«Моя школа МБОУ СОШ с.Арыг-Узю – это место, где есть любовь, стремление и успех!»
Экологическое объединение «Зеленый патруль» существует с первого сентября 1991 года
Учить и воспитывать «Защищать! Умножать! И беречь!»
Моя методическая проблема: Экологическое воспитание
Цель обучения
В эту цель вливаются следующие задачи:
Механизм реализации:
Технология метода проектов:
Анкетирование учащихся 5-11 классов с целью изучения проектной работы
Победители научно-практических конференций на республиканском уровне
Число желающих учащихся, которые хотят заниматься исследовательской деятельностью
Трудовой десант
2.31M
Category: pedagogypedagogy

Экологическое объединение «Зеленый патруль»

1. «Моя школа МБОУ СОШ с.Арыг-Узю – это место, где есть любовь, стремление и успех!»

Домажык Римма
Ховалыговна,
учитель биологии

2. Экологическое объединение «Зеленый патруль» существует с первого сентября 1991 года

3. Учить и воспитывать «Защищать! Умножать! И беречь!»

МОЙ ДЕВИЗ

4. Моя методическая проблема: Экологическое воспитание

МОЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА:
ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Актуальность программы
«Зеленый патруль» заключается в
том, что дети могут применить
полученные знания и
практический опыт при работе
над проектом.

5. Цель обучения

Формирование у обучающихся умений и
навыков самостоятельно приобретать и
пополнять знания посредством развития
познавательных интересов,
интеллектуальных и творческих
способностей в процессе самостоятельного
приобретения знаний и умений с
использованием различных источников
информации.

6. В эту цель вливаются следующие задачи:

• Развивать познавательные интересы,
интеллектуальные и творческие способности на
основе опыта самостоятельного приобретения
новых знаний, анализа и оценки новой
информации;
• Воспитывать бережное отношение к природе;
• Познакомить учащихся с исследовательской
деятельностью при выполнении простых опытов,
наблюдений, сравнений и увлекательных заданий;

7. Механизм реализации:

Беседы, лекции, семинары и конференции
Лабораторные работы
Практические работы
Научные исследования
Экскурсии
Трудовые дела
Профильный летний лагерь экологического
направления.

8. Технология метода проектов:


Исследовательские проекты
Творческие проекты
Социальные проекты
Приключенческо-игровые проекты
Аналитические проекты

9.

10. Анкетирование учащихся 5-11 классов с целью изучения проектной работы

250
200
150
60
100
50
0
70
80

11. Победители научно-практических конференций на республиканском уровне

• Шанмак Чинчи Мергеновна – I место в
2009г «Сосна обыкновенная»
• Уйнуккай Айрана Геннадиевна – I место в
2010г «Живи Земля!»
• Кыргыс Виктория Игоревна – II место «Как я
выращиваю астры на ПУ»
• Даржай Игорь Иванович – I место в 2010г
«Голос Земли»

12. Число желающих учащихся, которые хотят заниматься исследовательской деятельностью

13.

14. Трудовой десант

English     Русский Rules