Similar presentations:
Деятельность преподавателя-организатора ОБЖ по обеспечению экологической безопасности образовательного учреждения
1. Деятельность преподавателя-организатора ОБЖ по обеспечению экологической безопасности образовательного учреждения
Преподаватель-организатор ОБЖ назначаетсяприказом директора учебного заведения, и
должен иметь высшее профессиональное
образование, при этом в своей деятельности он
подчиняется
непосредственно
директору
учебного заведения, в его функции
кроме
осуществления
образовательного
процесса
входит ряд обязанностей, связанных с
планированием и организацией охраны труда и
техники безопасности в образовательном
2.
обеспечениесоблюдения
обучающимися, воспитанниками правил
безопасности при проведении учебновоспитательного процесса;
- участие в планировании и проведении
мероприятий по охране труда, жизни и
здоровья учащихся и сотрудников
образовательного учреждения;
- организация подготовки учащихся и
сотрудников
к
действиям
при
возникновении чрезвычайных ситуаций в
образовательном учреждении;
3.
организациявзаимодействия
с
учреждениями и организациями
по
вопросам
обеспечения
безопасности
жизнедеятельности;
- разработка плана гражданской обороны
образовательного учреждения;
- разработка, организация и проведение в
школе занятий и объектовых мероприятий
по гражданской обороне с учетом
требований охраны труда;
- обеспечение сохранности и готовности
коллективных средств защиты и правильное
4.
- планирование и организация обучение,консультации, инструктажи учащихся и
сотрудников по вопросам безопасности
жизнедеятельности;
- участие
в работе комиссии по
расследованию
нечастных
случаев,
происшедших
с
обучающимися,
работниками, воспитанниками по вопросам
охраны труда;
- участие в контроле нормативно-правовых
аспектов охраны труда.
5.
При этом непосредственное отношения каспектам экологической безопасности в
образовательном учреждении можно отнести:
организацию занятий по гражданской
обороне;
подготовку и проведение командноштабных, тактико-специальных учений и
других мероприятий;
- участие в обеспечении функционировании
учреждения при возникновении различных
чрезвычайных ситуаций, в том числе
экологического характера;
6.
обеспечениесодержания
защитных
сооружений,
индивидуальных
средств
защиты и формирований гражданской
обороны в надлежащей готовности;
- планирование и проведение практических
занятий и тренировок по отработке действий
и выработке практических навыков по
поведению обучающихся и сотрудников
учреждения в экстремальных ситуациях;
обеспечение
сохранности
и
совершенствования
учебно-материальной
базы и сохранения имущества ГО;
7.
- обеспечение соблюдения учащимисяправил безопасности при проведении
занятий по курсу «Основы безопасности
жизнедеятельности»;
- несение ответственности за жизнь и
здоровье учащихся во время учебновоспитательного процесса.
8.
«Комплексныйплан
безопасности
образовательного
учреждения».
Указанный
документ
включает
необходимые мероприятия по укреплению
внутреннего
распорядка,
обучения
учащихся
и
сотрудников
образовательного
учреждения,
по
антитеррористической защищенности и
противопожарной безопасности, охране
труда и другим аспектам безопасности.
9.
Для повышения устойчивости учебногопроцесса
и
защищенности
образовательного
учреждения
при
разработке
планов
обеспечения
безопасности необходимо предвидеть и
учитывать максимальное количество
реально
возможных
чрезвычайных
ситуаций, в том числе и экологического
характера.
10.
Письмом Министерством образования инауки Российской Федерации от 30.08.05
г. № 03-1572 «Об обеспечении
безопасности
в
образовательных
учреждениях» всем образовательным
учреждениям
предписывается
разработать
«Комплексный
план
безопасности ОУ на 2006–2010 годы».
11.
Указаннымписьмом
Министерство
образования и науки РФ констатирует
необходимость объединения ряда ранее
разрозненных направлений обеспечения
безопасности образовательных учреждений в
единый
долгосрочный
документ
–
Комплексный
план
безопасности.
Комплексность обеспечивается и тем, что во
многих
образовательных
учреждениях
наконец начали появляться работники,
профессионально
отвечающие
за
безопасность (заместитель или помощник
руководителя ОУ по безопасности).
12.
В комплексном плане безопасности образовательногоучреждения отражены:
- организационные мероприятия;
- обучение сотрудников и учащихся;
-создание и укрепление учебно-материальной базы по
безопасности образовательного учреждения;
- мероприятия по предупреждению несчастных случаев
в образовательном учреждении;
- мероприятия по предупреждению заболеваний в
образовательном учреждении;
- мероприятия по улучшению условий труда и
образовательного процесса.
13.
Организационныемероприятия
обычно
включают:
- разработку правил внутреннего трудового
распорядка образовательного учреждения;
- выявление порядка обеспечения безопасности
антитеррористической
защищенности
образовательного учреждения при проведении
культурно-массовых
мероприятий
(соревнований, спортивных праздников и
других);
проведение
проверки
учебных
и
производственных помещений образовательных
14.
- организация деятельности комиссии почрезвычайным ситуациям; взаимодействие
коллектива образовательного учреждения с
представителями правоохранительных
органов;
- организация контроля выполнения плана
основных мероприятий по вопросам
гражданской обороны, предупреждения
чрезвычайных ситуаций;
- проведение мероприятий по снижению
рисков и уменьшению последствий
чрезвычайных ситуаций различного характера;
15.
- осуществление контроля над соблюдениемучащимися и сотрудниками образовательного учреждения установленных норм и
требований
в
области
защиты
от
чрезвычайных ситуаций.
16.
Обучение сотрудников и учащихсяпредусматривает:
- обучение сотрудников образовательного
учреждения в области гражданской
обороны и чрезвычайных ситуаций;
- обучение учащихся по курсу «Основы
безопасности жизнедеятельности»;
- организация и проведение контроля
знаний в области ГОЧС и основ
безопасности жизнедеятельности.
17.
Созданиеи
укрепление
учебноматериальной базы по
безопасности
образовательного учреждения включает:
- разработку и выпуск
инструкций,
памяток по теме действий учащихся и
сотрудников
при
возникновении
экстремальных и чрезвычайных ситуаций в
образовательном учреждении;
- приобретение методической и учебной
литературы по действиям в чрезвычайных
ситуациях различного характера;
18.
- отслеживание исправности системыоповещения, автоматической пожарной
сигнализации и другого оборудования;
- приведение здания и сооружений в
состояние,
соответствующее
установленным нормативам;
- нормализация санитарно-гигиенических
условий труда.
19.
Мероприятияпо
предупреждению
несчастных случаев предусматривают:
- ведение документации по охране труда и
технике безопасности в образовательном
учреждении;
составление
актов
по
дальнейшей эксплуатации средств защиты,
приборов, оборудования;
- обеспечение сотрудников необходимой
технической документацией, памятками,
инструкциями;
20.
. - профилактические беседы сучащимися
сотрудников
правоохранительных органов;
- регистрация и анализ случаев
травматизма с целью исключения их
повторения; изготовление и применения
знаков безопасности.
21.
Мероприятияпо
предупреждению
заболеваний
в
образовательном
учреждении определяют:
проведение
первичных
и
периодических медицинских осмотров
учащихся и сотрудников;
- содержание в порядке помещений;
- профилактические беседы с учащимися
о здоровом образе жизни.
22.
Мероприятия по улучшению условий труда иобразовательного процесса
предусматривают:
- улучшения естественного и искусственного
освещения в помещениях;
- оборудование установок для питьевой воды
и поддержание питьевого режима;
-подготовка и обеспечение сотрудников
инструкциями и памятками по охране труда,
технике безопасности и производственной
санитарии;
23.
оборудованиесанитарно-бытовых
помещений моющими средствами;
- оборудование учебных кабинетов и
рабочих мест сотрудников аптечками.
24.
В соответствии с особенностямиОУ
допускается изменение структуры, разделов
и пунктов составляемого плана. В базовом
ОУ создан единый комплексный план
безопасности с включением в него разделов
по ГО, электробезопасности, пожарной,
транспортной и другим видам безопасности.
Комплексный
план
обсуждают
в
коллективе ОУ и помещают в уголке
безопасности. Каждый сотрудник может
видеть
свою
роль
в
обеспечении
безопасности учреждения и планировать
25.
Систематизируя, разделы комплексного планабезопасности образовательного учреждения,
мы
отмечаем
аспекты
экологической
безопасности
в
различных
разделах
комплексного плана. Например, в разделе
«Мероприятия
по
предупреждению
несчастных случаев» возможны: проведение
бесед с учащимися о правилах безопасного
поведения в помещениях школы и вне школы (
в общественных местах, на дорогах и других);
организация просмотра учебных видеофильмах
по теме «Безопасность жизни» , вопросов
экологической безопасности.
26.
Вразделе
«Мероприятия
по
предупреждению
заболеваний
в
образовательном учреждении» возможны
проведение профилактических бесед с
учащимися о здоровом образе жизни,
влиянии
экологических
факторов
на
здоровье человека. Важное значение для
реализации
вопросов
экологической
безопасности
представляет
раздел
«Мероприятия по улучшению условий труда
и образовательного процесса». В данном
разделе уделяется внимание вопросам
светового, температурного режима.