Запишите в виде обыкновенной дроби.
Перерисуйте в тетради и закрасьте карандашом нужную часть фигуры
1.07M
Category: mathematicsmathematics

Понятие дроби. Обыкновенные дроби. 5 класс

1.

МКОУ «Кокоринская СОШ»
Предмет: Математика
5 класс
Алена Анатольевна
учитель математики

2.

Классная работа
Понятие дроби. Обыкновенные дроби

3.

- Прочитайте обыкновенные дроби,
-назовите числитель и знаменатель.
- Что показывает числитель и
знаменатель каждой дроби?
1
2
17
428
3
6
65
100
7
9
25
96
2
4
3
7

4. Запишите в виде обыкновенной дроби.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Две седьмых
;
Четыре девятых
;
Одна сотая
Шесть восьмых
Три двадцать пятых
Половина
;
;
;
.

5. Перерисуйте в тетради и закрасьте карандашом нужную часть фигуры

1. Закрасьте
фигуры
2. Закрасьте
фигуры
3. Закрасьте
фигуры

6.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
А теперь, ребята, встать,
Руки медленно поднять,
Пальцы сжать, потом разжать,
Руки вниз и так стоять.
Наклонись ты вправо, влево
Упражненье делай смело!
Вниз потянемся, пройдёмся,
И на место вновь вернёмся.

7.

-Какой дробью выразим закрашенную
часть фигуры?
3
4
3
6
2
4
3
7

8.

найти части закрашенной и не закрашенной
фигуры
7 1
( )
8 8
1 1
( )
2 2
1 2
( )
3 3
2 3
( )
5 5
5 1
( )
6 6
2 1
( )
3 3

9.

Вариант А
1. Какая часть фигуры
закрашена?
2. Начертите прямоугольник со
сторонами 2 и 3 см. Разделите
его на 6 долей и закрасьте
Вариант B1.
Какая часть фигуры закрашена?
2. Начертите квадрат со стороной 4
см. Разделите его на 4 равные части.
Закрасьте
квадрата

10.

Вариант А
1. 3
3
5
6
6 12
Вариант B1.
1
6
2
5
3
8

11.

Золотая монета
–урок,
был
полезным,
много нового узнал.
Серебряная монета –я не очень понимал, о
чём идёт речь. Мне это не нужно, к ответам на
уроке я не был готов.

12.

З
А
Д
А
Ч
А
Ч
И
С
Л
О

13.

Ч
И
С
Л
И
Т
Е
Л
Ь
М
И
Н
У
С
English     Русский Rules