Внеклассное мероприятие по географии «Путешествие в страну География»

1. Внеклассное мероприятие по географии

«Путешествие в страну
География»
Выполнила учитель географии МАОУ «Средняя
общеобразовательная школа №30 г. Йошкар-Олы»
Брик Н.Ю.

2.

Школьная география занимает особое положение
среди учебных предметов. Она дает школьникам
знания о природе Земли, населяющих её народах,
хозяйстве, т.е. формирует представления об
окружающем мире и является одновременно и
естественным и гуманитарным предметом. Отсюда
вытекает огромное воспитательное значение
предмета, его вклад в формирование мировоззрения
учащихся.

3. Цель данного занятия

Создать условия для формирования и развития у детей
интереса к изучению предмета география; учить умению
самостоятельно приобретать и применять на практике
знания по теории предмета; развивать творческие
способности учащихся, коммуникативные навыки по
умению работать в группе, вести дискуссию, отстаивать
свою точку зрения. В результате занятий учащиеся увидят
много общего в картине современного мира, его
взаимозависимость, что не менее важно, знания
региональных особенностей помогут выработать умения и
навыки извлечения информации из различных источников:
справочников, энциклопедий, учебников, атласов,
Интернета, газет и журналов.

4. Начало мероприятия

Организационный момент.
Коллектив учащихся делится на
3 команды. Из гостей
формируется команда судий.
с
Внеклассное мероприятие по географии

5. Ребята, мы сегодня с вами совершим небольшую прогулку по загадочной и необычайно интересной стране География. Вы уже немного

знакомы с ней. Сейчас и проверим,
насколько?
Ведущий: (звучит музыкальная заставка)
Посмотри, мой юный друг
Что находится вокруг?
Небо светло-голубое
Солнце светит золотое,
Ветер листьями играет,
Тучка в небе проплывает,
Поле, речка и трава,
Горы, воздух и листва,
Птицы, звери и леса,
Гром, туманы и роса,
Человек и время года –
Это всё вокруг природа!

6. Не в театре телевизионном, А среди наших школьных стен Начнём сейчас мы КВН.

Основная часть.
Конкурс 1. Приветствие
• Игроки придумывают название
и представление команды, а
также выбирают капитана
команды (это задание
целесообразно дать заранее)
• Затем жеребьёвка, и
представление команд.

7. Конкурс 2. Отгадай путешествие

« Впервые 4 корабля вошли в
мрачный и безмолвный пролив
(потомки потом назовут его
именем). Ни одного человека не
видно вокруг. Лишь какие-то огни
полыхают в ночном мраке по
левому борту, по ним и дал капитан
название новой земле. Но наконец ,
скалы расступились, и перед
путешественниками открылась
безбрежная гладь океана. Царит
безветрие, и капитан навеки
нарекает океан».
Контрольные листы с ответом сдают
судейской команде.
Командам раздаются контрольные
листки.
Ведущий читает отрывок из
произведения, а игроки по ходу
чтения фиксируют на листах
имена, даты, открытия, описание
которых они услышали.

8. Конкурс 3. Ты мне, я тебе

Ведущий: Мы не можем оставить без внимания юбилейную
дату для нашей республики. Юбилею республики
посвящается.
Игроки заранее подготовили вопросы по республике Марий
Эл и после жеребьёвки по очереди задают их командам
соперников ( по 3 вопроса)

9. Конкурс 4. Топографы

« В школе решили организовать поход.
От железнодорожной станции по шоссе
мы вышли на грунтовую дорогу. Она
привела нас в смешанный лес к домику
лесника, оттуда по тропинке мы
пересекли ельник, и вышли на лужайку.
Перед нашим взором предстала река.
Мы подошли к пристани и
переправились на другой берег. Было
жарко, и мы напились студёной воды из
колодца. Побывали в садах. Затем
вышли к железнодорожной станции,
сели в поезд. За окном поезда
промелькнули: озеро, болото и
смешанный лес. Мы вернулись в город
,на окраине которого находится наша
школа».
• Контрольные листы с ответом сдают
судейской команде.
Командам раздаются
контрольные листки.
Ведущий зачитывает
небольшой отрывок, а
игроки этот текст на
контрольных листах
излагают в виде
топографических знаков.

10. Конкурс 5. SOS

Ведущий: Ребята мы постоянно
получаем сигналы SOS. Люди из
разных точек планеты нуждаются в
нашей помощи. Помогите отыскать их.
Командам выдаются карточки с
координатами . Игроки в командах
определяют местонахождение людей
подающих сигналы SOS.(звучит
музыка, учащиеся работая с картой
атласа определяют местонахождение
зашифрованных точек)

11. Конкурс 6. Капитаны

Выходят капитаны команд.
Жеребьёвка. Капитаны
вытягивают конверты с
заданиями. ( в конвертах
географические загадки)
Ответы капитанов( если
капитан не справляется с
заданием у команды есть
возможность дать
правильный ответ)

12. Заключение. Итог. Награждение.

13. Интернет-ресурсы

Глобус:
http://www.mgau.ru/images/image_article/section_489_1196.png
Чернильница:
http://www.xrest.ru/images/collection/00707/871/original.jpg
Книга:
http://peuma.unblog.fr/files/2009/02/libro.jpg
Сайт: http://pedsovet.su/