Автор: Ирина ЗИНЧЕНКО, педагог дополнительного образования
История и культуры Хакасии корнями уходит в глубину веков. На территории республики множество географических мест, имеющих интересные наз
Материально-техническое обеспечение проекта Для осуществления проектной деятельности будут использоваться следующие собственные ресур
664.00K
Category: educationeducation

Пресс-клуб «Эксклюзив». МБУДО «Центр детского творчества»

1. Автор: Ирина ЗИНЧЕНКО, педагог дополнительного образования

Пресс-клуб «Эксклюзив»
МБУДО «Центр детского творчества»
МО г. Саяногорск
Край легенд
и сказаний
Исследовательский проект
Автор:
Ирина ЗИНЧЕНКО,
педагог
дополнительного
образования

2.

Информация об
организации-заявителе
МБУДО «Центр детского творчества» МО г. Саяногорска стал
преемником городского Дома пионеров, созданного в 1976 году как
учреждение дополнительного образования детей. Он входит в
структуру образования. Основная деятельность – оказание
бесплатных услуг в сфере дополнительного образования.
В ЦДТ работают 45 педагогов дополнительного образования,
которое осуществляется по направлениям: творческое, спортивное,
техническое, туристско-краеведческое, народно-прикладное в 29-ти
объединениях
Для многих своих воспитанников Центр стал стартовой площадкой
в профессию.
Педагоги Центра принимают активное участие в проектной
деятельности.
В 2014-2015 творческом сезоне Центр стал республиканской
базовой площадкой Министерства образования и науки Республики
Хакасия. Творческие коллективы и спортсмены ЦДТ – многократные
победители Республиканских, Всероссийских и Международных
конкурсов.

3. История и культуры Хакасии корнями уходит в глубину веков. На территории республики множество географических мест, имеющих интересные наз

Аннотация проекта
История и культуры Хакасии корнями уходит в глубину веков. На
территории республики множество географических мест, имеющих
интересные названия, берущие исток в хакасском языке. Практически
каждое название имеет свою легенду, рассказывающую историю его
происхождения. Но немногие из жителей нашей многонациональной
республики знают их, поскольку большая часть населения не является
носителями хакасского языка, и их значение остаются для нас
загадкой. Местный фольклор, который бы мог способствовать в
раскрытии этих загадок, насыщен легендами и сказаниями, но мало
кто их слышал или читал.
Проект «Край легенд и сказаний» направлен на повышение
качества межкультурных коммуникаций детей, подростков и
молодежи.
В процессе данной работы дети, подростки и молодежь приобретут
бесценный опыт исследовательской деятельностей, смогут повысить
уровень не только знаний истории, географии, культуры, но и
практических навыков работы с источниками.

4.

Описание проблемы
Саяногорск – один из самых молодых городов России.
Строился он параллельно с возведением СаяноШушенской ГЭС и Саянского алюминиевого завода
людьми, приехавшими со всего огромного Советского
Союза. Они в основном и стали его жителями. Для них
местная топонимика - просто названия населенных
пунктов, рек, гор...
Со времен того строительства подрастает уже третье
поколение школьников, но и для них Борус – это горатысячник, Ай-Дай – дачный поселок, Енисей – река,
пересекающая Сибирь от юга до севера.

5.

Описание проблемы
Мало кто из них знает, что за каждым названием –
история, дошедшая до нас в одном случае, благодаря
работе топонимистов, в другом - через древние легенды и
сказания, которыми очень богата Хакасия. К тому же сами
легенды и сказания являются и связующим звеном
исторической памяти, и культурным наследием, и могут
стать эффективным побудительным мотивом к познаниям
древнего наследия родного края. Именно они, как более
интересный для детского восприятия материал, могут
стать основой изучения истории Хакасии и ее культуры
для развития межкультурных коммуникаций.

6.

Цель проекта
Развитие просветительской деятельности в
молодёжной среде, направленной на изучение
истории, культуры Хакасии

7.

Задачи проекта
- организовать исследовательскую деятельность детей и
подростков по изучению культурного наследия в
географических названиях республики;
- организовать встречу с В.С. Перязевым, занимающимся
топонимикой Хакасии;
- организовать просветительскую фотовыставку «В краю
легенд и сказаний»;
- выпустить брошюру с легендами Хакасии и
топонимический словарь.
- распространить созданный материал в школьные и
городские библиотеки города.

8.

Актуальность проекта
Актуальность
проекта
обусловлена
ее
методологической и практической
значимостью,
поскольку юнкоры пресс-клуба не только соберут ценный
информационный материал, по которому напишут
журналистские тексты о педагогах ЦДТ и опубликуют их
в газета Центра «Пострел», городской газете «Саянские
ведомости» и независимой газете «Пятница», но и, в
конечном итоге, к юбилею Центра детского творчества
будет
подготовлен
литературно-публицистический
журнал,
в
который
войдут
все
юнкоровские
журналистские работы по данной теме.

9.

Новизна проекта
Новизна проекта в том, что в ее основе лежит
системно-деятельностный подход, создающий базу для
самостоятельной научно-поисковой, литературной,
творческой работы обучающихся, обеспечивает развитие
познавательных, коммуникативных,
профориентационных, духовно-нравственных
компетенций в соответствии их возрасту и
индивидуальным способностям:
- умение самостоятельно добывать и систематизировать
информацию;
- развитие личностных и познавательных качеств;
- социализация.

10.

Ожидаемые результаты проекта
Реализация проекта будет способствовать
формированию у обучающихся способностей:
- рефлексировать;
- целеполагать;
- планировать;
- моделировать;
- проявлять инициативу;
- вступать в коммуникацию;
- творить.

11.

Ожидаемые результаты проекта
В процессе реализации проекта его участники:
- приобретут опыт исследовательской деятельности;
- повысят уровень не только знаний истории,
географии, культуры, но и практических навыков
работы с источниками;
- освоят формы и методы исследовательской
деятельности;
- будут уметь анализировать, систематизировать и
обрабатывать полученную информацию.
Эти приобретения они будут транслировать на своих
сверстников в процессе общения, с помощью
публикаций своих работ.

12.

Партия сказала: «Надо!», комсомол ответил: «Есть!»
Основное содержание
Проект будет реализовываться в три этапа:
I этап - организационный (август – сентябрь);
II этап – реализация исследовательской части проекта
(сентябрь – ноябрь);
III этап - заключительный (ноябрь).
Участники проекта
Участниками данного проекта станут обучающиеся
пресс-клуба «Эксклюзив» Центра детского творчества.
Партнеры проекта
Партнеры проекта: Централизованная библиотечная
система г. Саяногорска, редакция городской газеты
«Саянские ведомости», городской Краеведческий музей.
Сроки действия проекта
Общая продолжительность проекта составляет четыре

13. Материально-техническое обеспечение проекта Для осуществления проектной деятельности будут использоваться следующие собственные ресур

Основное содержание
Материально-техническое обеспечение проекта
Для осуществления проектной деятельности будут
использоваться следующие собственные ресурсы:
диктофон, МФУ "Еpson", интернет ресурсы - для
осуществления исследовательской деятельности;
брошюровщик - для выпуска брошюры и топонимического
словаря;
Финансовое обеспечение проекта
расходные материалы (бумага белая офисная,
фотобумага, краска для принтера,
пружины пластиковые) - для выпуска брошюр и
топонимических словарей - 5 000,00

14.

Основное содержание
Кадровое обеспечение проекта: Зинченко Ирина
Григорьевна - педагог дополнительного образования,
руководитель пресс-клуба «Эксклюзив".
Организатор проекта: Муниципальное бюджетное
учреждение дополнительного образования "Центр
детского творчества" муниципального образования г.
Саяногорск.

15.

Основное содержание
Проект сметы расходов

1.
Наименование
статьи
Оборудование
(компьютер, фотоаппарат)
2.
Собственные
средства
(руб.)
Привлеченные
средства
(руб)
Общая
стоимость
проекта
(руб.)
31 000,00
50 000,00
81 000,00
5 000,00
5 000,00
10 000,00
10 000,00
Расходные материалы (диски)
3.
Административные
(оплата интернета)
расходы
ИТОГО:
46 000,00
50 000,00
96 000,00

16.

Основное содержание
Перспективный план работы по проекту
Сроки
Мероприятия
Набор детей в исследовательские
группы
Исследовательская работа по
05.09-07.11 изучению легенд и сказаний
Хакасии
15.08-05.09
15.10
21.10
Цели, задачи
Результаты
Создание
рабочих 2 группы по 10 человек
групп по проекту
Изучение материалов Сборник
по теме проекта
сказаний
легенд
Организация встречи с В.С.
Перязевым, занимающимся
топонимикой Хакасии
Сбор материалов для Информация для
создания
топонимического
топонимического
словаря
словаря
обучающий мастер-класс по работе
с собранным материалом
Обучить
участников Полученные навыки
проекта
работе
с при написании статей.
изучаемым
материалом.
проведение просветительской
02.11-18.11 фотовыставки «В краю легенд и
сказаний»
Популяризация
Просветительская
материалов по истории фотовыставка "В краю
и культуре Хакассии легенд и сказаний"
среди жителей города.
и

17.

Основное содержание
Перспективный план работы по проекту
Сроки
10.10-24.10
07.11-11.11
14.11-18.11
до 30.11.
2016 г.
Мероприятия
Цели, задачи
Результаты
Проведение журналистского
конкурса на тему «Моя малая
Родина»
Вовлечение школьных
СМИ в
исследовательскую
деятельность проекта.
Конкур журналистских
работ «Моя малая
Родина»
Тиражирование сборника
легенд и сказаний,
топонимического словаря
Издание буклета с
легендами и
сказаниями Хакассии.
Издание
топонимического
словаря
50 буклетов,
50 словарей
Презентация буклета и словаря Распространения
результатов проекта в
в библиотеках города
рамках города.
Отчет о проделанной работе
Презентация буклета и
словаря в библиотеках
города
оформление Отчет о реализации
отчетной
проекта, финансовый
документации
отчет

18.

Оценка результатов
• Результатом реализации конкурсного проекта
станут спецвыпуск газеты «Пострел»,
публикация в городской газете «Саянские
ведомости», выпуск брошюры «Легенды и
сказания родного края» и топонимического
словаря.
Участники реализации проекта и жители
города получат дополнительные знания в
области истории Хакасии и ее культуры,
повысят уровень межкультурных
коммуникаций.

19.

Дальнейшее развитие проекта
В дальнейшем одаренные участники проекта смогут
продолжить свою исследовательскую деятельность в
творческом объединении Центра детского творчества
пресс-клубе
«Эксклюзив»,
где
планируется
в
перспективе расширить тему проекта в области
исследования древних памятников культуры Хакасии.
English     Русский Rules