Хочу стать экономистом

1.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Красноватрасская СШ
Конкурс учебно-исследовательских работ «Моя путевка в жизнь»
«Композитор
производства»
Автор: Скачкова Анастасия,16 лет
Руководитель: Скачкова В.А.
2019 г.
с. Красный Ватрас

2. Кем я хочу стать?!

Недавно я определилась с будущей профессией — хочу стать экономистом.
Во-первых, экономист — профессия, которая востребована в современном
обществе.
Во-вторых, мне по душе работа с цифрами, я считаю, что у меня аналитический
склад ума.
В-третьих, работа экономиста хорошо оплачивается, что для меня имеет
отнюдь не последнее значение.
Цель: убедиться в правильности сделанного
мною выбора профессии.
Задачи:
• Проанализировать свои способности к
профессии.
• Изучить рынки труда, оценить свои шансы в
трудоустройстве.
• Предоставить имеющийся у меня опыт в
экономической деятельности.
• Сделать вывод о проделанной работе и
правильности выбора.

3. SWOT – анализ

Слабые стороны
Сильные стороны
Универсальность профессии позволяет
найти работу в любой сфере экономики.
Обладая специальными экономическими
знаниями, можно смело открыть
собственный бизнес, не рискуя стать
убыточным.
SWOT –личности
Умение анализировать большой объем
информации,
Коммуникабельность,
Организаторские способности.
Возможности
Возможности
относительно высокая заработная
плата.
большие перспективы для
карьерного роста.
возможность открыть собственное
предприятие с минимальными
затратами, так как экономические
знания позволят заранее
рассчитать все риски и
перспективы.
огромная ответственность за
успешное развитие предприятия;
малоподвижный образ жизни.
SWOT-личности
Гиперактивность,
Излишняя эмоциональность,
Принципиальность.
Угрозы
Угрозы
Высокая ответственность: от
работы экономиста зависит
успех предприятия.
Довольно большая
конкуренция на рынке труда
из-за переизбытка
специалистов.

4. Мои сильные и слабые стороны

Аналитические способности;
Коммуникабельность;
Пунктуальность;
Стремление к
самосовершенствованию;
Ответственность.
Излишняя эмоциональность;
Безотказность;
Излишняя прямота, привычка
говорить правду в глаза;
Повышенная тревожность;
Недоверчивость, желание
перепроверять и подтверждать
всю информацию.
Я прошла ряд тестирований, которые показали
следующее.

5. Индивидуальная образовательная траектория или мечты будущего экономиста

Финансовый
директор
предприятия
Помощник
экономиста
или бухгалтера на
предприятии
10 класс
11
класс
Автошкола
Курсы
английско
го языка
Институт экономики и
предпринимательства
ННГУ. Направление – экономика.
Профиль – Экономика,
международный
бизнес и предпринимательство.
Магистерская
программа
«Международная
экономика»
Нижегородский гос
ударственный
университет им.
Н.И. Лобачевского
Работа в
Центральном
банке РФ по
Нижегородской
области
финансовым
аналитиком

6. Экономист — это человек, который знает о деньгах больше, чем люди, у которых есть деньги. Американский сенатор Ф. Лош

В основном экономист занимается:
анализом,
управлением,
разработкой,
потребностью в кадрах,
прогнозом и планированием:
В США дипломированный экономист в
среднем зарабатывает около 10 тысяч
долларов в месяц. Поэтому в нашей
стране особенную популярность
приобретают экономические
факультеты.
денежных потоков,
бюджетов,
бизнес-планов,
контрактов,
финансовых показателей,
кредитного портфеля для повышения эффективности
финансово-хозяйственной деятельности организации.
Экономические
специальности стали
особенно популярны в
нашей стране с развитием
бизнеса, и на данный
момент востребованность
экономистов высока на
многих предприятиях
Первым экономистом историки считают
Аристотеля, который строил теории насчёт
обмена товаров, их стоимости и полезности.

7. Востребованность профессии

Экономические специальности стали особенно популярны в нашей стране с развитием
бизнеса, и на данный момент востребованность экономистов высока на многих
предприятиях. Особенно профессия будет интересна тем, кто собирается начать
собственное дело.
Ресурс
Свободные вакансии
Вывод
https://nn.superjob.ru/vakansii/buhgalte
riya-finansy-audit/
Работа в бухгалтерии, финансах,
аудите в Нижнем Новгороде – 100
Экономист-10
В основном требуется много
бухгалтеров, кассиров.
https://nn.rabota.ru
Бухгалтер экономист – 1
Экономист-10
Специалистов экономического
направления требуется достаточно
мало.
https://nn.hh.ru
Экономист -72
Самыми востребованными на
российском рынке труда остаются
специалисты в области специалисты
в области финансов, бухгалтерии и
аудита.
Вывод: Несмотря на то, что в настоящее время на факультетах экономики обучаются около двух
миллионов российских студентов, далеко не все они смогут впоследствии трудоустроиться по
специальности: дипломированных специалистов у нас много, а настоящих профессионалов — не
очень. Но профессии экономических специальностей остаются востребованными на рынке труда.

8. Востребованность профессии

Молодым специалистам лучше начинать с минимальной
зарплаты с перспективой роста, развития и получения
хорошего опыта.
Большим плюсом будет знания иностранного языка,
специальных программ и международные сертификаты
повышения квалификации, что влияет на уровень зарплаты.

9. Мой профессиональный опыт

2017-2018 уч. год
Мои функции:
Посчитать затраты, доходы, прибыль;
Распределить прибыль участникам
школьной компании.
2018-2019 уч.год
Профи-квест «Мой шаг в профессию»
Мои
функции:
Общая задача:
обустроить
комнату в детском
Посчитать стоимость
запланированного проекта;
санатории.
Составить смету расходов;
Предложить способы удешевления проекта.

10. Заключение

Когда я начала задумываться какую профессию выбрать и куда пойти учится, оказалось
это очень трудно, потому что профессий очень много, я пересмотрела много интернет ресурсов, спрашивала у людей разных профессий специфику их деятельности. Меня
заинтересовывали различные профессии, но профессия – экономист зацепила больше
всех.
Я люблю планировать, рассчитывать, анализировать свои результат, отстаивать своё
мнение, и считаю это правильным, потому что экономист планирует расходы
предприятия.
Целеустремленность, ответственность, коммуникабельность - это одни из качеств,
которые характеризуют эту профессию. Как показало тестирование – все эти качества
присутствуют у меня.
Я создала индивидуальную траекторию ,к ступеням которой, я буду стремиться. И у
меня все получится, ведь главная цель уже определена.
Я провела огромную работу и провела её с удовольствием!
Так же, в заключение, я взяла интервью у
заместителя директора по воспитательной работе и
учителя экономики МБОУ Красноватрасской СШ
Скачковой Веры Александровны.