Чокан Валиханов (1835-1865)

1. Чокан Валиханов (1835-1865гг)

2.

Петр I не только прорубил окно
в Европу. Он также заложил
основы продвижения России
на восток. Огромные
неосвоенные пространства
Сибири требовали подготовки
новых кадров. Одна из
главных нагрузок в этом
процессе выпадала на
казаков. В связи с этим в
Омске, основном городе на
Иртышской линии и столице
Западной Сибири, в 1813 году
было образовано войсковое
казачье училище. В нем
велось обучение детей
казачества для подготовки
командных кадров для войск
на восточной границе России.
Чокан Валиханов

3.

Как известно, после разгрома
Джунгарии Китай начал
претендовать на земли
Восточного Казахстана, и
необходимо было строить
крепости и укреплять
границу. Изначально
училище было рассчитано
на 30 человек, 20 из них
содержались за счет
казачества и 10 — за счет
своих родителей. Училище
стало пользоваться
авторитетом, и уже через
два года в нем обучалось
320 человек. В 1826 году
оно было преобразовано в
училище Сибирского
военного казачества и
переведено на
государственное
содержание, а в 1845 году
преобразовано в Кадетский
корпус.

4. Чокан в детстве

Чокан Валиханов (полное его имя –
Мухаммед-Ханафия, а Чокан – ласковое имя,
данное матерью) родился в ноябре 1835 года
в крепости Кушмурун. Чокан был очень
живым и умным мальчиком. Сначала он
учился в Кушмуруне в частной казахской
школе. Здесь он овладел основами арабского
письма и научился рисовать карандашом.
Этому искусству он научился у русских
художников, топографов и геодезистов,
подолгу проживавших в семье Валихановых.
Кроме того, в ауле Валихановых часто гостили
русские ученые, инженеры и образованные
офицеры, которые возбудили в
восприимчивом мальчике интерес к искусству
и литературе. Осенью 1847 года отец привез
12 – летнего Чокана в Омск на учебу в
сибирский кадетский корпус, считавшийся
тогда лучшим учебным заведением Сибири.

5. Сибирский кадетский корпус — не просто военное училище.

Кроме своей основной функции — подготовки
младшего офицерского состава, корпус славился и
высоким уровнем светского образования. Здесь
преподавали известные вольнодумные
профессора, которые не прижились в столицах.
Принимали на учебу и детей из казахских семей. В
1847 году его окончил отец Чокана. Уже в звании
полковника царской армии он привез сюда своего
сына. Когда они встречались с преподавателем
географии, Чокан познакомился еще с одним
воспитанником корпуса — Григорием Потаниным,
который проучился там уже год. Сначала
отношения у них не заладились. Но позже, когда
Чокан почувствовал атмосферу учебы, они стали
близкими друзьями. Эти два выпускника корпуса
вписали славные страницы в исследование самых
труднодоступных районов Азии.
Среди известных выпускников корпуса Лавр
Корнилов, Дмитрий Карбышев

6.

По окончании учебы
Валиханов остался
служить в Омске. Здесь
же он познакомился с
Федором Достоевским.
Увы, того привели в этот
город печальные
обстоятельства. Он
отбывал здесь каторгу в
Омском остроге после
суда над
«петрашевцами».
«Записки из мертвого
дома», открывшие миру
великого писателя,
описывают именно эти
страницы его жизни.
После освобождения
Достоевский поступил на
службу и сблизился с
Валихановым. Их
связывала теплая
дружба, хотя разница в
возрасте была
значительная.
Паятник Чокану
Валиханову в Омске

7. Достоевский и Валиханов

Достоевский любил
Валиханова не меньше, чем
родного брата. Затем
Достоевский переехал в
Семипалатинск, но и там
они не раз встречались, так
как многие из поездок
Валиханова проходили
через этот город.
Великолепный музей
Достоевского в одном из
старинных зданий Омска
хранит несколько
экспонатов, посвященных
его искренней дружбе с
Валихановым.
Достоевский и Валиханов

8. Валиханов попадает в поле зрения русской разведки.

Выпускник Омского кадетского
корпуса корнет султан Чокан
Валиханов попадает в поле
зрения военной разведки.
Первым на исключительные
интеллектуальные и волевые
качества молодого казахского
аристократа, потомка славного
казахского рода обратил
внимание полковник Карл
Каземирович Гутковский,
выпускник военной академии
Генерального штаба,
занимавшийся в Сибирском
казачьем войске военной
разведкой. Кроме всего
прочего, Карл Казимирович
преподавал в корпусе
некоторые военные предметы,
тактику, артиллерию.
Валиханов попадает в поле
зрения русской разведки.

9.

Знаток шести языков, разбирающийся в
геодезии, топографии, военном деле,
тесно общавшийся с другим знаменитым
путешественником Семеновым-ТянШанским, он блестяще подходил для
роли разведчика. Кашгария (самый
восточный регион Средней Азии,
соседствующий с Внутренним Китаем,
Внутренней Монголией) входила в
орбиту колонизационной политики
Цинского Китая, а Российская империя
крайне неравнодушно смотрела на эти
территории. Для изучения политической
и социально-экономической ситуации, а
также для создания новых карт туда и
был отправлен Чокан. Азиатские черты
лица имели значение – к европейцам,
как правило, китайцы относились
предвзято и частенько свои сомнения
решали в один миг – ударом короткого
меча.

10.

В июне 1858 года 21летний Валиханов
отправляется в опасное
путешествие в составе
каравана
семипалатинского купца
Мусабая Тохтубаева.
Отныне он именует себя
Алимбаем, одежда
соответствующая, бритая
голова. За полтора месяца
достигнув верховий реки
Или, купцы провели здесь
месяц, занимаясь
торговлей с киргизами,
после чего караван
двинулся к китайской
границе через Тянь-Шань.

11.

Во время пребывания в
Кашгаре Валиханов
знакомится со многими
купцами, чиновниками и
другими местными
жителями. Ему удалось
собрать сведения о
населении и дорогах
«страны шести городов»
(Алтышар), как называли
уйгуры Кашгарию.
Исследователь записывал
также данные о климате и
природе страны, её
экономике.

12.

Открытия, сделанные
им, поставили молодого
поручика русской армии
в ряд с выдающимися
географами мира.
Валиханову
принадлежат
выдающиеся труды по
географии, истории,
этнографии, экономике,
социологии Казахстана,
он сделал записи
казахского фольклора,
открыл для науки
киргизский эпос
«Манас».