Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках физики

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Рыбалка Нелли Александровнаоо
ГБОУ «ШКОЛА №222». Москва
На тему:
Проектная деятельность на уроках физики
1

2. ГБОУ ШКОЛА №222

Государственное бюджетное образовательное учреждение
было основано в 1986г.
Цель учебного заведения: дать новое качество
образования для подрастающего поколения, основными
показателями которого являются культура и эрудиция, а
также умение думать и чувствовать.
Именно эти качества позволяют сформироваться личности.
При этом важен не только результат, но и сам процесс
образования.
Учебное заведение специализируется на углубленном
изучении предметов социально-гуманитарного профиля,
при этом умело преодолевает пропасть между двумя
культурами- гуманитарной и естественнонаучной, что
позволяет выпускникам добиваться успехов в разных
областях.
2

3. Цель : научить детей использовать средства компьютерных коммуникаций в изучении физики, повысить мотивацию в изучении одного из сложнейши

Цель : научить детей использовать средства компьютерных
коммуникаций в изучении физики, повысить мотивацию в изучении
одного из сложнейших предметов и показать преимущества
использования компьютерной техники на уроке.
-
Задачи: научиться применять теорию на практике.
Основные требования :
наличие проблемы, требующей исследовательского
поиска для ее решения;
выдвижение гипотезы;
обсуждение методов исследования ;
деятельность учащихся;
оформление конечного результата;
подведение итогов
3

4. Применяемые автором формы исследовательской/проектной деятельности;

• Основная форма
исследовательской
деятельности,
которую применяет
автор- это
индивидуальная
или групповая.
4

5. Исследовательская задача с решением и проверкой

«Полет
воздушного шара
в домашних
условиях»
? Какая его
грузоподъемност?
5

6. Цель: рассчитать теоретически и экспериментально определить подъёмную силу проектируемого воздушного шара.

Практическая часть:
для решения задачи,
мы выяснили, какие
силы действуют на
аэростат.
6

7. Расчет:

Плотность воздуха=1,293кг/м3,
(ṫ=0°С)
Плотность воздуха=0,946
кг/м3,(ṫ=100°С)
Подъемная сила
F=(ρ1-ρ2) g V
F=(1,293-0,946) 9,8 0,009=
=0,0306 H
Груз, который может
поднять аэростат
m=F/g;
m=3,1г
7

8. Наше исследование и проведение эксперимента:

оборудование:
• Тонкий
полиэтиленовый
пакет размером
30см 40см
• свеча
8

9. ОКОЛО 1,5 МЕТРА НАД ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТЬЮ

9

10. Будущее проектной деятельности

-Школа должна научить учеников мыслить, творить,
анализировать, отстаивать свою точку зрения,
основываясь на знания.
-Подготовка к проектам требует много времени, знаний,
не только детей, но и учителя, а результат детей нигде не
учитывается.
10