Широкая Масленица

1. Коллективный творческий проект на тему «Широкая Масленица»

Проект выполнили: ученики 4
класса «Б»
МБОУ «СОШ №2»
Руководитель: Рознова О.П.

2. Актуальность темы

Россия богата своими традициями,
обычаями, народными праздниками.
Одним из таких праздников является
большое народное гулянье в конце
зимы «Масленица». Масленица один
из самых радостных и светлых
праздников на Руси. Праздник всегда
шагал в ногу с историей, отражая
жизнь народа. Это часть нашей
русской культуры. А старые традиции
нужно знать и беречь!

3.

Цель проекта: воссоздать традиционный
старинный обрядовый праздник Масленица
в своём классе.
Гипотеза:
Мы предположили, что изучив историю народного
праздника «Масленица», сами сможем составить сценарий и провести
праздник.

4. Задачи проекта

1.Собрать информацию о истории возникновения праздника
Масленица на Руси
2. Познакомиться с русскими обычаями и народными
традициями проведения праздника
3. Выучить заклички, хороводы, народные игры, связанные с
проводами зимы
4. Подготовить и провести праздник

5. Этапы реализации проекта:

1-й этап. Подготовительный.
-постановка цели и задач,
-составление плана работы,
-
подбор литературы, музыкального материала, атрибутов,
-
разработка сценария праздника.
-обсуждение
с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта
(разработать задания и поручения для родителей ,совместно с детьми сделать
куклу Масленицу, научить делать блины своих детей).
2-й этап. Основной - практический.
1.Разучивание русских народных и подвижных игр, закличек, потешек.
2. Изготовление атрибутов, костюмов для праздника.
3. Подбор музыкального сопровождения.
4.Обсуждение сценария праздника с классным руководителем
3-й этап. Заключительный.
1.Проведение праздника «Широкая Масленица!».
2.Создание презентации « Широкая Масленица».

6. История возникновения праздника

7. А Первый блин комом

8. Что готовят на Масленицу?

9. Масленичная неделя

10.

11.

12. Каждый ребёнок выучил к празднику закличку, потешку , песню.

13. КУКЛА МАСЛЕНИЦА

14. II этап

15. Праздник широкая масленица

16.

17. Золотые ворота

Шкатулка ЖЕЛАНИЙ

18.

19. Понадобилась помощь родителей и для выпечки различных блинов и угощения

20.

21.

22. Заключение.

Цели нашего проекта мы считаем достигнутыми, так
как каждый ребёнок познакомился с весенним праздником
Масленица ,с его историей и традициями.
Мы сумели составить сценарий, подготовиться
и провести в классе праздник «Масленица», опираясь на
традиции нашего народа.
Самое главное – это уважение к народным традициям,
желание знать их!

23. ВЫВОД

Русская народная культура оказывает огромное
влияние на формирование духовного мира
человека, развитие его интеллекта, эмоций,
творческих способностей.
Традиции нужно беречь, как бесценные
реликвии и передавать их из поколения в
поколение: будь то обряды, или народные
промыслы, праздники или убранство
собственного дома.

24. Список используемой литературы:

1.
Круглый год: Русский земледельческий календарь –М., 1989
2.
Лихачев Д.С. Земля родная. Книга для учащихся –М., 1983
3.
4.
Подари себе праздник. Энциклопедия в 2 т/ сост. Н.Л.Вадченко, Н.В. Хаткина –Д: Сталкер, 1998 –
т. 2 – 512 с.
Сценарии музыкальных, календарных и фольклорных праздников. М.А. Давыдова, -М., 2007 г.
5.
http://www.maslenisa.ru/traditions/
6.
http://www.advantour.com/rus/russia/traditions/maslenitsa.htm
7.
http://foma.ru/maslenicza-smyisl-i-istoriya-tradiczii-i-obryadyi.html
8.
http://ped-kopilka.ru/shkolnye-prazdniki/maslenica/maslenica-scenarii.html
9.
http://maminsite.ru/holiday.files/maslenitsa1.html
10.
http://www.alegri.ru/prazdnik-v-dome/kalendar-prazdnikov
11.
http://www.prazdnik.by/

25. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ