Конкурс педагогических достижений «Петроградская весна»

1.

Конкурс педагогических
достижений
«Петроградская весна»
Номинация «Воспитатель ГБДОУ.
Лестница успеха»

2. Цель:

• Выявление талантливых педагогов
образовательных учреждений;
• Развитие форм профессионального общения и
расширение его диапазона;
• Поддержка творческой инициативы
начинающих педагогов;
• Стимулирование инновационной деятельности
педагогов;
• Повышение престижа педагогической
профессии.

3. Задачи

• Изучение и обобщение опыта творческой деятельности
педагогов Петроградского района,
• Выявление творчески работающих педагогов,
воспитателей, специалистов в системе образования
Петроградского района;
• Распространение передового педагогического опыта;
• Выявление новых образовательных технологий,
инновационных методов обучения и воспитания в
контексте ФГОС;
• Пропаганда и поддержка педагогических идей и
инициатив;
• Выявление кандидатов конкурса, готовых представить
Петроградский район в городском конкурсе
педагогических достижений.

4. Участники

• В подноминации «Мастер» могут принять
участие педагоги дошкольных
образовательных организаций имеющие
педагогический стаж работы свыше 3 лет.
• В подноминации «Дебют – молодые надежды»
могут принять участие педагоги дошкольных
образовательных организаций, имеющие стаж
работы до 3 лет, без учета квалификационной
категории.

5. 1 этап – организационный:

• Прием заявочных материалов от участников
конкурса (до 13 октября)
• Торжественное открытие районного
конкурса педагогических достижений
(октябрь);
• Проведение консультаций и обучающих
семинаров для участников конкурса
(октябрь-ноябрь)

6. 1 этап – организационный:

7. Публичная презентация собственного оригинального и успешного опыта педагогической деятельности.

8.

1 тур - (ноябрь) презентация профессиональной
деятельности + «визитка» педагога)
• Подготовка методических разработок открытых
мероприятий конкурсантами и согласование их на
уровне методической службы образовательного
учреждения (декабрь-февраль);
• Визитная карточка с творческой презентацией
профессиональной деятельности.
(регламент выступления 10 минут +3 минуты ответы
на вопросы членов конкурсной комиссии).

9. Визитная карточка

Образование
Квалификационная категория
Стаж работы
Педагогическое кредо
Увлечения, хобби

10. Содержание презентации

• личный профессиональный педагогический опыт,
сформировавшийся при взаимодействии со всеми участниками
образовательного процесса;
• цели и задачи реализации образовательной программы
(программ), используемой участником;
• конкретное описание реализуемых технологий,
обеспечивающих развитие детей дошкольного возраста с
учётом их возрастных и индивидуальных особенностей;
• анализ личных профессиональных компетенций и
возможностей и, как следствие, достижения воспитанников,
обеспечивающие социальную ситуацию развития их личности;
• вклад участника конкурса в организацию предметнопространственной развивающей образовательной среды ДОО.

11. Требования

• Наглядность – за короткое время просмотра
слайда у зрителей должно возникнуть
представление о тематике и характере
выступления.
• Соотношение иллюстративного и текстового
материала устанавливается примерно 1:1.
• Оптимальность – количество информации на
слайде должно позволять полностью изучить
его за 15-20 сек.
• Популярность – информация должна быть
представлена в доступной форме.
• Количество слайдов – не более 12-14

12. 2 тур -(декабрь-февраль)

• Фестиваль открытых занятий.
Возрастную группу выбирает конкурсант,
согласно заполненной анкете.
Тема непосредстенно-образовательной
деятельности, мероприятий с детьми должна
соответствовать календарному плану.
Продолжительность занятий зависит от
возраста детей (в соответствии с Сан Пин
2.4..1. 1249-13)
Самоанализ открытого занятия.
Продолжительность – 10 минут, из них 5
минут ответы на вопросы

13. ГБДОУ для НОД

14.

!!! В день проведения презентации
профессиональной деятельности и открытого
мероприятия
участники
конкурса
предоставляют в конкурсную комиссию
презентацию и методическую разработку
мероприятия в печатном
виде, которую
предварительно
согласовывают
у
заведующего ОУ.

15. III этап – итоговый (март - май)

• подведение итогов (март-апрель);
• !!! Подведение предварительных итогов
после I тура (презентации)
• участие лучших конкурсантов в
педагогическом Форуме Петроградского
района (апрель);
• награждение (май)

16. Подведение итогов конкурса

• За 1 место - грамотой ИМЦ и благодарностью
(благодарственным письмом) администрации Петроградского
района, подарками от депутата ЗАКСа Мартемьяновой Ю.А.;
• За 2, 3 место - грамотой ИМЦ и благодарностью
(благодарственным письмом) администрации Петроградского
района; подарками от депутата ЗАКСа Мартемьяновой Ю.А.;
• За 4, 5 место - дипломом лауреата;
• Участники конкурса награждаются благодарностью ИМЦ за
участие и подарками от депутата Законодательного Собрания
Санкт-Петербурга Мартемьяновой Ю. А. и Территориальной
организации
Петроградского
района
Санкт-Петербурга
профсоюза работников народного образования и науки
Российской Федерации

17.

• По итогам конкурса фотографии победителей
(формат А4 – портрет) будут размещены в «Галерее
победителей» в помещении ИМЦ Петроградского
района, а также на сайте ИМЦ Петроградского
района.
• Победители конкурса имеют преимущества при
выдвижении кандидатов на премии Правительства
СПб в рамках ПНПО.
• Победители конкурса будут рекомендованы к
участию в Городском конкурсе педагогических
достижений в номинациях «Воспитатель года».

18.

19. Презентация профессиональной деятельности

Критерии оценки
Максимальный
балл
Актуальность представленной работы
3
Практическая значимость представленной работы
3
Инновационный характер представленного опыта работы
3
Логичность построения представленной работы
2
Соответствие содержания заявленной теме
2
Оригинальность подачи материала
2
Общая культура (культура общения, речи)
2
Максимальное количество баллов
17

20. Открытое мероприятие

Критерии оценки
Методическая компетентность (соответствие содержания, методов и
приемов возрасту детей)
Умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием
Оригинальность организации и выбора содержания занятия
Умение удерживать интерес детей на протяжении всего занятия
Адекватность стиля взаимодействия с детьми группы
Организация взаимодействия/сотрудничества детей группы
Учет и поддержка активности и инициативности детей на занятии
Общая культура
Соответствие открытого занятия и творческой презентации
Использование педагогом инновационных педагогических технологий,
собственных оригинальных методик
Осуществление самоанализа:
Умение объективно оценить и проанализировать проведенное занятие
Прогнозирование результата обучения, умение предвидеть возможные
педагогические затруднения в реализации проведения НОД
Максимальное количество баллов
Максимальный
балл
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
60

21. Состав жюри конкурса педагогических достижений «Воспитатель ГБДОУ. Лестница успеха»

Председатель:
Наталья Павловна Корсакова
Методист ИМЦ
Члены жюри
Галина Михайловна Аристова
Методист ИМЦ
Вера Петровна Данилина
Заведующий ГБДОУ детский
сад №23 комбинированного
вида Петроградского района
Заведующий ГБДОУ детский
сад №89 Петроградского
района
Заместитель заведующего по
УВР ГБДОУ детский сад
№16
Методист ГБДОУ детский
сад №96
Воспитатель ГБДОУ №24,
победитель конкурса
«Воспитатель ГБДОУ.
Лестница успеха» в 20162017 гг.
Наталья Александровна Коснарева
Марина Сергеевна Степанцова
Елена Александровна Соколова
Елена Александровна Сайкина

22. Портрет участника конкурса

• Всего участников 28 педагогов
• Мастера – 20 педагогов
• Молодые специалисты – 8 педагогов
• Общий педагогический стаж конкурсантов –
• 261 год
Средний педагогический стаж –
9 лет 3 мес

23.

Творческих успехов, никогда не
останавливаться на достигнутом,
принимать победу как исходную точку
своего будущего роста.

24.

[email protected]
+7 905 265 49 44