Министерство науки и высшего образования

1. Минобрнауки России

Презентацию подготовила
студентка группы ГМУ 3-4:
Брагина Кристина

2. Субъект

Министерство науки и высшего
образования-это орган
исполнительной власти, который
осуществляет контроль качества
образования, деятельность по оценке
соответствия образовательной
деятельности и подготовки
обучающихся в организации,
осуществляющей образовательную
деятельность, требованиям
федеральных государственных
образовательных стандартов
посредством организации и
проведения проверок качества
образования и принятия
предусмотренных законодательством
Российской Федерации мер по
пресечению и устранению
выявленных нарушений требований
федеральных государственных
образовательных стандартов.

3. Объект и предмет контроля

Объектом контроля Минобрнауки
выступает сфера высшего
образования и научной
деятельности.
Предметы контроля –
государственное и
муниципальное имущество в
сфере науки и высшего
образования, законодательство в
сфере науки и образования,
различные профильные
учреждения (в том числе, и
наукограды).

4. Задачи субъекта

Министерство осуществляет задачи по
выработке и реализации
государственной политики и
нормативно-правовому регулированию
в сферах:
высшего образования и
соответствующего дополнительного
профессионального образования;
научной, научно-технической и
инновационной деятельности,
нанотехнологий;
развития федеральных центров науки и
высоких технологий, государственных
научных центров и наукоградов;
социальной поддержки и социальной
защиты обучающихся, молодежной
политики и др.
Принцип
результативности,
непрерывности
Принцип научности
Принцип
эффективности
Принцип
результативности

5. Полномочия на муниципальном уровне

1. Основными полномочиями являются:
Реализуют государственную политику в области образования
Осуществляют нормативное регулирование в области
образования в рамках своих компетенций
Осуществляют в рамках своих компетенций планирование,
организацию и контроль в области образования
2. На муниципальном уровне права муниципалитетов в сфере
управления образованием регламентируются помимо Закона №
273–ФЗ дополнительно ФЗ «Об общих принципах организации
местного самоуправления в Российской Федерации».
Разграничение полномочий в управлении образованием между
государственными, региональными и муниципальными
органами управления образованием осуществляется на основе
Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации», вступившим в силу с 1 сентября 2013г.
Сайты:
http://www.nbpublish.com/library_read_article.php?id=18435

6. Деятельность на муниципальном уровне на примере Сыктывкара

1. Полномочия в рамках образования:
Предоставление компенсации родительской платы за присмотр и уход
за детьми в образовательных организациях на территории МО ГО
«Сыктывкар»,
реализующих
основную
общеобразовательную
программу дошкольного образования
Прием заявлений, постановка на учет и направление для зачисления
детей в образовательные организации, реализующие основную
образовательную программу дошкольного образования
Предоставление информации об организации общедоступного и
бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего,
среднего общего образования, а также дополнительного образования в
общеобразовательных организациях
2. Обратная связь на
обращения граждан
сайте муниципалитета представлена отделом
В
данном
разделе
размещена
информация
об
отраслевых (функциональных) и территориальных органах администрации
МО ГО «Сыктывкар», представлены сведения об их деятельности, а
также нормативно-правовые документы администрации.
http://xn--80adxb5abi4ec.xn--p1ai/administration/upravlenie-kontrolyamonitoringa-i-analiza/mu/obrazovanie

7. План проверок на муниципальном уровне на примере города Челябинск

Проверки проводятся на двух уровнях:
документационном – просмотр и ознакомление с рабочими
документами;
выездном – непосредственное посещение комиссии учреждения

8. План проверок на федеральном уровне на примере Хабаровской области

9. Благодарю за внимание!