Вопросы лекции:
348.19K
Category: lawlaw

Правосознание и правовая культура

1.

кафедра теории
государства и права
Тема 18
Правосознание и
правовая культура

2. Вопросы лекции:

1. Понятие, структура и виды
правосознания.
2. Понятие, структура и виды правовой
культуры.
3. Правовой нигилизм и правовой
идеализм.
4. Профессиональное правосознание и
правовая культура сотрудников ОВД.

3.

1. Понятие, структура и виды
правосознания

4.

правосознание
совокупность правовых представлений,
взглядов, идей, чувств, эмоций и
установок, выражающих оценочное
психологическое отношение людей
к юридически значимым явлениям
общественной жизни (к действующему
законодательству, юридической
практике, правам и свободам человека
и гражданина и т. д.)

5.

право
система юридических
норм, направленных
на урегулирование
общественных
отношений
совокупность правил
поведения,
определяющих как себя
вести в обществе
с позиции закона
правосознание
правовая идеология
взгляды о том, каким
должно быть право
правовая психология
эмоции, в которых
выражено отношение
к праву

6.

структура правосознания
знание права
правовая идеология
оценка права
правовая психология
поведенческий элемент

7.

знание права
- информационный элемент;
- представляет собой систему юридических
знаний, выражающихся в понятии
«правовая подготовка»

8.

правовая идеология
совокупность устоявшихся юридических идей,
теорий, взглядов, принципов, которые
в концептуальном, систематизированном виде
отражают и оценивают правовую реальность

9.

оценка права
четыре вида оценочных отношений:
- к праву и законодательству
(к его принципам, нормам и т.д.);
- к правовому поведению окружающих
и к объектам деятельности (преступности,
преступникам, преступлениям и т.д.);
- к правоохранительным органам
и к их деятельности;
- к своему правовому поведению (самооценка)

10.

правовая психология
совокупность правовых чувств, эмоций,
настроений, переживаний людей, возникающих
в результате их оценочного отношения к праву
и практике его реализации, законности, системе
правовых учреждений и др.

11.

поведенческий элемент
- правовая установка;
- правовая установка;
- правовая установка;
правовая ориентация
предрасположенность
личности определенным
образом воспринимать
и оценивать информацию,
процессы, явления
и готовность действовать
в отношении
их в соответствии с этой
оценкой
совокупность правовых
установок, непосредственно
формирующих внутренний
план, программу
деятельности в юридически
значимых ситуациях

12.

виды правосознания
по субъекту-носителю
общественное
групповое
индивидуальное

13.

общественное
включает в себя правовые идеи, взгляды,
мнения, теории, которые распространены
в данном обществе и которые отражают
в коллективном сознании типичные свойства
его юридической действительности

14.

групповое
складывается из специфических нормативных
ценностей социально-демографических групп
(правосознание сотрудников полиции,
студентов юридических вузов,
военнослужащих и т. д.)
(коллективное сознание социальных групп)

15.

индивидуальное
является результатом социализации
отдельного человека, следствием усвоения
принципов национальной и корпоративной
культур, выработки специфического
жизненного опыта

16.

виды правосознания
по уровню осознания права
обыденное
профессиональное
научное

17.

обыденное
- складывается под влиянием жизненных
условий и личного опыта;
- массовые, стихийные представления людей
о государстве и праве
прим.: все люди независимо от своего
социально-правового статуса

18.

профессиональное
это понятия, убеждения, традиции, стереотипы,
складывающиеся в среде профессиональных
юристов
прим.: судьи, адвокаты

19.

научное
это идеи, концепции, взгляды, выражающие
высокий уровень систематизированного,
теоретического освоения права
прим.: ученые-юристы

20.

функции правосознания
познавательная
оценочная
регулятивная
правосознание
способствует
накоплению
юридических знаний
через правовое
сознание человек
оценивает то право,
которое существует
- реализуется
посредством
правовых установок
и правовых
ориентаций;
- правосознание на
основе решения
человека, принятого
ранее, регулирует
его поведение

21.

2. Понятие, структура и виды
правовой культуры

22.

понятие культуры
в широком смысле
все, что создано человеком
благодаря его физическому
и умственному труду
в узком смысле
идейно-нравственное
состояние общества,
выражающееся в его
идеологии, быте,
образовании, воспитании,
в достижениях науки,
искусства, системе
нормативного
регулирования и др.

23.

культура
лат. cultura –
возделывание,
обрабатывание
совокупность всех видов
преобразовательной деятельности
человека и общества, а также
результатов этой деятельности

24.

правовая культура
содержательный
(широкий) смысл
оценочный
(узкий) смысл
все, что создано человеком
в правовой сфере
качественное состояние
правовой жизни общества,
выражающееся
- правовые ценности;
- действующее
законодательство;
- правосознание;
- правомерное поведение и др.
- в достигнутом уровне
совершенства правовых актов;
- в уровне
правоприменительной
и правовой деятельности;
- в уровне правосознания;
- в степени взаимной
ответственности государства
и личности и т.д.

25.

правовая культура
составная часть цивилизационной
культуры, определяющая фактическое,
юридически значимое поведение
личности; устойчивую привычку
к правомерному поведению; отношение
к праву, другим правовым явлениям;
осознание социальной значимости
права и правопорядка; признание
и уважительное отношение к правам
государства и гражданина

26.

структура правовой культуры
правовые ценности
действующее законодательство
правосознание
правомерное поведение

27.

правовые ценности
сложившиеся в данном обществе на данном
этапе его развития представления
о справедливом государственно-правовом
устройстве

28.

действующее законодательство
совокупность обладающих в данное время
юридической силой источников права, при
помощи которых устанавливаются стандарты
(нормы) общезначимого поведения
и посредством которых регулируются
и охраняются общественные отношения

29.

правосознание
совокупность идей, взглядов, переживаний,
выражающих отношение людей к правовым
явлениям

30.

правомерное поведение
практическое воплощение предписаний
правовых норм в правомерных деяниях
(действиях, бездействии) членов сообщества

31.

виды правовой культуры
по субъекту-носителю
правовая
культура
общества
правовая
культура
социальной
группы
индивидуальная
правовая
культура

32.

виды правовой культуры
по уровню
осознания права
обыденный
уровень
профессиональный
уровень
научный
уровень

33.

обыденный уровень
- ограничен повседневными рамками жизни
людей при их соприкосновении с правовыми
явлениями;
- не позволяет объективно осмыслить
и оценить все стороны правовой
действительности;
- проявляется на стадии здравого смысла,
активно используется людьми
в их повседневной жизни при выполнении
юридических обязанностей и использовании
субъективных прав

34.

профессиональный уровень
- складывается у лиц, которые специально
занимаются правовой деятельностью;
- юристам свойственна более высокая степень
знания и понимания правовых проблем, задач,
целей, а также профессионального поведения

35.

научный уровень
- представляет собой научные знания
о сущности, характере и взаимодействии
правовых явлений вообще, всего механизма
правового регулирования;
- вырабатывается коллективными усилиями
ученых-философов, социологов, юристов,
общественным опытом практических
работников

36.

функции правовой культуры
познавательнопреобразовательная
адаптационная
регулятивная
ценностнонормативная
коммуникативная
прогностическая

37.

познавательнопреобразовательная
связана
с теоретической
и организаторской
деятельностью по
формированию
правового
государства
и гражданского
общества
регулятивная
направлена
на обеспечение
устойчивого,
слаженного,
динамичного
и эффективного
функционирования
всех элементов
правовой системы
и общества в целом

38.

ценностнонормативная
- проявляется
в разнообразных
фактах, которые
приобретают
ценностное значение;
- правовые нормы,
другие
составляющие
правовой культуры
общества выступают
объектами оценки
адаптационная
направлена на
адаптацию индивида
к условиям жизни
в обществе

39.

коммуникативная
обеспечивает
общение граждан
в юридической сфере
прогностическая
охватывает
правотворчество
и реализацию права,
обеспечение
правомерного
поведения граждан,
их социальную
активность, научное
прогнозирование
и планомерность

40.

3. Правовой нигилизм и
правовой идеализм

41.

правовой
нигилизм
антипод правовой культуры, то есть
отрицательное отношение к праву,
закону, правовым формам организации
общественных отношений

42.

признаки правового нигилизма
проявляется в резко-критическом, крайне
негативном отношении к правовым ценностям
характеризуется бескомпромиссностью
отрицания правовых ценностей
несет в себе деструктивное,
разрушительное начало

43.

формы правового нигилизма
теоретическая
(идеологическая)
практическая

44.

теоретическая
(идеологическая)
научное обоснование правового нигилизма, определяющее,
что есть гораздо более важные ценности, чем право вообще,
а тем более право отдельного человека
- примером тому могут послужить теоретические работы одного
из научных идеологов сталинский репрессий Вышинского А.Я.,
который «научно» обосновал теорию доказательств,
основанную на личном признании обвиняемого, и всяким
образом отрицал такое понятие как «предмет доказывания»,
считая его реакционной выдумкой буржуазных ученых-юристов;
- в этом случае на первое место ставилось признание самого
обвиняемого, а не его права, а уже тем более объективная
истина

45.

практическая
прямые преднамеренные нарушения действующих
правовых норм
повсеместное массовое несоблюдение и неисполнение
юридических предписаний
война законов, издание противоречивых, параллельных или
даже взаимоисключающих правовых актов, которые как бы
нейтрализуют друг друга
подмена законности политической, идеологической
прагматической целесообразностью
конфронтация представительных и исполнительных структур
власти на всех уровнях и др.

46.

Основные пути преодоления правового
нигилизма
повышение общей и правовой культуры граждан,
их правового и морального сознания
совершенствование законодательства
профилактика правонарушений,
и прежде всего преступлений
упрочнение законности и правопорядка,
государственной дисциплины

47.

Основные пути преодоления правового
нигилизма
уважение и всемерная защита прав личности
массовое просвещение и правовое воспитание населения
подготовка высококвалифицированных кадров юристов
скорейшее проведение правовой реформы

48.

правовой
идеализм
переоценка роли права,
его возможностей, убежденность,
что с помощью законов можно решить
все социальные проблемы

49.

Правовой идеализм
- нигилизм и идеализм – родственные явления;
- они имеют общие истоки – юридическое невежество,
неразвитое и деформированное правосознание и низкий
уровень правовой культуры
прим.: в советский период идеалистическими выглядели
правовые декларации о полной ликвидации
преступности, способности исправительной системы
полностью перевоспитать человека и т.п.

50.

Правовой идеализм
прим.: в сознании законодателей часто преобладает
мнение, что принятие закона автоматически решает
проблемы регулирования общественных отношений
прим.: часто бывает так, что законы издаются не в целях
регулирования общественных отношений, а для снятия
социальной напряженности или для отчета перед
избирателями

51.

4. Профессиональное
правосознание и правовая
культура сотрудников ОВД

52.

Структура правового сознания сотрудников
органов внутренних дел
правовая подготовка
правовые установки
и правовые ориентации
устойчиво положительной
направленности
должна быть выше, чем у обычных
граждан
человек не может и не должен
служить закону, если
воспринимает его отрицательно
сформировавшаяся на основе положительных правовых установок
и ориентаций программа действий в юридически значимых
ситуациях основана строго на законе
предложения
по совершенствованию
правового регулирования
как элемент правовой активности
– высшего уровня правовой
культуры

53.

Особенности правового сознания сотрудников
органов внутренних дел
- осуждение посягательств на охраняемые
законом ценности;
- понимание объективной необходимости
борьбы с таким посягательствами;
- убеждение в справедливости и полезности
правовых принципов
положительная
тенденция
уровень оценки права как формы социального
регулирования выше, чем
у законопослушных граждан и тем более чем
у правонарушителей
положительная
тенденция
оценка преступности как серьезного зла,
на которое необходимо активно
воздействовать
положительная
тенденция

54.

Особенности правового сознания сотрудников
органов внутренних дел
уровень оценки преступлений не всегда
соответствует оценки их законом – имеется
тенденция к ужесточению наказания
отрицательная
тенденция
часто оценивают деятельность своего
правоохранительного органа выше, чем
деятельность других правоохранительных
органов
отрицательная
тенденция
есть тенденция, что больше внимания следует
уделять «серьезным» преступлениям и
меньше малозначительным
отрицательная
тенденция

55.

Особенности правового сознания сотрудников
органов внутренних дел
недооценка общественных институтов
и формирований в борьбе с преступностью
и охране общественного порядка
отрицательная
тенденция
у сотрудников органов внутренних дел
выявлено в большей степени, чем
у законопослушных граждан, предпочтение
правомерного поведения, основанного
на страхе наказания, боязни нежелательных
последствий, относящихся как к личности,
так и к профессиональным интересам
отрицательная
тенденция

56.

Структура правовой культуры сотрудников
органов внутренних дел
хорошее знание нормативных и иных правовых актов,
касающихся деятельности органов внутренних дел
правильное понимание своих задач и права
признание приоритета права
устойчивое положительное отношение к праву
соблюдение законности в своих действиях

57.

Процесс формирования профессионального правосознания
и профессиональной правовой культуры сотрудников ОВД
включает в себя следующие элементы
воспитание у сотрудников стремления к саморазвитию
и самосовершенствованию
формирование у сотрудников жизненных целей
и моральных идеалов, лежащих в основе программы
самосовершенствования и являющихся мощными
побудительными силами и мотивами правоохранительной
деятельности
привитие сотрудникам необходимых нравственных
и правовых знаний, выработка у них практических умений
и навыков

58.

Процесс формирования профессионального правосознания
и профессиональной правовой культуры сотрудников ОВД
включает в себя следующие элементы
воспитание самосознания и способности к объективной
моральной оценке сотрудниками своей профессиональной
деятельности
развитие привычек волевого саморегулирования
в психологических сложных ситуациях
оперативно-служебной деятельности
активное использование личного примера высоко
этического, нравственного поведения руководителя
подразделения
English     Русский Rules