Здоровье сберегающие педагогические технологии в дошкольном образовании

Используемые в практике Дошкольного Образования здоровьесберегающие технологиИ ЭТО ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОХРАНЕНИЕ,

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

Задачи:

Выделяют (применительно к дошкольному образованию) следующую классификацию здровье сберегающих технологий:

Обеспечивают сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала в соответствии с медицинскими

Направленные на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка

Воспитание культуры здоровья дошкольников, личностно-ориентированное воспитание и обучение

Обеспечивающие психическое и социальное здоровье ребенка и направленные на обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного

Направленные на развитие культуры здоровья педагогов

Вариативность форм работы, в т.ч. технология использования подвижных спортивных игр, ритмопластика, динамические паузы и др.

Технологии использования непосредственно образовательной, совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности

Технологии воздействия на ребенка с целью исправления нарушений, в т.ч психогимнастики, артикуляционные и др.

Моделирование пространства в системе взаимоотношений между педагогом и воспитанником, которая выступает в качестве условия,

Секреты здоровьесберегающей технологии

Здоровье сберегающие педагогические технологии в дошкольном образовании

Используемые в практике Дошкольного Образования здоровьесберегающие технологиИ ЭТО ТЕХНОЛОГИИ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА СОХРАНЕНИЕ,

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОБЛЕМЫ

Задачи:

Выделяют (применительно к дошкольному образованию) следующую классификацию здровье сберегающих технологий:

Обеспечивают сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала в соответствии с медицинскими

Направленные на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка

Воспитание культуры здоровья дошкольников, личностно-ориентированное воспитание и обучение

Обеспечивающие психическое и социальное здоровье ребенка и направленные на обеспечение эмоциональной комфортности и позитивного

Направленные на развитие культуры здоровья педагогов

Вариативность форм работы, в т.ч. технология использования подвижных спортивных игр, ритмопластика, динамические паузы и др.

Технологии использования непосредственно образовательной, совместной со взрослыми и самостоятельной деятельности

Технологии воздействия на ребенка с целью исправления нарушений, в т.ч психогимнастики, артикуляционные и др.

Моделирование пространства в системе взаимоотношений между педагогом и воспитанником, которая выступает в качестве условия,

Секреты здоровьесберегающей технологии

4.11M

Category:

pedagogy

Similar presentations:

Педагогические технологии дошкольного образования

Педагогические технологии дошкольного образования

Педагогические технологии в дошкольном образовании

Педагогические технологии в дошкольном образовании

Педагогические технологии в дошкольном образовании

Педагогические технологии в дошкольном образовании

Здоровьесберегающие технологии в педагогическом образовании

Современные здоровье-сберегающие технологии в детском саду

Современные здоровье-сберегающие технологии в детском саду

'Здоровьесберегающие технологии, используемые в образовательном процессе'

Современные образовательные технологии в дошкольном образовании

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном учреждении

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном учреждении

Использование здоровьесберегающих технологий с детьми дошкольного возраста

Использование здоровьесберегающих технологий с детьми дошкольного возраста

Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста

Формирование привычки к здоровому образу жизни у детей дошкольного возраста

Здоровье-сберегающие педагогические технологии в дошкольном образовании

1. Здоровье сберегающие педагогические технологии в дошкольном образовании

English Русский Rules