Виды научных и учебных изданий

1. Виды научных и учебных изданий.

Подготовили студентки 1 курса
факультета психологии (НОНЯ)
Лазарева Ульяна и Позен Алёна

2.

Согласно ГОСТ 7.60-2003 «Издания. Основные виды.
Термины и определения» все виды издаваемой
продукции профессорско-преподавательского состава
высшего учебного заведения можно представить в виде
двух больших групп — научные издания и учебные
издания.

3.

Издание — это документ, предназначенный
для распространения содержащейся в нем
информации, прошедший редакционноиздательскую обработку, самостоятельно
оформленный, имеющий выходные сведения.

4.

Научные издания содержат
результаты теоретических или
экспериментальных
исследований, а также
подготовленные к публикации
исторические документы.

5.

Виды научных изданий.
Монография – это издание,
посвященное всестороннему
исследованию одной проблемы одним
или несколькими авторами.

6.

Препринт — это научное издание, содержащее
материалы предварительного характера,
опубликованные до выхода в свет издания, в
котором они могут быть помещены.

7.

Автореферат
диссертации – научное
издание в виде брошюры,
содержащее
составленный автором
реферат проведенного им
исследования,
представляемого на
соискание ученой
степени.

8.

Учебное издание - издание, содержащее
систематизированные сведения научного или прикладного
характера, изложенные в форме, удобной для изучения и
преподавания, и рассчитанное на учащихся разного возраста и
ступени обучения.

9.

Учебник– учебное издание,
содержащие систематическое
изложение учебной дисциплины.

10.

Учебное пособие – учебное издание,
дополняющее или частично (полностью)
заменяющее учебник, официально утвержденное
в качестве данного вида издания.

11.

Хрестоматия – учебное издание,
содержащее литературно-художественные,
исторические и иные произведения или
отрывки из них, составляющие объект
изучения учебной дисциплины.

12.

Практикум – учебное издание,
содержащее практические задания и
упражнения, способствующие
усвоению пройденного.

13.

Учебная программа –
учебное издание,
определяющее содержание,
объем, а также порядок
изучения и преподавания
какой-либо учебной
дисциплины (ее раздела,
части).

14.

Список литературы:
1. Виды научных и учебных изданий в вузе: Методические
рекомендации для преподавателей / сост. . – Троицк,
2009. – 24 с.
2. Н.П. Лиханская, А.В. Фисенко, А.А. Багинская.-Краснодар:
КУБГАУ, 2016.-53С.
3. Международный журнал прикладных и
фундаментальных исследований. – 2015. – № 12 (часть
3) – С. 516-519