Педагогическое взаимодействие. Лекция 8

1. Педагогическое взаимодействие

2. Понятие

Взаимодействие – универсальная форма обоюдного
изменения явлений ка в природе, так и в обществе,
приводящего каждое звено в новое качественное
состояние.
Социальное взаимодействие – характеризуется как
стихийными контактами, так и организованными.
Педагогическое взаимодействие – всегда является
специально организованным, это личностный контакт
воспитателя и воспитанника, имеющий следствием
взаимные изменения в поведении, деятельности,
отношениях, установках.

3. Характеристики взаимодействия

Взаимопознание
Взаимопонимание
Взаимоотношения
Взаимные действия
Взаимовлияние

4. Типология моделей педагогического взаимодействия

Традиционный подход (сотрудничество,
соперничество)
Философский подход (социетарные и
гуманистические модели)

5. Виды педагогического взаимодействия

по запланированности (случайные,
преднамеренные);
по наличию свидетелей (случайные,
преднамеренные);
по продолжительности (длительные,
кратковременные);
по применяемым средствам (вербальные,
невербальные);
по способу действия (прямое, косвенное)
по стилю отношений (авторитарная модель,
демократическая модель, либеральная модель)

6. Роль и место педагогического взаимодействия в структуре воспитания

Целевой
компонент
Содержательный
компонент
Деятельностный
компонент
Результативный
компонент