Аттестационная работа. Проект как средство активизации познавательной деятельности учащихся

1.

Аттестационная работа
слушателя курсов повышения
квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская
деятельность как способ формирования
метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Дмитриевой Елены Григорьевны
(Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Красногорская средняя общеобразовательная школа №1»
Звениговского района Республики Марий Эл
на тему:
«Проект как средство
активизации
познавательной
деятельности учащихся»

2.

Адрес: 425090, Российская Федерация,
Республика Марий Эл, Звениговский район ,
п. Красногорский ,
ул . Центральная, д.1а
Телефон: (8-83645) 6-51-95
Электронная почта
[email protected]

3.

Существуют различные виды проектов. Они могут
классифицироваться по различным принципам:
•по количеству учащихся;
•по времени выполнения проекта;
•по месту проведения;
•по теме.

4.

Дневник проектной деятельности
Чтобы учащимся было легче оформить результаты мини-проектов я
использую бланки проектной деятельности.
Фамилия, имя
класс
Название проекта
Проблема
Опиши проблему, которую вы хотите решить
Опиши задачи, которые нужно решить для устранения
проблемы.
Для того, чтобы….
Необходимо сделать:
1.
2.
3.

5.

Исследовательская работа
Изучи, опиши зарисуй аналогичные изделия по твоему проекту:
1.
2.
3.
Идеи решения проблемы
Нарисуй не менее трех идей решения проблемы с указанием,
каким образом они справляются с задачами:
1.
2.
3.
Технологическая карта изготовления
Спланируй свою работу по изготовлению изделия:
1.
2.
3.

6.

Выбор материала для изготовления изделия:
1.
2.
3.
Экономическое обоснование
Стоимость услуг или изделия на рынке предложения:
наименование
цена
стоимость
Общая стоимость решения проблемы на рынке предложения:
Экологическая экспертиза
Объясни , какое влияние на окружающую среду оказывает
наше решение проблемы:

7.

Самооценка проекта
Опиши преимущества изделия по отношению к ранее
существовавшим образцам:
Изменился ли твой способ решения проблемы и изделие в
ходе его практического воплощения и почему:
С какими трудностями ты встретился при работе над
проектом и как решали эти задачи:
1.
2.
3.
Успешным ли было предложенное тобой решение
проблемы:

8.

Проект –это творчество! За
учебными проектами будущее.
Желаем успеха в проектноисследовательской работе.