Равнины суши

1. Учитель физики и географии МОУ СОШ с.Даниловка Москаленко Ирина Анатольевна

Урок географии по теме «Равнины суши» 6 класс

2.

О
П
Р
Е
Д
Е
Л
Е
Н
И
Е
Р
Е
Л
Ь
Е
Ф
В
Ы
С
О
Т
А
Р
А
В
Н
И
Н
Ы
С
У
Ш
И
И
З
М
Е
Н
Е
Н
И
Е
Р
А
З
М
Е
Р
Ы
З
Н
А
Ч
Е
Н
И
Е

3.

Сравните горы и равнины и определите основные признаки равнин

4.

Дорогие шестиклассники мы хотим познакомиться и
подружиться с вами. Для посадки нам нужна плоская
равнина. Где мы можем приземлиться? Помогите
нам.

5. Рельеф равнин

6.

Различие равнин по высоте
Впадина
Ниже 0 м
Низменность
0-200 м
Возвышенность
200-500 м
Плоскогорье
Более 500 м

7.

Прикаспийская низменностьэто впадина, находящаяся на 28м
ниже уровня моря
Амазонская низменность самая
большая на земле,
расположена в северной части
Южной Америки, протянулась
с запада на восток на 3200 км.

8.

Приволжская возвышенность
Аравийское плоскогорье - одно
из крупнейших плоскогорий мира
(S ≈ 2 млн км²)

9.

План описания равнины.
1.На каком материке и в какой
его части находится.
2.Какая средняя высота.
3.В каком направлении
протянулась
и на сколько километров.
4.Как расположена равнина
относительно соседних равнин,
гор, морей.

10.

СПАСИБО, ДО СКОРОЙ ВСТРЕЧИ!

11.

Изменение равнин во времени
овраги
останцы

12.

Изменение равнин во времени
дюны
барханы

13.

Изменение равнин во времени
карьеры
терриконы

14.

Значение равнин

15.

ЧТО? ГДЕ? КОГДА?...
«Равнина. Равнина.
Ни яра, ни пади,
Равнина - на север,
Равнина - на юг.
Как будто гористую землю
разгладил
Какой-то гигантский утюг.
Здесь воду колышут душистые
ветры.
Поля поливает с Алтая вода.
Здесь смотришь и видишь на сто
километров:
Полсотни - туда
И полсотни - сюда»…

16.

- Что вы изучали сегодня на уроке? Достигли ли вы
поставленной цели?
- Что было хорошо, полезно, продуктивно на уроке?
Почему?
- Что было трудно, неясно на уроке?
- Какие эмоции у вас вызвал урок? Что вам
понравилось больше всего? Что вам не
понравилось?
- Где можно применить знания, полученные
сегодня на уроке?
- Сформулируйте тему следующего урока
географии.