Октябрята - дружные ребята

1. Октябрята – дружные ребята

Исполнитель: Иванова Диана,
ученица 8 класса
Руководитель: учитель истории
Падалко Валентина
Александровна

2. Содержание

Введение
1.Кто такие октябрята
2.Прием в октябрята
3.Октябрята в Подъельской школе
4.Октябрятские дела
Заключение
Источники

3. Кто такие октябрята

4 августа 1924 года считается днем рождения
октябрят, и в этом году исполнилось 90 лет
октябрятскому движению. В этот день было
впервые на всю страну объявлено о создании
октябрятских групп при пионерских отрядах.
javascript:history.back()

4. Кто такие октябрята

Почему именно октябрята, а не ноябрята? Потому
что именно в октябре произошло важное событие –
Великая Октябрьская Революция.
http://fotki.yandex.ru/users/unmodern-person/view/668575/

5. Прием в октябрята

Октябрятами становились
в первом классе
школы. Группы октябрят существовали до
образования пионерского отряда. Группа октябрят
состояла из нескольких звездочек, в каждой по
пять октябрят, - символ пятиконечной красной
звезды.
http://www.kprf.org/showthread-t_658-page_3.html

6. Прием в октябрята

У октябрят были свои правила:
1. Октябрята - будущие пионеры.
2 .Октябрята – примерные ребята ,хорошо
учатся, любят школу, уважают старших.
3. Октябрята – честные и правдивые ребята.
4. Октябрята – дружные ребята, читают и
рисуют, играют и поют , весело живут.
5. Только тех, кто любит труд, октябрятами
зовут.

7. Прием в октябрята

Для мальчиков и девочек октябрятское движение
было увлекательной игрой, в ходе которой
воспитывались те же человеческие качества, что и
теперь.
https://www.google.ru

8. Октябрята в Подъельской школе

Старшее поколение с теплотой вспоминает свои
октябрятские годы

9. Октябрята в Подъельской школе

Торжественная линейка проходила перед
празднованием 7 ноября

10. Октябрята в Подъельской школе

В классе октябрят делили на группы звёздочки. Объявлялось соревнование между
звёздочками по итогам учёбы, поведению и
участию в общественных делах.

11. Октябрята в Подъельской школе

Пионеры по желанию были вожатыми в младших
классах. Проводили с октябрятами по плану
разные тематические вечера, беседы, походы,
были помощниками классным руководителям.

12. Октябрята в Подъельской школе

Перед
праздниками
всегда
проводились
торжественные сборы, знамя, горны, барабаны,
все в форме школьной, пионерской. Отчитывались
на сборе об учёбе, хороших делах, сдавали
рапорта. Было очень интересно, дети были более
дисциплинированными, ответственными.

13. Октябрята в Подъельской школе

Октябрятское движение помогало воспитывать
учащихся младших классов

14. Октябрятские дела

У октябрят была и внеурочная жизнь,
очень похожая на современную. Важную роль
в жизни октябрят играло соревнование
звездочек.

15. Октябрятские дела

Проводились праздники,
утренники, спортивные
соревнования. Вот что
писали октябрята в 70годы о своих делах в
Подъельской школе:
«Любят наши ребята
трудиться, убирать свой
класс.
https://www.google.ru/

16. Октябрятские дела

В операции «Миллион - Родине» участвовала
вся группа. Среди октябрят провели конкурс на
«лучшие учебные принадлежности». Был 2 этап
соревнований «Весёлые старты». И опять группа
участвовала целиком».
https://www.google.ru/

17. Октябрятские дела

Участвовали в параде « Песни и строя».
8 марта ребята подготовили концерт и очень
хорошо выступили.
Ко Дню птиц оформили альбом о птицах. Читали
рассказы, смотрели диафильмы.
https://www.google.ru/

18. Октябрятские дела

К 22-ому апреля все ребята решили
изготовить цветы – подарок Ильичу.
Ребята приняли участие в вечере «6 медалей в
семье Ульяновых

19. Октябрятские дела

• Все эти дела – маленькие и
побольше – они казались
тогда такими нужными,
такими необходимыми,
они просто помогали
октябрятам почувствовать
себя взрослее, быть
маленьким, но
сплоченным коллективом в
этом большом и серьезном
школьном мире.
https://www.google.ru/

20. Заключение.

В 1991 году развалился СССР, не стало
коммунистической партии Советского Союза,
в стране началась политические изменения. В
школе перестали принимать в октябрята
школьников. Но мы видим, октябрятское
движение играло большую роль в воспитании
детей в советской стране

21. Источники

1.Альбомы октябрятского движения
Подъельской школы из архива школьного
музея МОУ «СОШ» с.Подъельск
2.Октябрята- http://e-parta.ru/sotsium/item/5246oktjabrjata.html
3.Фотографии из школьного музея
А.М.Трубачева (был директором школы в
1963 -1975 гг.)
Информанты:
1.Надежда Александровна Зюзева – учительница
начальных классов МОУ «СОШ» с.Подъельск
2.Надежда Владимировна Королева –
учительница ИЗО и технологии МОУ «СОШ»
с.Подъельск

22. Спасибо за внимание!