Деньги и финансовая грамотность
Введение
Цели и задачи
Гипотезы
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 1. История появления денег
Глава 2. Виды денег
Глава 2. Виды денег
Глава 2. Виды денег
Глава 3. Функции денег
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность
Глава 5. Практическая реализация проекта
Глава 5. Практическая реализация проекта
Вывод
Источники информации
Спасибо за внимание!
24.89M
Category: financefinance

Деньги и финансовая грамотность

1. Деньги и финансовая грамотность

Логинова Полина
9 “Б” класс МБОУ «ВСОШ №1”
Выльгорт, 2019

2. Введение

Темой моего проекта являются деньги и умение с
ними обращаться. Вопрос денег очень актуален,
так как в современном постиндустриальном
обществе появилось множество различных валют
и способов оплаты товаров и услуг. Не все
взрослые люди, а тем более дети, успевают
следить за такими изменениями в этой области. И
жизнь требует новые способы защиты
сбережений, чтобы не остаться без денег.

3. Цели и задачи

• Цели: на основе имеющейся в открытом
доступе информации разработать
рекомендации по обращения с деньгами в
современном мире для детей младшего и
среднего школьного возраста.
• Задачи: изучить разные виды денег, узнать о
функциях денег в современном обществе,
проанализировать всю информацию и создать
урок-беседу для детей младшего и среднего
школьного возраста с практическими
рекомендациями по обращению с деньгами.

4. Гипотезы

1. Современные дети знают, что такое
деньги, для чего они нужны
2. Не знают о подстерегающих их опасностях

5. Глава 1. История появления денег

В старину человечеством товары не покупались, а
обменивались. То есть, бартер был главным процессом
в торговых отношениях разных культур и народов
мира.
Натуральный обмен продуктами и товарами в
некоторых случаях было очень тяжело совершать, ведь
каждый из собственников не хотел отдавать свой товар
за дешево, и на этой почве возникали постоянные
споры, которые нередко выливались в
рукоприкладство и применение оружия.

6. Глава 1. История появления денег

• Первые деньги в зависимости от культуры,
развития и занятия народов были
разнообразными. До наших дней дошли самые
разнообразные предания о древних деньгах.
Например:
Каменные
деньги

7. Глава 1. История появления денег

Соляные бруски

8. Глава 1. История появления денег

Деньги в виде катушек из перьев

9. Глава 1. История появления денег

Деньги в виде раковин

10. Глава 1. История появления денег

Деньги в виде монет

11. Глава 1. История появления денег

Первые
бумажные
деньги

12. Глава 1. История появления денег

Ассигнации Екатерины II

13. Глава 1. История появления денег

Монеты Николая II

14. Глава 1. История появления денег

Хрущевские деньги

15. Глава 1. История появления денег

Современные деньги

16. Глава 1. История появления денег

Современные деньги

17. Глава 2. Виды денег

• У денег чрезвычайно много разновидностей. В
каждом виде денег имеются подвиды,
объединяющие их многообразные формы. Они
различаются и типом денежного материала, и
способами обращения, и использованием, и
учетом денежной массы, и возможностями
превращения одних видов в другие.

18. Глава 2. Виды денег

Первая классификация:
1. Товарные деньги
2. Обеспеченные деньги
3. Фиатные деньги
4. Кредитные деньги
5. Полноценные деньги
6. Неполноценные деньги
7. Хартальные
8. Наличные деньги
9. Безналичные деньги

19. Глава 2. Виды денег

Вторая более простая классификация:
1. Металлические деньги
2. Бумажные деньги
3. Кредитные деньги
4. Банкнота
5. Безналичные деньги
6. Электронные деньги

20. Глава 3. Функции денег

1.
2.
3.
4.
Мера стоимости
Средства обращения
Средства платежа
Средства накопления

21. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

• Финансовая грамотность — это
умение использовать знания и
навыки для принятия правильных
решений, связанных с деньгами и
тратами.
• Финансовая безопасность—
понятие, включающее комплекс
мер, методов и средств по защите
экономических интересов
государства на макроуровне,
корпоративных структур,
финансовой деятельности
хозяйствующих субъектов на
микроуровне.

22. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

Потребности против желания:
• Важной составляющей финансовой грамотности является понимание
того, что такое потребность, а что — желание.
• Потребность — то, что нужно для выживания.
• Желание — то что нам хотелось бы иметь.

23. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

Правильный выбор: куда тратить
деньги:
• Каждый человек принимает
решения о том, куда потратить
ту или иную сумму.

24. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

Финансовые риски:
Как только появляются деньги,
появляется и опасность их
лишиться!!!

25. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

Осторожно: мошенники!
1. Воображаемый
друг

26. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

2. Привет из
«банка»

27. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

3. Настойчивый
клиент

28. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

4. Счастливый
обладатель

29. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

5. Бабушка,
помоги

30. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

История о пирамидах:

31. Глава 4. Финансовая грамотность и безопасность

«Великие» махинаторы:
1. Продавец Эйфелевой
башни
2. Бизнес на муравьях
3. Крупнейшая пирамида
России

32. Глава 5. Практическая реализация проекта

33. Глава 5. Практическая реализация проекта

34. Вывод

• Я выполнила поставленные цели. На основе, имеющейся в
открытом доступе информации, разработала рекомендации
по обращению с деньгами в современном мире для детей
младшего и среднего школьного возраста.
• Изучила разные виды денег, узнала о функциях денег в
современном обществе, проанализировала всю
информацию, создала и провела урок-беседу для детей
младшего и среднего школьного возраста с практическими
рекомендациями по обращению с деньгами.
• Мои гипотезы не подтвердились, оказалось, что
современные дети не знают историю и функции денег. Но
они ознакомлены с подстерегающими их опасностями и
знают, как избежать их.

35. Источники информации

1. Деньги мира http://valuta-world.ru/sample-page/
2. Tvoya-life http://tvoya-life.ru/dengi-i-finansy/istoriya-poyavleniya-deneg-vmire.html
3. Sravni.ru https://www.sravni.ru/enciklopediya/info/dengi-istorija-deneg/
4. Мир финансов http://mir-fin.ru/dengi.html
5. Монетный двор https://www.m-dv.ru/catalog/id,21/king.html
6. Монеты России http://moneta-russia.ru/imperiya/nikolay-2/
7. Тайны, загадки, факты http://www.factruz.ru/history_mistery_2/sovietmoney.htm
8. Деньги России https://www.russian-money.ru/history/banknoty-sssr-rf
9. www.grandars.ru http://www.grandars.ru/student/ekonomicheskayateoriya/dengi.html
10. Berg http://berg.com.ua/advice/teach-financial-literacy-kids/
11. Финансовый блокнот «Твои финансы. Планируй, копи и трать с умом»
Издательство «Манн, Иванов и Фербер» Москва 2018

36. Спасибо за внимание!

English     Русский Rules