Презентация по географии на тему «Население и политическая карта Африки» учителя Бухтеевой Галины Николаевны ФГКОУ СОШ №24 МО
Там мыс Игольный, Мыс Альмади, Сухие русла рек там - вади, Там реки быстро протекают И в разные моря впадают. Там есть вулкан
Расы и народы
Народы.
Жилища народов Африки
Практическая работа. Задание №3 Используя карту «Африка. Политическая карта», заполните таблицу. Политическая карта Африки
288.00K
Category: geographygeography

Население и политическая карта Африки

1. Презентация по географии на тему «Население и политическая карта Африки» учителя Бухтеевой Галины Николаевны ФГКОУ СОШ №24 МО

РФ,
город Вольск – 18, Саратовская
обл.

2.

План урока.
• Организация урока.
• Повторение домашнего задания
• Изучение новой темы.
• Работа учащихся в группах. Ответы
учащихся.
• Практическая часть урока.
• Итог урока. Оценивание ответов
учащихся.
• Домашнее задание.

3. Там мыс Игольный, Мыс Альмади, Сухие русла рек там - вади, Там реки быстро протекают И в разные моря впадают. Там есть вулкан

Килиманджаро
Наделал много он пожаров.

4.

• 1. Расположена вдоль побережья Гвинейского залива и у
экватора.
• 2. Занимает около трети материка, особенно в северной части.
• 3. Занимает почти 40% площади материка.
• 4. Осадки — весь год, особенно после 12 часов дня.
• 5. Выделяют сухой и влажный сезоны.
• 6. Иногда дожди не выпадают годами.
• 7. Почвы практически отсутствуют.
• 8. Почвы красно-желтые, ферраллитные.
• 9. Богатые перегноем красно-бурые почвы.
• 10. Лесная растительность расположена ярусами.
• 11. Растительность сосредоточена в оазисах.
• 12. Преобладают травы и редко стоящие деревья.
• 13. Самое ценное растение — финиковая пальма.
• 14. Много деревьев с ценной древесиной.
• 15. Самые распространенные деревья — баобаб и зонтичная
акация.
• 16. Места обитания верблюда, вельвичии, лисицы фенек.
• 17. Самый богатый и разнообразный животный мир на Земле.
• 18. Обезьяны, леопард, окапи обитатели этой зоны

5.

• Цели: познакомить учащихся с
составом населения,
сформировать представление о
размещении населения и
установить зависимость
размещения населения от
исторических и природных
факторов, познакомить с
современной политической картой

6.

Не так названье важно для страны
И очертания не так важны,
Как важно то, кто в том краю живёт,
Зачем живёт и чем живет народ.
Узнать любой страны особый нрав
Мы можем лишь ее людей узнав .

7.

• Сегодня на уроке мы рассмотрим
вопросы:
• Африка – прародина человека.
• Численность и размещение
население
• Расы и народы
• Современная политическая карта

8.

• Африка – прародина человека
• Африку считают прародиной человека.
Наиболее древнейшие останки предков
человека и орудия его труда найдены в
породах, имеющих возраст 2,7млн лет в
Танзании, Кении и Эфиопии. Возраст
останков древнейшего человека около
4млн лет. Как предполагают, он был
небольшого роста, имел сильные зубы
и питался растительной пищей. Человек
современного типа появился в Африке
примерно 11000лет назад.

9.

• 2. Численность и размещение
население.
• В Африке живет 820 млн. человек, что
составляет приблизительно 14%
населения земного шара. (площадь 30,3
млн. кв. км- 2 по площади материк
Земли). Давайте , поразмышляем много
это или нет для второго по площади
материка Земли?
• (плотность населения- численность
постоянного населения, приходящаяся
на единицу площади (обычно 1 кв. км).

10.

• Практическая работа
• Задание № 1.
На
основе
анализа
карты
«Народы
и
плотность
населения мира» и заполнение
таблицы.

11. Расы и народы

12. Народы.

• Бушмен
Масай
Пигмеи

13.

• Практическая работа по
группам
• Задание № 2
На основе анализа учебника и
карта народов, заполнить
таблицу

14. Жилища народов Африки

15.

16.

17.

18.

• Современная политическая карта
Африки
•колония - страна,
лишенная
политической и
хозяйственной
самостоятельности
•суверенное государство –
политически независимое
государство, обладающее
самостоятельностью во внешних
и внутренних делах

19. Практическая работа. Задание №3 Используя карту «Африка. Политическая карта», заполните таблицу. Политическая карта Африки

20.

• Заключение: Что узнали?
Чему научились?
Ваше мнение об
уроке?

21.

• Спасибо за внимание,
• за активную работу,
• за понимание.
• Урок окончен
English     Русский Rules