Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ
формирования метапредметных результатов обучения в
условиях реализации ФГОС»
Федоренко Светланы Владимировны
БМАОУ СОШ №33
города Березовского Свердловской области
На тему:
Программа внеурочной деятельности обучающихся
«Основы проектной деятельности»
1

2. Итоговая аттестационная работа

• Данная аттестационная работа представлена в жанре
образовательной программы внеурочной деятельности «Основы
проектной деятельности» для обучающихся 7-х классов БМАОУ
СОШ №33 г. Березовского Свердловской области.
В процессе прохождения программы формируются умения и навыки
самостоятельной исследовательской деятельности; умения
формулировать проблему исследования, выдвигать гипотезу;
навыки овладения методикой сбора и оформления найденного
материала; навыки овладения научными терминами в той области
знания, в которой проводится исследование; навыки овладения
теоретическими знаниями по теме своей работы и шире; умения
оформлять доклад, исследовательскую работу.
2

3. Итоговая аттестационная работа

Цель программы: создание условий для успешного освоения
учениками основ проектно-исследовательской деятельности.
Задачи программы:
• формировать представление об исследовательском обучении как
ведущем способе учебной деятельности;
• обучать специальным знаниям, необходимым для проведения
самостоятельных исследований;
• формировать и развивать умения и навыки исследовательского
поиска;
3

4. Итоговая аттестационная работа

• развивать познавательные потребности и способности,
креативность,
• развивать коммуникативные навыки (партнерское общение);
• формировать навыки работы с информацией (сбор,
систематизация, хранение, использование);
• формировать умения оценивать свои возможности, осознавать
свои интересы и делать осознанный выбор.
4

5. Итоговая аттестационная работа

Применяемые формы исследовательской деятельности:
• Совместная – наблюдение, макетирование, эксперимент, проекты
• Совместно-групповая – познавательно-исследовательская учебная
деятельность
• Индивидуальная – исследование
5

6. Итоговая аттестационная работа

• Актуальность проектной деятельности в образовательном
процессе заключается в том, что знания и умения, необходимые
для организации проектной и исследовательской деятельности в
будущем станут основой для организации научноисследовательской деятельности в вузах, колледжах, техникумах и
т.д.
• Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время
компетентностный, личностно-ориентированный, деятельностный
подходы.
6

7. Итоговая аттестационная работа

Тематическое планирование:
• Проект? Проект! Научные исследования и наша жизнь
• Как выбрать и сформулировать тему проекта
• Обсуждение и выбор тем исследования. Цели и задачи
исследования
• Гипотеза. Теоретические аспекты проекта
• Структура проекта. Понятийный аппарат
• Учимся выдвигать гипотезы. Источники информации
7

8. Итоговая аттестационная работа

Тематическое планирование:
• Методы исследования. Мыслительные операции.
• Сбор материала для исследования.
• Анализ и синтез. Суждения, умозаключения, выводы. Обобщение
полученных данных.
• Отбор и составление списка литературы по теме исследования
• Защита проектов
8

9. Итоговая аттестационная работа

Методы диагностики образовательного результата:
• Диагностика образовательных результатов по программе
внеурочной деятельности «Основы проектной деятельности»
осуществляется посредством проведения итоговой защиты
проектов. Также проводится промежуточное тестирование по
понятийному аппарату исследовательской работы.
9

10. Итоговая аттестационная работа

Перспективы развития исследовательской/проектной
деятельности в БМАОУ СОШ №33:
• Развитие исследовательской деятельности в БМАОУ СОШ №33
имеет большие перспективы. Изучение метода проектов
происходит не только в рамках программы «Основы проектной
деятельности». Она дает лишь общие основы, позволяя
обучающимся в дальнейшем использовать данные навыки при
написании проектов/рефератов как для других учебных
предметов, так и в рамках научно-практических конференций,
иных конкурсов исследовательских работ. В БМАОУ СОШ №33
также проходит школьный тур НПК, работает научное общество
учащихся.
10

11. Итоговая аттестационная работа

Спасибо за внимание!
11