Общая характеристика естествознания

1. Общая характеристика естествознания

ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ – НАУКА О ПРИРОДЕ
Система знаний, и деятельности, объектом которых является Природа –
часть бытия, существующая по законам, не созданным человеком;
Система наук о природе
ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ имеет двоякую цель:
1. Раскрытие сущности явлений
2. Указание на возможность
природы, познание их законов
использовать на практике
и предвидение на их основе
познанные законы природы
новых
-Наука о природе как единой целостности, либо совокупность
наук о природе, взятая как единое целое;
- Элемент общей культуры человечества, один из основных
показателей уровня цивилизации;
- Теоретическая база обеспечения физиологического,
технического и энергетического бытия человечества;
- Теоретическая основа материального производства общества.

2.

ЦЕЛЬ
ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Поиск единого основания, обуславливающего разнообразие предметов,
явлений природы и ее основных
законов, связывающих микро и макромиры
ПРЕДМЕТ
ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Природа,
материя и формы ее движения
ЗАДАЧА
ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Познание Природы,
законов и форм ее бытия
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЕ
ЗНАНИЕ
Это результат теоретической и
общественно-трудовой
деятельности человека

3.

Естествознание - система наук о природе, или
естественных наук, взятых в их взаимной связи, как
целое. Естествознание - одна из трёх основных
областей научного знания о природе, обществе и
мышлении; теоретическая основа промышленной и
с.-х. техники и медицины; естественнонаучный
фундамент философского материализма и
диалектического понимания природы.
Спецификой естествознания является то, что оно
исследует одни и те же явления с разных позиций,
выявляя наиболее общие закономерности и
тенденции. Итогом таких исследований становиться
формулировка законов, связывающих микро-, макрои мегамиры, Землю и Космос, физические явления
с жизнью и разумом во Вселенной.

4.

АСТРОНОМИЯ
ФИЗИКА
Наука о Вселенной; изучает
движение небесных тел,
их природу, происхождение,
развитие. Разделы:
Космология – физическое учение
о вселенной как целом, ее
устройстве, развитии.
Космогония – изучает
происхождение и
развитие небесных тел
(звезды, планеты, т.д.)
Изучает наиболее общие
свойства материи и формы
ее движения (механическую,
тепловую, атомную, ядерную,
электромагнитную).
Имеет много разделов: общая,
теоретическая, механика, физикохимическая, молекулярная,
экспериментальная, тепловая,
электромагнитная,..
ХИМИЯ
БИОЛОГИЯ
Основные
естественные
науки
О веществах, их составе,
строении, свойствах, взаимных
превращениях. Изучает химическую
форму движения материи. Бывает:
неорганическая, органическая,
биохимия, геохимия, биогеохимия,
медицинская, физичечская,
термохимия, электрохимия,
фотохимия, криохимия, ядерная,
плазмохимия, механохимия,
химия переработки,
космохимия и др.
наука о живой Природе
и самой разветвленной наукой:
ботаника, зоология, физиология
человека и животных, физиология
растений, анатомия,этология,
биологическая химия, экология,
микробиология, гидробиология,
цитология, гистология, биофизика,
эмбриология, космобиология,
вирусология, генетика, молекулярная, эволюционная,
микобиология и др.

5.

Общая систематизация естественных наук
ЕСТЕСТВЕННЫЕ
НАУКИ
ТЕХНИЧЕСКИЕ
НАУКИ
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ
НАУКИ
Познание
природы
Преобразование
природы
Исследование
Знаковых систем
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ
НАУКИ
Изучение базисных структур
мира (физика, химия, астрономия)
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ
Решение научно-технических
Вопросов (физика металлов,
Полупроводников и т.д)
ПРИКЛАДНЫЕ
НАУКИ
Применение результатов фундаментальных исслед. для решения познавательных и соц.-практических задач
ПРАКТИЧЕСКИЕ
Решение научно-практических
Задач (технологии..)

6.

Основные тенденции в развитии естествознания
Дифференциация
наук
Интеграция
наук
Фрагментаризация
науки
Универсализация
науки
Образование новых
научных понятий,
теорий, идей
Образование общенаучных понятий,
теорий, идей
Появление новых
научных дисциплин
Появление новых
междисциплинарных отр.
Становление науки
как целостной системы
Повышение теоретического
Уровня научных исследований
Усиление прогностического
уровня научных исследов.
Усиление роли науки в общей
системе культуры человечества

7.

Картина мироздания (бытия)
КАРТИНА МИРА (КМ)
целостное миропонимание, синтезирующее знание
на основе систематизирующего начала
(научного принципа, идеи, религиозного догмата и т.п.),
который определяет мировоззренческую установку
человека, его ценностные поведенческие ориентиры.
СТРУКТУРА МИРОПОНИМАНИЯ:
- философские основания;
- нравственно-мировоззренческая установка субъекта, общества;
- метод или способ постижения мироздания, общества, личности
- основополагающий принцип систематизации знаний;

8.

МИФОЛОГИЧЕСКАЯ КМ
СОЗЕРЦАТЕЛЬНОЕ, ЦЕЛОСТНОЕ ПОСТИЖЕНИЕ МИРА
ПОСРЕДСТВОМ КОНКРЕТНО-ЧУВСТВЕННОГО ОБРАЗА,
ГДЕ НЕРАЗЛИЧИМЫ В ЕДИНСТВЕ ВОСПРИЯТИЕ
И ВООБРАЖЕНИЕ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ФАНТАЗИЯ,
СУБЪЕКТ И ОБЪЕКТ, ВОСПРИЯТИЕ ПРИРОДЫ
ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ЧЕРЕЗ ОДУХОТВОРЕННЫХ
СУЩЕСТВ (БОГОВ, ДУХОВ) И
МАГИЧЕСКИЕ, ФАНТАСТИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА
И ЯВЛЕНИЯ
САМАЯ
ДРЕВНЕЙШАЯ
ОТНОСИТЕЛЬНО
СОВРЕМЕННАЯ
ОСНОВАННОЕ НА РЕЛИГИОЗНОЙ ВЕРЕ
ИРРАЦИОНАЛЬНОЕ ПОСТИЖЕНИЕ БОЖЕСТВЕННОГО
ПОРЯДКА, ОТЛИЧАЮЩЕГОСЯ ИЕРАРХИЧНОСТЬЮ
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ДВУХ ЦЕЛОСТНОСТЕЙ –
БОГА И ЕГО ТВОРЕНИЯ – ЧЕЛОВЕКА
КАРТИНА
МИРА
(КМ)
ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ КМ
УПОРЯДОЧЕННАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ СИСТЕМАТИЗИРОВАННЫХ ЗНАНИЙ О ВСЕЛЕННОЙ И ЧЕЛОВЕКЕ,
ФОРМИРУЮЩАЯСЯ НА БАЗЕ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ
ОТКРЫТИЙ И ДОСТИЖЕНИЙ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО
ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ : ФИЗИКИ И АСТРОНОМИИ– ФКМ,
ХИМИИ – ХКМ, БИОЛОГИИ – БКМ, ГЕОГРАФИИ – ГКМ,
ВСЕ ЭТО ЕНКМ
РЕЛИГИОЗНАЯ КМ
ДРЕВНИЕ
ФИЛОСОФСКАЯ КМ
УПОРЯДОЧЕННАЯ ЦЕЛОСТНОСТЬ СИСТЕМАТИЗИРОВАННЫХ ЗНАНИЙ В ФОРМЕ ИДЕЙ,
УЧЕНИЙ, ТЕОРИЙ И КОНЦЕПЦИЙ,
ОТРАЖАЮЩИХ ПРЕДЕЛЬНО ОБЩИЕ
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРИРОДЕ,
МИРЕ И МЕСТЕ ЧЕЛОВЕКА В НЕМ
(МОЖЕТ ИМЕТЬ СУЩЕСТВЕННЫЕ ОГТЛИЧИЯ)

9.

Уровни научного познания
ЕНКМ
Естественно-научная картина мира
ФКМ
ХКМ
БКМ
ГКМ
ФилКМ
НАУЧНЫЕ ТЕОРИИ ОТРАЖАЮЩИЕ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ
ЧАСТНЫЕ ЗАКОНЫ
ЭМПИРИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
ПОНЯТИЯ
ФАКТЫ, ЯВЛЕНИЯ