Проект "Зарядись". Динамические паузы

1. Проект «Зарядись!» Динамические паузы

«Движение – это
жизнь»
Проект «Зарядись!»
Динамические паузы

2.

Проблема:
Действительность
Потребность
Природная потребность
ребенка в движении.
Бегать, прыгать,
играть.
1. Малоподвижный образ жизни.
«уроки за партой»,
«домашнее задание за столом»,
«свободное время за компьютером
или телевизором».
2. Хаотичная беготня на
перемене. Как следствие, детский
травматизм.

3.

Динамические паузы
Сущность
• активный отдых,
• одним из способов предупреждения
утомляемости учащихся,
• удовлетворения потребности детского
организма в двигательной активности,
• смена вида деятельности.

4.

Функции:
1.
2.
3.
4.
5.
Развлекательная – создают благоприятную атмосферу.
Релаксационная – снимают напряжение, вызванное
негативными эмоциями, перегрузками мышц, нервной
системы, мозга.
Коммуникативная – объединяют детей в группы, способствует
их сотрудничеству, взаимодействию между собой.
Воспитательная – формируют моральные и нравственные
качества.
Обучающая – дают новые знания, умения, навыки, и
закрепляют их.

5.

Функции:
6.
7.
8.
9.
Развивающая – развивают речь, внимание, память, мышление.
Коррекционная – «исправляют» эмоциональные, поведенческие
и другие проблемы ребенка.
Профилактическая – способствуют профилактике асоциального
поведения, снижению детского травматизма.
Лечебная – способствуют выздоровлению.

6.

Виды
Подвижные игры на переменах
Физкультминутки на уроках
Ритмичные движения под музыку

7.

Игры на переменах
СОЗДАТЬ
спортивный актив школы
группу игротехников
(инструкторов)
Что
делать?
ОБУЧИТЬ
играм игротехников-инструкторов
ОРГАНИЗОВАТЬ
игровые переменки для младших и средних школьников

8.

Требования к играм на
переменах
Добровольность участия
Правила игр должны легко и быстро осваиваться
как учителем так и детьми
Игры должны быть просты в применении, не
требовать сложного инвентаря и оборудования
Руководитель должен следить, чтобы нагрузки не
превышала допустимые нормы, не происходило
перевозбуждение школьников

9.

Ритмичные движения под
музыку
Зарядка
Массовые
танцы
Флешмоб
«Танцевальная
перемена»

10.

1 ЭТАП
Конкурс «Танцевальная перемена»
НАЙТИ
Любителей танцевать
Поклонников флешмоба
СОЗДАТЬ
Творческую группу
ПРИДУМАТЬ
Простой танец на 2-3 минуты
РАСПРОСТРАНИТЬ
Записать видеоклип
Научить танцу своих школьников
ОРГАНИЗОВАТЬ В ШКОЛЕ НА ПЕРЕМЕНЕ
Массовый танцевальный флешмоб «Танцуют ВСЕ!»
СДЕЛАТЬ ТАНЦЕВАЛЬНУЮ ПЕРЕМЕНУ ЕЖЕДНЕВНОЙ

11.

2 ЭТАП
Конкурс «Танцевальная перемена»
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ГОРОДСКОМ КОНКУРСЕ « ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ПЕРЕМЕНА»
Подать заявку
Снять школьную танцевальную переменку на видео
ВЫЛОЖИТЬ В ИНТЕРНЕТЕ
Видеоклип танца
Видео танцевальной переменки
БРОСИТЬ ВЫЗОВ «ПОВТОРИТЬ»
Другим школам
Своим знакомым
Другим сообществам
ПРИНЯТЬ ВЫЗОВ
Повторить у себя в школе танцевальные переменки других школ, сообществ
ПОБЕДИТЬ
Набрать наибольшее количество
просмотров, «лайков» своего танца
Набрать наибольшее количество
повторов
СДЕЛАТЬ ЖИЗНЬ В ШКОЛЕ ДИНАМИЧНОЙ
Повторить наибольшее количество
других танцев

12.

Участие в проекте
«Зарядись!»
e-mail: [email protected]
Адрес: г. Ростов-на-Дону
ул. Б.Садовая, 55, оф. 608-б, тел.282-00-10
Титаренко Неля Александровна,
тел. 8 960 458 87 14
http://vk.com/zaryad_energy