Модель нового учителя
Модель нового учителя
ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА В ГЛОБАЛЬНОМ (ОТКРЫТОМ) ОБРАЗОВАНИИ
Портрет учителя-профессионала
Собирательный образ учителя-профессионала
Собирательный образ учителя-профессионала
Требование ФГОС включает:
668.50K
Category: pedagogypedagogy

Профессиональная готовность педагога к реализации требований ФГОС

1.

9 ноября 2011 г.
Координационный совет
Якутск
Профессиональная готовность
педагога к реализации
требований ФГОС
Омарова А.С.,
учитель географии
МКОУ СОШ № 9 с. Родниковского

2.

И.И.Калина.
…современный директор – это, прежде
всего, эффективный менеджер,
а современный педагог – успешный
организатор, а не транслятор
образовательного процесса…

3. Модель нового учителя

• Учитель должен:
обладать ключевыми профессиональными
компетентностями,
• знать:
• – философию образования, философские и
культурологические концепции;
• – показатели формирования гражданской
зрелости человека;

4. Модель нового учителя

должен:
• быть способен к инновационной
профессиональной деятельности;
• иметь мотивацию к непрерывному
образованию…

5. ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГА В ГЛОБАЛЬНОМ (ОТКРЫТОМ) ОБРАЗОВАНИИ

Это личность носителя культуры и ее творца,
преемника и создателя мирового
педагогического опыта;
творческая индивидуальность;
создатель вариативных программ, опирающихся на передовой мировой опыт и новые
технологии обучения, интерпретирующий их
в конкретных педагогических условиях

6. Портрет учителя-профессионала

1. В вашем понимании, что такое
профессионализм?
2. Кто такой, по вашему мнению,
профессиональный учитель?
3. Встретили ли вы в своей школьной жизни
таких учителей?

7. Собирательный образ учителя-профессионала

• Профессиональный учитель – это человек,
умеющий найти общий язык с учениками,
• Профессиональный учитель – это тот учитель,
который доступно объясняет материал,
• Профессиональный учитель – это учитель,
обучающий не только своему предмету, но и жизни,
духовный наставник.

8. Собирательный образ учителя-профессионала

• Профессиональный учитель – это учитель,
знающий свое дело не только в рамках
школьной программы, но и на более высоком
уровне;
• Это учитель, который осознает свою роль в
судьбах детей и несет ответственность за
их знания, а не ограничивается сухим
объяснением параграфа.

9.

НОИ:
совершенствование учительского
корпуса…
ФГОС:
требования к кадровым условиям…

10. Требование ФГОС включает:

1. укомплектованность образовательного
учреждения педагогическими кадрами;
2. уровень квалификации педагогических
работников;
3. непрерывность профессионального
развития педагогических работников
образования

11.

Учитель
всегда был, есть и будет
ключевой фигурой в школе

12.


«В деле обучения и воспитания, во
всем школьном деле ничего нельзя
улучшить, минуя голову учителя.
Учитель живет до тех пор, пока он
учится. Как только он перестает
учиться, в нем умирает учитель».
К.Д. Ушинский

13.

Учиться,
учиться
и учиться!
English     Русский Rules