Проект «Государственное и муниципальное управление как отрасль профессиональной деятельности»
Введение
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ Пол:
«С какими направлениями профессиональной ориентации вы знакомы ?»
«Оказали ли влияние проводимые мероприятия по профессиональной ориентации в выборе направления подготовки ?»
«Факторы при выборе будущей профессии?»
«Курс вашего обучения?»
«Форма вашего обучения?»
«Как вы пришли к выбору данной профессии?»
До того, как поступить в ВУЗ, имели ли вы хоть какие-то представления о данной специальности ?
«С какой целью Вы решили обучаться по данной специальности?»
«Собираетесь ли вы работать по профессии?»
«Оправдались ли ваши ожидания после поступления на данную специальность?»
«Почему вы выбрали именно наш ВУЗ?»
«Порекомендовали ли вы кому-нибудь данную специальность?»
«Что вам больше всего нравится в обучении по данной специальности?»
«Важно ли знание второго языка?»
«Идеальный Государственный служащий это?»
«Цель вашего обучения?»
«Что вам не нравится в обучении по специальности ГМУ?»
«Порекомендуете ли вы эту профессию своим детям?»
819.32K
Category: educationeducation

Как вы выбрали свою профессию

1. Проект «Государственное и муниципальное управление как отрасль профессиональной деятельности»

Выполнили: Студенты 1 курса 105 группы:
Хегай Давид Валерьевич – аналитик;
Бойко Владимир Александрович – разработчик анкеты для опросов;
Антонов Иван Павлович – ответственный за ведение страницы в соцсети;
Переверзев Никита Вячеславович – руководитель;
Руденков Данила Александрович – аналитик
Координаторы: Доцент кафедры Морозова Софья Ильинична;
Ассистент кафедры Уварова Елена Сергеевна.

2. Введение

Дорогие друзья целях реализации проекта по дисциплине
«Введение в специальность», наша команда провела опрос на
тему «Как Вы выбрали профессию?». Его целью которого
являлась оценка профессиональной ориентации, определение
и повышения уровня профессионального самоопределения,
выявление особенностей познавательных интересов и мотивов
выбора профессий обучающихся по направлению
«Государственное и муниципальное управление» студентов
различных ВУЗов. Наша страна нуждается в
высококвалифицированных специалистах, знающих свое дело
и имеющих хорошо развитые качества личности.
Первоначальному выбору профессии принадлежит особая роль
Данная анкета позволила определить, чем руководствовались
опрашиваемые студенты при выборе будущей профессии.
Итак, давайте же перейдем к результатам анкетирования.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ Пол:

4. «С какими направлениями профессиональной ориентации вы знакомы ?»

5. «Оказали ли влияние проводимые мероприятия по профессиональной ориентации в выборе направления подготовки ?»

6. «Факторы при выборе будущей профессии?»

7. «Курс вашего обучения?»

6%
8%
13%
1
2
3
73%
4

8. «Форма вашего обучения?»

12%
24%
очная
64%
заочная
очно-заочная

9. «Как вы пришли к выбору данной профессии?»

20%
свое желание
желание родителей
мнение друзей
21%
59%

10.

11.

12.

13.

14. До того, как поступить в ВУЗ, имели ли вы хоть какие-то представления о данной специальности ?

До того, как поступить в ВУЗ, имели ли вы хоть какието представления о данной специальности ?
15%
да
нет
частично
27%
58%

15. «С какой целью Вы решили обучаться по данной специальности?»

14%
я слышал что там много зарабатывают
41%
19%
это престижно
страна нуждается в нас
26%
семейная традиция

16. «Собираетесь ли вы работать по профессии?»

9%
25%
меня сюда отправили родители
66%
пока еще не знаю
конечно

17. «Оправдались ли ваши ожидания после поступления на данную специальность?»

35
33
30
25
26
23
20
Ряд1
15
10
11
10
7
5
0
Очень даже
Хочу перевестись
Думал,будет легче
Ожидаемо
Сложно
Понял что это не моя
специальность

18. «Почему вы выбрали именно наш ВУЗ?»

Название диаграммы
18%
Близко к дому
30%
Есть военная кафедра
24%
Набрал определенное количество баллов по
математике
28%
Набрал меньше баллов чем планировал

19. «Порекомендовали ли вы кому-нибудь данную специальность?»

23%
11%
Да,конечно
Не всем
24%
Нет,ни в коем случае
Даже не знаю
13%
53%

20. «Что вам больше всего нравится в обучении по данной специальности?»

Преподаватели
26%
Методика преподавания
5%
Атмосфера в группе
14%
Индивидуальный подход
55%

21. «Важно ли знание второго языка?»

20%
да
нет
не ирает никакой роли
17%
63%

22. «Идеальный Государственный служащий это?»

9%
14%
29%
Решительность
27%
Разумность
Терпиливость
Честность перед окружающими
21%
Другие качества

23. «Цель вашего обучения?»

Название диаграммы
24%
20%
Работать по профессии
20%
Получение диплома
Не определился с будущим
56%

24. «Что вам не нравится в обучении по специальности ГМУ?»

27%
39%
Подход преподавателей
Отношение группы
Сам ВУЗ
Профессия не моя
25%
9%

25. «Порекомендуете ли вы эту профессию своим детям?»

37%
Да,безусловно
17%
17%
Нет
Не хочу детей
46%
English     Русский Rules