Урок биологии в 6 классе. Обобщающее повторение по теме: «Органы цветковых растений»
Какое у вас настроение?
Конкурс «Разминка»№1
Конкурс «Разминка»№2
Конкурс «Разминка»№3
Спасибо за урок)))
1.03M
Category: biologybiology

Органы цветковых растений

1. Урок биологии в 6 классе. Обобщающее повторение по теме: «Органы цветковых растений»

УРОК БИОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ.
ОБОБЩАЮЩЕЕ ПОВТОРЕНИЕ ПО ТЕМЕ:
«ОРГАНЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ»
Васильева Анна Петровна
учитель биологии
МБОУ «МКСОШ»
с. Мар - Кюель

2. Какое у вас настроение?

КАКОЕ У ВАС НАСТРОЕНИЕ?

3. Конкурс «Разминка»№1

КОНКУРС «РАЗМИНКА»№1
1. Что изучает биология?
2. Сколько царств живых
организмов выделяют?
3. Что такое орган?
4. Что такое околоплодник?
(Особенности живой природы
и ее разнообразие)
(Четыре)
(Часть организма)
(Наружная часть плода)

4. Конкурс «Разминка»№2

КОНКУРС «РАЗМИНКА»№2
1.Какой орган растения
называют органом
размножения и расселения?
2. Что изучает ботаника?
3. Как по другому называют
цветковые растения и почему?
4. Как называют несколько
цветков, расположенных в
определенном порядке на
растении?
(Семя)
(Царство растений)
(Покрытосемянные, т.к. семя
защищено околоплодником и
находится в плоде)
(Соцветие)

5. Конкурс «Разминка»№3

КОНКУРС «РАЗМИНКА»№3
1. Как называют основной орган
растения, связанный с корнем?
(Побег)
2. Что является зачатками новых (Почки)
побегов?
3. Как называют почки, на
которых развиваются листья?
(Вегетативные)
4. Строение семян?
(Кожура, зародыш, семядоли)
Генеративные)

6.

Конкурс «Кроссвордистов»
На доске изображены таблицы с названиями деревьев. Нужно вписать
недостающие буквы в таблицу. Конкурс оценивается одним жетоном.
Г
И
В
Л
О
С
П
А
О
С
У
Ж Ш М
И
С
Х
Ы
Ь
И
А
Р
А
А
А
А
А
А
Я
Н

7.

Конкурс «Кроссвордистов»
На доске изображены таблицы с названиями деревьев. Нужно вписать
недостающие буквы в таблицу. Конкурс оценивается одним жетоном.
Г И В Л
Р Н И И
У Ж Ш М
Ш И Н О
А Р Я Н
О
С
И
Н
А
С
О
С
Н
А
П
И
Х
Т
А
А
Л
Ы
Ч
А
О
Л
Ь
Х
А
С
Л
И
В
А

8. Спасибо за урок)))

СПАСИБО ЗА УРОК)))
English     Русский Rules