоталамус:
• Chiasma opticum -зрительный перекрест;
• Tractus opticus - зрительный тракт;
• Tuber cinereum - серый бугор;
• Corpora mammillaria - сосцевидные тела;
• Infundibulum - воронка;
• Neurohypophisis - нейрогипофиз.
41

41. Функции гипоталамуса:

ФУНКЦИИ
ГИПОТАЛАМУСА:
• высшая регуляция вегетативных функций организма:
- обмен веществ,
- терморегуляция,
- нейрогуморальная регуляция функций эндокринной системы,
- контроль над ростом и развитием организма;
• регуляция пищевого поведения и водного баланса;
• регуляция полового поведения;
• регуляция психоэмоциональных состояний
42

42.

Передняя группа ядер
1 – nucl. suprachiasmaticus
2 – nucl. supraopticus
3 – nucl. preopticus
3
4 – nucl. paraventricularis
1
Промежуточная группа ядер
4
5
9
6
2
7
5 – nucl. dorsomedialis
8
10
6 – nucl. ventromedialis
7 – nucl. arcuatus (infundibularis)
8 – nucll. tuberales
Infundibulum
Задняя группа ядер
9 – nucl. hypothalamicus post.
Adenohypophysis
Neurohypophysis
10 – nucll. corporis
mammillaris
lat. et med.
Pars intermedia
42

43.

Нейросекреторные
клетки передней группы
ядер, продуцирующие
антидиуретический
гормон и окситоцин
Гипоталамо-гипофизарный пучок
Гипоталамус
Первичное капиллярное
сплетение
V. portalis hypophysialis
Нейросекреторные
клетки задней группы
ядер, продуцирующие
релизинг гормоны,
активирующие
аденогипофиз
Нейрогипофиз
А
А
Вторичное капиллярное
сплетение
V
Аденогип
офиз
43

44.

44

45.

Гипофи
Аденогипофиз
з
Нейрогипофиз
Эпифиз
Околощитовидные
железы
Надпочечник
Яичник
Гипофиз
Щитовидная
железа
Поджелудочная
железа
Яичко
Эндокринные органы
45

46. Первая и вторая сигнальные системы.

ПЕРВАЯ И ВТОРАЯ СИГНАЛЬНЫЕ
СИСТЕМЫ.

47. Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ:
Понятие о сигнальной системе
Этапы становления сигнальных систем
Взаимодействие двух сигнальных систем
Нарушения второй сигнальной системы
Заключение

48. Понятие о сигнальной системе:

ПОНЯТИЕ О СИГНАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ:
Сигнальная система – набор условнорефлекторных связей организма с окружающей
средой, который впоследствии служит основой для
формирования высшей нервной деятельности.
По времени образования выделяют первую и
вторую сигнальные системы.

49. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Первая сигнальная система – комплекс
рефлексов на конкретный раздражитель,
например на свет, звук и т. д. Осуществляется
за счет специфических рецепторов,
воспринимающих действительность в
конкретных образах. В данной сигнальной
системе играют большую роль органы
чувств, передающие возбуждение в кору
больших полушарий, кроме мозгового отдела
речедвигательного анализатора.

50. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Вторая сигнальная система формируется
на основе первой и является условнорефлекторной деятельностью в ответ на
словесный раздражитель. Она функционирует
за счет речедвигательного, слухового и
зрительного анализаторов. Ее раздражителем
является слово, поэтому она дает начало
абстрактному мышлению. В качестве
морфологического субстрата выступает
речедвигательный отдел коры больших
полушарий.

51. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Вторая сигнальная
система обладает высокой
скоростью иррадиации,
характеризуется
быстротой возникновения
процессов возбуждения и
торможения.

52. Этапы становления сигнальных систем:

ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ СИГНАЛЬНЫХ СИСТЕМ:
Для становления сигнальных систем необходимы четыре этапа:
1) этап, при котором на непосредственный раздражитель возникает
непосредственная ответная реакция, появляется в течение первого месяца
жизни;
2) этап, при котором на словесный раздражитель появляется
непосредственная ответная реакция, возникает во втором полугодии
жизни;
3) этап, при котором на непосредственный раздражитель возникает
словесная реакция, развивается в начале второго года жизни;
4) этап, при котором на словесный раздражитель есть словесная ответная
реакция, ребенок понимает речь и дает ответ.

53. Взаимодействие двух сигнальных систем:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДВУХ СИГНАЛЬНЫХ СИСТЕМ:
Физическая структура знака не зависит
от объекта, который он обозначает. Одни и
те же явление, предмет, мысль могут быть
выражены с помощью различных
звукосочетаний и на разных языках.
Словесные сигналы совмещают в себе два
свойства: смысловое (содержание) и
физическое (звучание в устной речи,
очертание букв и слов — в письменной). С
помощью слова осуществляется переход от
чувственного образа первой сигнальной
системы к понятию, представлению второй
сигнальной системы.

54. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Существенное отличие словесных сигналов
от естественных сигналов первой сигнальной
системы обусловлено особенностями лежащих
в их основе безусловных раздражителей.
Информация, содержащаяся в самих словах,
связана не с природой сигнализации явлений и
предметов реальной действительности, а с
отраженной, преломленной человеческим
сознанием деятельностью.

55. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Умение использовать знаковую
систему языка позволяет человеку
оперировать осознанными понятиями об
окружающей среде и представлять любой
предмет, любую ситуацию в форме
мысленных моделей. Способность
оперировать абстрактными понятиями,
выражаемыми произнесенными или
написанными словами, служит основой
мыслительной деятельности и составляет
сущность высшей формы абстрактнообобщенного отражения окружающей
действительности.

56. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Языковая форма коммуникации как
ведущая форма обмена информацией
между людьми, ежедневное
использование языка, где лишь
немногие слова имеют точный
однозначный смысл, во многом
способствует развитию у человека
интуитивной способности мыслить и
оперировать неточными размытыми
понятиями (в качестве которых
выступают слова и словосочетания —
лингвистические переменные).

57. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Человеческий мозг в процессе развития
его второй сигнальной системы, элементы
которой допускают неоднозначные
отношения между явлением, предметом и
его обозначением (знаком — словом),
приобрел замечательное свойство,
позволяющее человеку действовать
разумно и достаточно рационально в
условиях вероятностного, «размытого»
окружения, значительной информационной
неопределенности.

58. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Это свойство основано на
способности манипулировать,
оперировать неточными
количественными данными,
«размытой» логикой в
противоположность
формальной логике и
классической математике,
имеющим дело только с
точными, однозначно
определенными причинноследственными отношениями.

59. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Таким образом, развитие высших
отделов мозга приводит не только к
возникновению и развитию принципиально
новой формы восприятия, передачи и
переработки информации в виде второй
сигнальной системы, но функционирование
последней в свою очередь результируется в
возникновении и развитии принципиально
новой формы мыслительной деятельности,
построении умозаключений на базе
использования многозначной
(вероятностной, «размытой») логики.

60. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Человеческий мозг
оперирует
«размытыми»,
неточными
терминами,
понятиями,
качественными
оценками легче, чем
количественными
категориями, числами.

61. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Постоянная практика использования
языка с его вероятностным отношением
между знаком и его денотатом
(обозначаемым им явлением или
предметом) послужила прекрасной
тренировкой для человеческого ума в
манипулировании нечеткими понятиями.

62. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Именно «размытая»
логика мыслительной
деятельности человека,
основанная на функции
второй сигнальной
системы, обеспечивает ему
возможность
эвристического решения
многих сложных проблем,
которые невозможно
решать обычными
алгоритмическими
методами.

63. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Левое полушарие ответственно
за развитие отвлеченного
логического мышления, связанного
с преимущественной обработкой
информации на уровне второй
сигнальной системы. Правое
полушарие обеспечивает
восприятие и переработку
информации, преимущественно на
уровне первой сигнальной системы.

64. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Несмотря на указанную определенную
левополушарность локализации центров речи
в структурах коры большого мозга (и как
результат — соответствующие нарушения
устной и письменной речи при их
повреждении) следует отметить, что
нарушения функции второй сигнальной
системы обычно наблюдаются и при
поражении многих других структур коры и
подкорковых образований. Функционирование
второй сигнальной системы определяется
работой целостного мозга.

65. Нарушения второй сигнальной системы:

НАРУШЕНИЯ ВТОРОЙ СИГНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ:
Среди наиболее
распространенных нарушений
функции второй сигнальной
системы различают:
1. агнозию,
2. афазию,
3. аграфию,
4. амнезию.

66. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
1. Агнозия — потеря свойства
узнавания слов. Она делиться на:
зрительную,
слуховую.
Зрительная агнозия наступает при
поражении затылочной зоны, а
слуховая агнозия — при повреждении
височных зон коры большого мозга.

67. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Таким образом, агнозия – это
заболевание головного мозга, при котором
больной не может правильно
интерпретировать свои ощущения,
несмотря на то что органы чувств и нервы,
по которым от них к головному мозгу
поступают сигналы, функционируют
нормально. Данное расстройство связано с
нарушениями, возникающими в
ассоциативных зонах теменной доли
головного мозга.

68. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
В случае слуховой агнозии у больного
сохранен нормальный слух, но он не может
правильно интерпретировать слышимые звуки
(в том числе и человеческую речь). При
тактильной агнозии (астереогнозе) кисти рук
сохраняют нормальную чувствительную
способность, однако больной не может
определить форму объекта на ощупь. При
зрительной агнозии у больного сохранено
нормальное зрение, однако он не способен
понять смысл написанного или напечатанного
текста.

69. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
2. Афазия — нарушение речи, при
котором человек или совершенно не
может говорить, или у него нарушается
содержание речи и ее понимание (хотя
это и не связано с нарушением
артикуляции). Афазия связана с
заболеванием левой половины головного
мозга (доминантного полушария) у
правшей. Часто сопровождается
затруднениями в чтении и письме.

70. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
3. Аграфия — это приобретенная
потеря способности писать,
несмотря на то, что сила и
координация движений кисти руки
сохранены в норме. Относится к
языковым нарушениям, обычно
бывает связана с заболеванием
теменной доли головного мозга.

71. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
4. Амнезия — (забывание слов) это
частичная или полная потеря памяти
вследствие физической травмы,
заболевания, приема некоторых
лекарственных препаратов или
психологической травмы.
Два типа амнезии:
антероградная амнезия,
ретроградная амнезия.

72. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Антероградная амнезия – это амнезия
на события, которые последовали после
травмы.
Ретроградная амнезия – это амнезия на
предшествовавшие травме события.
У некоторых больных одновременно
могут наблюдаться оба типа амнезии.

73. Заключение:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
Для выработки сигнальных систем
необходимы:
1) способность выработки условных рефлексов
на комплекс раздражителей;
2) возможность выработки условных рефлексов;
3) наличие дифференцировки раздражителей;
4) способность к обобщению рефлекторных дуг.
Таким образом, сигнальные системы –
основа для высшей нервной деятельности,
которые сложны по своей структуре и работе.

74. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Анализ физиологических механизмов
поведения человека показывает, что оно
является результатом совместной
деятельности обеих сигнальных систем,
подкорковых и стволовых образований
мозга. Вторая сигнальная система как
высший регулятор человеческого
поведения преобладает над первой и в
некоторой мере подавляет ее. Вместе с
тем первая сигнальная система в
известной степени определяет
деятельность второй.

75. Продолжение:

ПРОДОЛЖЕНИЕ:
Обе сигнальные системы
(состояния которых определяются
функцией коры большого мозга в
целом) тесно связаны с
деятельностью подкорковых
центров. Человек может
произвольно затормаживать свои
безусловнорефлекторные реакции,
сдерживать многие проявления
инстинктов и эмоций.

76. Спасибо за внимание!

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!