Аттестационная работа. Программа проектной учебно-исследовательской деятельности

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
____________________________________________________
Ермоленковой Ольги Юрьевны
____________________________________________________
МАОУ
МАОУ «СОШ
«СОШ №78»,
№78», г.
г. Кемерово
Кемерово
На тему: Программа проектной и учебноисследовательской деятельности
____________________________________________
1

2.

Включение учащихся в проектную и учебно-исследовательскую
деятельность на ступени основного общего образования является
одним из путей повышения уровня мотивации к обучению и самой
учебной деятельности.

3.

Для реализации проектной деятельности в школе целесообразно
создание и утверждение программ по проектной и учебноисследовательской деятельности. В данной программе
предусмотрены: выбор, разработка, реализация и финальная
презентация учебного проекта. Идея учебного проекта
направлена на личностных и социально значимых проблем.

4.

МАОУ «СОШ №78» г. Кемерово была открыта в 2015 году на 550
учащихся. Учебная организация отвечает всем требованиям для
реализации образовательного процесса в условиях ФГОС.
Во всех кабинетах установлена
передовая современная IT техника,
что позволяет школе по праву
называться цифровой.

5.

Наличие высокотехнологичного оборудования
открывает учащимся возможность
знакомиться с такими науками, как
робототехника и астрономия. Резюмируя,
можно сказать, что проектная и учебноисследовательская деятельность это именно та
область, которая весьма продуктивно может
развиваться в данной учебной организации.

6. Цель программы:

Создать условия для формирования и развития учебно-исследовательской
компетенции учащихся по средством интеграции урочной и внеурочной
деятельности.

7.

Задачи программы:
- описать специфику проектной и учебно-исследовательской деятельности на
ступени ООО;
- объяснить принципы организации проектной и учебно-исследовательской
деятельности на ступени ООО;
- определить направления и формы организации проектной и учебноисследовательской деятельности школьников;
- сформулировать планируемые результаты проектной и учебно-исследовательской
деятельности школьников;
- сконструировать систему оценивания проектных и учебно-исследовательских
работ.

8. Реализация проектной и учебно-исследовательской деятельности в школе на ступени ООО может осуществляться в следующих формах разделенных

Реализация проектной и учебно-исследовательской
деятельности в школе на ступени ООО может осуществляться
в следующих формах разделенных на группы:
1. Учебно-исследовательская работа, включенная в учебный
процесс;
2. Учебно-исследовательская работа, дополняющая учебный
процесс;
3. Учебно-исследовательская работа, ведущаяся параллельно
учебному процессу.

9.

Актуальность данной программы обоснована: возможностью осуществить
компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный подход;
использованием в перспективе знаний и умений полученных в проектной и
учебно-исследовательской деятельности в школе учащимися в профильных
и профессиональных учреждениях в научно-исследовательской
деятельности.

10.

В структуру программы входят: пояснительная записка; организация
проектной и учебно-исследовательской деятельности; примерные формы
организации деятельности; реализация программы курса; учебнотематический план реализации направлений программы проектной и учебноисследовательской деятельности; учебно-методическое и материальнотехническое обеспечение; планируемые результаты проектной и учебноисследовательской деятельности учащихся.

11.

Оценивание результатов проектной и учебно-исследовательской
деятельности осуществляется не одной оценкой, а несколькими по
определенным критериям,
например :
- степень самостоятельности в выполнении различных этапов работы
над проектом;
- степень включенности в групповую работу и четкость выполнения
отведенной роли;
-практическое использование предметных и универсальных учебных
действий;
- количество новой информации, использованной для выполнения
проекта.

12.

Проектная и учебно-исследовательская деятельность в школе – это
перспективная и активно развивающаяся область образовательного
процесса. МАОУ «СОШ №78» обладает серьезной базой для реализации
данной деятельности. В своей педагогической деятельности планирую
апробирование программы проектной и учебно-исследовательской
деятельности не только в своей предметной области, но и в смежных
областях.