Аттестационная работа. План работы научного общества «ИсТОК» на 2016-2017 учебный год

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по
программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как
способ формирования метапредметных результатов
обучения в условиях реализации ФГОС»
Волковой Евгении Александровны, руководителя
научного общества учащихся,
Фамилия,
Фамилия, имя,
имя, отчество
отчество
МБОУ-лицей города Алейска Алтайского края
Образовательное
Образовательное учреждение,
учреждение, район
район
На тему:
План работы научного общества «ИсТОК» на 20162017 учебный год

2. МБОУ-лицей г.Алейска

Цель работы с одарёнными детьми – «формирование
системы работы с одарёнными и высокомотивированными
детьми через создание условий для выявления,
поддержки и развития одарённых детей, их
самореализации, профессионального самоопределения в
соответствии со способностями, обеспечение каждому
ребёнку равных стартовых возможностей в реализации
интересов, стимулирование мотивации развития
способностей при поддержке его талантов семьёй,
системой основного и дополнительного образования».
Из Программы работы с одарёнными детьми(подраздел
Комплексной программой развития МБОУ-лицея)

3. Система работы с одарёнными детьми в лицее

Координирующая работа
(администрация лицея,
Педагогический Совет, Методические
объединения учителей, Совет НОУ,
руководитель НОУ, Совет лицеистов, )
Деятельность научного
общества учащихся «ИсТОК»
Психологическая служба
(индивидуальное и групповое
сопровождение лицеистов в
творческой и исследовательской
деятельности, диагностика,
отслеживание результатов
работы)
Урочная и внеурочная
деятельность учителя и
учащихся (уроки , консультации,
факультативы, дополнительные
занятия)
Внеурочная работа с учащимися
воспитателей и педагогов
дополнительного образования
(кружки, волонтёрское движение,
Организация «Лицеист», кадетское
движение)

4. Научное общество учащихся – одно из ведущих направлений в работе с одарёнными детьми

«…ученическое
научно-исследовательское
общество — форма внеурочной деятельности,
которая сочетает в себе работу над учебными
исследованиями, коллективное обсуждение
промежуточных и итоговых результатов этой
работы, организацию круглых столов, дискуссий,
дебатов, интеллектуальных игр, публичных защит,
конференций и др., а также встречи с
представителями науки и образования, экскурсии в
учреждения науки и образования, сотрудничество с
УНИО других школ…» - из Примерной основной
образовательной программы образовательного
учреждения. Основная школа / [сост. Е. С. Савинов].
— М.: Просвещение, 2011.

5. НОУ «ИсТОК»

Исследуем
Трудолюбиво,
Организованно,
Креативно.

6. НОУ «ИсТОК» МБОУ-лицея г.Алейска

НОУ «ИсТОК» МБОУлицея г.Алейска
«Научное общество учреждения (НОУ) ― это обязательный институт
надпредметной образовательной и воспитательной работы МБОУ лицея
города Алейска, включающий в себя учащихся, которые стремятся
повышать свой интеллектуальный потенциал, расширять свой научный
кругозор, получать и совершенствовать навыки проектной и научноисследовательской работы под руководством педагогов лицея и
педагогов высших учебных заведений.»
(Из Положения о научном обществе муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения ― лицея города Алейска)

7. Из Устава Научного Общества Учащихся «ИсТОК» МБОУ – лицея г. Алейска

Принципами
устройства
НОУ
являются
демократичность,
поощрение
инициативы,
креативность
и
верность
лицейским традициям.
Девиз
НОУ:
«Не
доволен
–
отвергай.
Отвергаешь
–
предлагай. Предлагаешь – делай.
Берись за дело смело»

8. Задачи НОУ «ИсТОК»

- Научное общество реализует надпредметную часть
образовательной программы МБОУ- лицея города Алейска;
- создает условия для реализации проектной и
исследовательской деятельности учащихся;
- организует деятельность педагогов по формированию у
учащихся комплекса межпредметных компетенций, реализация
которых приводит к проектной и исследовательской
деятельности;
- ориентирует учащихся на практическое значение образования и
любых форм познавательной деятельности, а также
профессионально ориентирует учащихся;
Результатом деятельности НОУ является вовлечение
учащихся в проектную и исследовательскую деятельность,
представление проектов и исследовательских работ на
лицейские, муниципальные и региональные научнопрактические конференции учащихся и на иные формы
конкурсов, формирование портфолио учащихся.
(Из Положения о научном обществе муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения ― лицея города Алейска)

9. Задачи НОУ «ИсТОК»

Воспитать
интерес к познаванию мира, к углубленному изучению дисциплин;
Помочь приобрести дополнительные знания, умения и навыки в
интересующей области;
Развивать навыки научно-исследовательской работы, умение
самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на
практике;
Овладевать правилами общения с необходимыми для исследовательской
работы приборами, оборудованием;
Развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой, обучать
методике полученных данных и анализу результатов, составлению и
оформлению отчета и доклада о результатах научно-исследовательских
работ;
Пропагандировать достижения отечественной и мировой науки, техники,
литературы, искусства;
Формировать единое школьное научное сообщество со своими традициями;
Осуществлять научно-информационное обеспечение отдельных
исследовательских работ членов НОУ н6а основе соглашения с различными
учреждениях (ВУЗ, библиотека) по использованию их материальнотехнической базы
(Из Устава Научного Общества Учащихся «ИсТОК»
МБОУ – лицея г. Алейска)

10. Из Анализа работы НОУ за 2015-2016 год

С
целью вовлечения учащихся и педагогов лицея в исследовательскую деятельность в
течение года были проведены следующие мероприятия:
- Проведение классных часов « Как стать исследователем?» ( возможности сайта
«Глобаллаб») в 3, 4, 6А, 7 А классах;
- Проведение анкетирования в 7-11 классах с целью определения области
исследовательской или проектной деятельности учеников, анализ анкет, работа с
учителями предметниками с целью организовать исследовательскую работу учащихся
(анкетирование проведено членами НОУ);
- Проведена установочная конференция исследовательских работ с целью
познакомить учащихся с жанрами научных работ, структурой и правилами оформления
исследовательской работы;
- 15 марта Волковой Е. А., руководителем НОУ, проведено открытое занятие для
учащихся и учителей по подготовке доклада к научно-практической конференции.
- В результате в 1-ой «Ярмарке проектов» в первом полугодии для начальной школы
приняло участие 13 учащихся 1-4 классов
Вторая «Ярмарка проектов» была проведена в апреле-мае по трём возрастным
группам: 1-2 классы (5 докладчиков), 3-4 классы (6 докладчиков); 5-6 классы (11
докладчиков). Учащихся начальных классов заинтересовали разные темы: создание аквариума и мыльные
пузыри, удивительные растения, животные и необыкновенные люди, дети пытались представить дома
будущего и транспорт будущего, заинтересовались созданием мультфильма и пользой напитков, изучили
историю школьной формы. «Ярмарки проектов», являющиеся новым проектом НОУ «ИсТОК», стали
площадкой для научного общения юных лицеистов, создали условия для развития творческих способностей
детей, для активного участия большого количества детей в качестве организаторов и исследователей,
докладчиков и членов жюри. Имел место также случай научного руководства работой учащихся младших
классов учащимся 11 класса …

11. Из Анализа работы НОУ за 2015-2016 год

«…в
работе с одарёнными детьми через
организацию деятельности Научного общества
учащихся «Исток» в 2015-2016 была продолжена
работа над задачами перспективного уровня, были
достигнуты поставленные задачи ближайшего
уровня. Но возник ряд проблем, требующих
дальнейшего решения: расширение возможностей
учащихся лицея для осуществления
исследовательской деятельности, организация
поездок лицеистов на конференции, конкурсы,
экскурсии, организация среды, стимулирующей
педагогов к исследовательской деятельности,
расширение взаимодействия с научными
обществами учащихся города, района, округа,
края.»

12. Планирование работы НОУ «ИсТОК» на 2016-2017 учебный год

Сентябрь
Организация выбора членов
координационного совета научного
общества. Заседание координационного
совета научного общества с целью
обсуждения и утверждения программы
на год
Организация и проведение очного этапа
Всероссийского конкурса сочинений
Проведение анкетирования в классах с
целью определения области
исследовательской или проектной
деятельности учеников
Школа юного исследователя
«Возможности сайта «Глобаллаб»» во 2,
3 классах
Организация заочных олимпиад «Домиксемигномик», «Русский медвежонок»,
«Фоксфорд» и др., участие в программе
исследовательских работ «Будущее
Алтая» и др.
Октябрь
Предметные олимпиады в лицее
Организация школы юного
исследователя по физике для 910 классов, спецкурс
«Избранные вопросы физики»
под руководством
преподавателей АлтГТУ
Организация заочных олимпиад

13. Планирование работы НОУ «ИсТОК» на 2016-2017 учебный год

ноябрь
Декабрь-январь
Городские предметные олимпиады
Открытое окружное мероприятие
«Ярмарка проектов» на базе МБОУ
– лицея для учащихся начальной
школы
Установочная конференция
исследовательских работ
учащихся среднего и старшего
звена
Организация заочных олимпиад
Литературный вечер «Я пришла к
поэту в гости…»
Квест для учащихся 7-8 классов
«Что мы знаем о своём городе?»
Заседание клуба знатоков «Брейнринг» (9-11 классы)
Подготовка исследовательских
работ с педагогами
-предметниками, самостоятельная
работа учащихся
Заседание координационного
совета научного общества
«Планирование работы на второе
полугодие»

14. Планирование работы НОУ «ИсТОК» на 2016-2017 учебный год

Февраль-март
Спецкурс по математике (10-11
классы), под руководством
преподавателя АГУ
Подготовка исследовательских
работ с педагогами
-предметниками,
самостоятельная работа
учащихся
Организация заочных олимпиад
Подготовка исследовательских
работ с педагогами
-предметниками,
самостоятельная работа
учащихся
Классные часы «Правила
оформления исследовательской
работы», «Как подготовить
доклад»
Апрельмай
Итоговая
лицейская
конференция научноисследовательских работ
«Ярмарка проектов» для
учащихся 1-2, 3-4, 5-х, 6-х
классов
Участие в городских и краевых
научных конференциях
Заседание координационного
совета научного общества
«Подведение итогов работы
научного общества в 2015-2016
году»
Профильная смена для 7-8
классов «Школа юных
исследователей», экскурсии

15. Анализ и коррекция деятельности НОУ «ИсТОК» психологом лицея

Диагностика
интеллектуальных и творческих способностей: Усложненные
матрицы Равена (невербальный интеллект, 36 матриц, нормативные показатели); Тест
Амтхауэра (вербальный интеллект); Тест вербальной креативности Гилфорда
(адаптация Щеблановой Е.И., Авериной И.С.); Опросник креативности Джонсона,
Методика «Точки» Я. А. Пономарева; Методика ШТУР (школьный тест умственного
развития) и др.
Диагностика показателей мотивационно-личностного развития: Анкета
«Познавательная активность» (разработана, стандартизирована и валидизирована
Щеблановой Е.И.); Анкета «Исследовательская позиция» (разработана,
стандартизирована и валидизирована Шумаковой Н.Б.); «Экспертное оценивание
исследовательской позиции» (Шумакова Н.Б.); Опросник «Психологические
механизмы самостоятельности» (параллельный опросник для руководителей ИД и
учащихся, модификация опросника А.К.Осницкого); Опросник ОСД – «Саморегуляция»
(опросник для учащихся, модификация опросника А.К.Осницкого, выполненная
Шумаковой Н.Б., Щеблановой Е.И.); Опросник самоэффективности; Форма «Оценка
проектно-исследовательской работы» – ФОПИР (самооценка, рефлексия
исследовательской деятельности учащимся; адаптация методики Д.Треффингер);
Опросник эмоционального отношения к исследовательской деятельности учащихся
средних и старших классов (модификация опросника А.Андреевой), Методика
выявления мотивационной структуры деятельности (МСД) (В. Хеннинга в
модификации Лишина О. В.), Опросник по тревожности и самооценке (А.Андреева),
Методика выявления ценностных ориентаций М. Рокича, Методика «Линия жизни»
(модификации методики А.Кроника); Идентичность (Кто Я? Кто мы?) М. Куна и Т.
Макпортленда; Проективные методики и др.