Органы цветкового растения. Корень

1. Тема :ОРГАНЫ ЦВЕТКОВОГО РАСТЕНИЯ. КОРЕНЬ

Выполнила: Осипова О.А.
Учитель химии и биологии
МБОУ «Нижнесуэтукская
СОШ»

2. Цель: Уметь выделять типы корневых систем и называть органы цветковых растений. Задачи:

1.Давать определение понятиям орган, корень.
2. Называть органы цветкового растения; типы
корневых систем.
3. Распознавать и описывать на таблицах
органы цветкового растения- корень и
корневые системы.

3. Планированные результаты

Предметные УУД
Научиться давать определения понятиям : орган, корень, корневая система
(стержневая, мочковатая), корневой чехлик, корневые волоски, зоны корня;
Различать и определять типы корневых систем на рисунках, гербарных
экземплярах, называть части корня;
Устанавливать взаимосвязь строения и функций частей корня;
Характеризовать значение видоизменённых корней для растения.
Метапредметные УУД
Познавательные: устанавливать причинно-следственные связи, сравнивать
и делать выводы, составлять план, работать с натуральными объектами,
микроскопом
Регулятивные: формулировать цель урока и ставить задачи, планировать
свою деятельность, работать по плану, осуществлять рефлексию своей
деятельности.
Коммуникативные: уметь работать в группе, делать отчет, выступать,
строить речевые высказывания в устной форме, аргументировать свою
точку, зрения, строить взаимодействие со сверстниками.
Личностные: формировать интерес к изучению природы, развивать
интеллектуальные и творческие способности учащихся, мотивировать к
получению новых знаний и дальнейшему изучению естественных наук.

4. План работы

1.Органы цветкового растения.
2. Строение корневых систем.
Лабораторная работа.
3. Видоизменения корней.
4.Значение корня для растения

5.

1 группа
Органы цветковых растений
2 группа
Типы корневых систем
3 группа
Видоизменение корней:
4 группа
Значение корня для растений

6.

7.

8.

9.

10. Лабораторная работа

11.

12. Домашнее задание

§ 4 стр. 24-26
Составить кластер

13. Литература

1. Федеральный государственный образовательный
стандарт основного общего образования (приказ
Министерства образования и науки РФ от 17
декабря 2010 г. № 1897).
2. Профессиональный стандарт педагога (приказ
Министерства труда и социальной защиты РФ от 18
октября 2013 г. N 544н).
3.Сонин Н.И. Учебник по биологии 6 класс, изд.,М.:Дрофа,2015§ 4
4. Интернет ресурсы .

14. Спасибо за урок!