Образование почв и их разнообразие

1. Образование почв и их разнообразие

Презентация учителя географии ГБОУ
СОШ №998 Зверевой Ирины
Александровны

2.

От земли взят, землей кормлюсь, в землю пойду.
Добра мать до своих детей, а земля — до всех людей.
Корми, как земля кормит, учи, как земля учит, люби, как
земля любит.
Не делай земле зла — будешь жить в добре.
Земля без воды мертва, человек без семьи — пустоцвет.
Мать кормит детей, как земля людей.
Земля — тарелка: что положишь, то и возьмешь.
Дай земле, то и она тебе даст.
О каком природном объекте эти пословицы?
В чем заключается значимость почв для
человека?

3. Вопросы урока

Что такое почва?
Почему почву нередко рассматривают как
самостоятельный природный комплекс?
Почему Докучаев В.В. назвал почву «зеркалом
ландшафта»?
Чем отличаются почвы друг от друга?

4. Что такое почва?

Почва – верхний тонкий слой суши,
обладающий плодородием.
ГДЕ?
Чем
отличается?

5. В.В. Докучаев (1846-1903)

Основатель почвоведения.
Утверждал, что «почва не
горная порода и не пахотный
слой, а особое
естественноисторическое
тело, результат
взаимодействия
органического и
неорганического мира».
Выявил закон широтной
зональности почв.

6. Состав почвы

В 1 грамме лесной почвы находится 400
миллионов бактерий, 2 миллиона грибов,
1
миллион
водорослей,
100
тысяч
простейших.
Компоненты ПК
?
=
Почему почву нередко рассматривают как самостоятельный
природный комплекс?
От количества какого компонента почвы зависит её плодородие?
Гу́мус — совокупность органических соединений, находящихся в
почве, но не входящих в состав живых организмов или их остатков.

7.

8. Почвообразующие факторы

9. Найдите взаимосвязи

ОСОБЕННОСТИ ПОЧВЫ
ПОЧВООБРАЗУЮЩИЕ
ФАКТОРЫ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Количество и режим
выпадения осадков
Материнская порода
Время
Растения и животные
Микроорганизмы
Текучая вода
Уклон поверхности
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
Размер механических
частиц почвы
Промывной режим
Органические остатки
(перегной)
Формирование почвенного
профиля
Разрушение (эрозия)
почвы
Заболачивание
Образование гумуса
1-В, 2-A, 3-D, 4-C, 5-G, 6-E, 7-F

10. Почвообразовательные процессы

Скорость
почвообразования –
0,5-2см/100 лет
Выветривание – разрушение горных пород.
Образование гумуса происходит в результате
жизнедеятельности почвенных организмов.
Передвижение органических и минеральных соединений
в пределах профиля.
Почему возможно перемещение веществ внутри профиля?

11. Классификации почв

по
строению почвенного
профиля
по механическому составу
по структуре

12. Почвенный профиль

– вертикальный разрез почв. Состоит из
горизонтов.
По каким признакам отличаются горизонты внутри профиля?
Цвет, мощность, структура, включения.

13. Механический состав почв

Глинистые частицы –
мельче 0, 01 мм
Песчаные частицы –
крупнее 0,01 мм
Глинистые почвы –
более 50% глинистых
частиц.
Суглинок – 20-50%
глинистых частиц.
Супесь – 10-20%
глинистых частиц.
Песок – менее 10%
глинистых частиц.

14. Структура почв

Типичные структурные элементы
почв:
I тип: 1) крупнокомковатая, 2)
комковатая, 3) мелкокомковатая,
4) пылеватая, 5)
крупноореховатая, 6) ореховатая,
7) мелкоореховатая, 8)
крупнозернистая, 9) зернистая,
10) мелкозернистая.
II тип: 11) столбчатая, 12)
столбовидная, 13)
крупнопризматическая, 14)
призматическая, 15)
мелкопризматическая, 16)
карандашная.
III тип: 17) сланцеватая, 18)
пластинчатая, 19) листоватая, 20)
грубочешуйчатая, 21)
мелкочешуйчатая.

15. Практическая работа: «Определение структуры почвы»

Цель: научиться определять структуру почв.
Оборудование: образец почвы; лупа; линейка.
Ход работы:
Рассмотреть под лупой образец почвы.
Выявить размеры её агрегатных структур.
Глыбистая структура - комочки больше 10 мм
Зернистая структура - комочки от 1 до 10 мм
Пылеватая структура – комочки не выявляются.
Вывод:

16. Практическая работа: «Определение механического состава почв»

Цель: научиться определять механический состав почв.
Оборудование: образец почвы, Н2О.
Ход работы:
Смоченный кусочек почвы замешать до состояния крутого теста, а затем
скатывать между ладонями.
По степени и характеру скатывания влажной почвенной массы определить
механический состав почвы.
- песчаная почва – не скатывается между ладонями;
- супесчаная почва – скатывается в непрочный, легко
разрушающийся при малейшем надавливании шарик;
- суглинистая почва – скатывается в шарик, а затем в шнурок или
колбаску. Концы шнурка (колбаски) могут быть крошащимися
(легкий суглинок), закругленными (средний суглинок) или острыми
(тяжелый суглинок);
- глинистая почва – быстро и легко скатывается в шарик, затем в
колбаску и при тщательном скатывании – в эластичный шнур, легко
сворачивающийся вокруг пальца или карандаша.
Вывод:

17. Домашнее задание

Обязательное: §26
Дополнительное:
Чем перегной отличается от гумуса?
Каким живым организмам принадлежит главная роль
в образовании перегноя и гумуса?
Докучаев В.В. использовал выражение «земля живая».
Можно ли «убить» почву?

18.

http://lib.rus.ec/i/67/429767/dokuchaev.jpg
http://kontur-map.ru/1509215_BIG_0_0.jpg
http://ppt4web.ru/images/1469/42869/310/i
mg3.jpg
http://vstroyki.com/public/album_photo/41
/02/023f_9f42.JPG?c=488b
http://wiki.iteach.ru/images/c/c5/Schgrfso.p
ng
http://litcey.ru/pars_docs/refs/16/15802/158
02_html_m78265709.png