Внутренние воды (реки). 6 класс

1.

Презентация к уроку
6 класс
Выполнила: О. С. Кузовахо
Учитель географии
Средняя школа 27 имени
И.А.Бунина
Санкт-Петербург,2012

2.

Цель: познакомить учащихся внутренними
водами(реками)
Задачи:
1. Сформировать знания у учащихся реках
2. Продолжать развивать умения и навыки
работы с картой, доп. материалом и текстом
учебника.
3. Развивать кругозор, заинтересовывать в
познании нового.
Оборудование: физическая мира, России,
атласы.

3.

3

4.

4

5.

Река – это…
водный поток, текущий в
выработанном им углублении,
называемом – русло реки

6.

Правый
приток
Притоки
Устье
Исток
Р
Река
У
Левый
С
приток
Л
О
Река+притоки= речная система
Направление
течения
Как определить какой
приток правый, а какой

7. Используя текст учебника, ответьте на вопросы: 1. Углубление выработанное рекой ? 2. Часть дна речной долины, затапливаемая во

время разлива
реки?
3. Долина – естественное вытянутое
понижение рельефа, по дну которого
проходит русло реки
7

8. Водораздел и речной бассейн

Бассейн
Бассейн Лены
Енисея
Бассейн
Оби
Водораздел – это
линия раздела
речных
бассейнов.
Бассейн реки – это
площадь суши, с
которой стекает
вода к главной
реке и ее
притокам.

9.

Питание
рек
снегово
е
дождев
ое
ледник
овое
подзем
ное
смешан
ное
9

10. Режим рек.

Ежегодно повторяющейся
подъем уровня воды
Самый низкий
уровень воды
Внезапный
кратковременный
подъем уровня воды

11. Обозначьте на контурной карте

Лена
Миссисипи
Волга Обь
Нил
Амазонка

12.

ЭОР
1. http://www.zavuch.info/ Завуч.инфо
2. http://nsportal.ru/ Социальная сеть работников
образования nsportal.ru
3. http://www.mirgeografii.ru/ Мир географии
4. http://pedsovet.su/ Сообщество взаимопомощи
учителей
5. http://nayrok.ru/ На урок
6. http://geo.metodist.ru/index.php Методическая
лаборатория географии
7. http://www.alleng.ru/index.htm Всем, кто учится