Деление. Устный счет

1. Деление

Математика 5 класс
Учитель математики: Текеева З.М.

2. Тип урока: закрепление

Цель урока: 1) Формировать умение
выполнять деление в столбик и выполнять
проверку умножением;
2) учить писать и записывать
выражения содержащие, действие деления;
3) совершенствовать вычислительные
навыки учащихся;
4) рассмотреть случаи деления с нулями в
частном;
5) продолжить работу над текстовыми
задачами.

3. Устный счет

121,
418, 363, 561, 297, 891
Какие числа нужно
умножить на 11, чтобы
получить такие числа?
11, 38, 33,51,81

4. Найдите значения выражений:

1). 4545:45;
2). 903:3;
3). 1212:6;
4). 240016:8;
5). 131313:13;
6). 1734:17;
7). 612:3;
8).35015:5.

5. Выполните вычисления:

1). 40824:81;
2). 24960:78;
3). 24216:24;
4).5768:56;
5).243729:81;
6). 6500:25;
7).29841:147;
8).44720:215;

6. Повторение-мать учения! №476

Обозначим стоимость сапог через у, а
стоимость ботинок через х.
1). у:х- во сколько раз сапоги дороже
ботинок;
2). 8у:х- во сколько раз 8 пар сапог дороже
одной пары ботинок;
3). х+3у-стоимость пары ботинок и трех пар
сапог.

7. Работа над задачей №486(а):

Х кг
Х кг
Х кг
Х кг
Всего 19 кг краски.
Составим и решим уравнение:
3 кг

8. Решение:

4х+3=19
4х=19-3
4х=16
Х=16:4
Х=4
______________
4*4+3=19
19=19
Ответ: в одной банке 4 кг краски.

9. Закрепление изученного материала №485(а,б,в,г)

а). Русалина
б).
Валя
В).
Сережа
Г).
Давид

10. Подведение итогов:

Как нужно действовать, чтобы при
делении не потерять нули в частном?
-Расскажите алгоритм в деления.
-как называются числа в делении?

11. Домашнее задание:

2 уровень
№523
1 уровень
№516
3 уровень
№524(г,д,е)